浅谈高校教学管理的信息化建设

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3、IAOLUNTAN高教论坛作者简介：温勇（1987—）男，汉族，内蒙古呼伦贝尔学院体育学院。教学管理在高校教育管理中占有重要地位，是维持教学秩序正常运转、实现既定人才培养目标的根本保证。随着信息技术的发展和普及，信息化建设越来越受到高校教学管理者的关注。教学管理的实质是设计并维持一种良好的教学环境，使教师和学生在教学过程中高效率地达成既定的教学目标，而高校教学管理的信息化是高校达成既定教学目标的一项重要措施。1.高校教学管理信息化建设的必要性传统的教学管理工作，要人工处理教学过程中产生的各种信息，不仅工作量大、重复劳动多而且效率低下。利用现

4、代信息技术来实现教学管理，不仅可以改善人工教学管理模式下的弊病，消除信息传输过程中人为因素的影响，使信息的原始性和准确性得到保障，更可以实现人工方式下不能实现或者难以实现的功能。同时还可以突破时空的限制，把学校、教务处、院系、教师、学生连为一体，快捷准确地实现上传下达，保证教学管理工作的高效率和高质量的目标的实现。因此，如何建立一套高效可行的教学管理信息系统，把教学管理者从繁重的日常事务中解放出来，使他们有更多的时间去思考、研究教学管理规律显得尤为重要而迫切。2.当前高校教学管理信息化建设的现状及问题当前，大多数高校都已进行了教学管理的信息

5、化建设，取得了明显的效果，网上选课、网上评教、网上考试等方式都逐渐在各高校流行开来，但由于多方面的原因，各高校教学管理的信息化建设都存在一些问题，阻碍着教学管理信息化建设的进程。2.1对高校教学管理信息化建设重视不够2.1.1在管理方式上，习惯用传统方法进行信息交换，对信息技术手段思想上还没有真正认同。目前还有许多管理人员在办理事情时，只认纸质资料，不认电子资料。稳妥谨慎固然是对的，但也要具体问题具体分析，对于一些信息发布面广而信息接受者更便于在网上接收信息的情况，印制大量纸质资料无疑是一个巨大的浪费。2.1.2-125-GAOJIAOLU

6、NTAN高教论坛在管理投入上，重硬件建设轻软件投入，没有根据实际需要设计教学管理信息系统，使管理信息化工程形同虚设，无法真正发挥作用。一些高校为积极推动教学管理信息化的建设，投入大量资金购置计算机等设备，但却没有下大力气进行教学管理信息系统的设计开发，使得购置的设备没有发挥应有的作用。2.1.3在管理内容上，只重视个别项目的信息化管理没有对整个教学管理信息化体系进行整体规划开发。一些高校很早就开展了网上选课、网上评教等项目，这些固然都是好的，但同时，有很多亟待信息化的项目却迟迟没有进行，例如安排考试、毕业生成绩审核、教师工作量计算等等，人工

7、处理这些事项会花费大量的时间和精力，并且准确率不高。这些问题导致教学管理信息化建设处于被动、滞后的状态。2.2高校内各部门信息难以整合，阻碍教学管理信息化建设当前高校中各部门普遍存在着各自为政的现象，数据类型和开发技术的不同，致使许多部门的信息难以整合。虽然各个部门都积极进行信息化建设，但各个部门之间不能有效地沟通和合作，往往是各个部门分别开发一套信息系统。例如，教务处、人事处、学生处、科研处等部门，分别开发一套信息系统，目的是实现自己部门所涉及业务的信息化、高效化，但这样做，一方面重复开发信息系统会多付出很多开发成本；另一方面，对于各个学

8、院、教师、学生来说，他们要面对多个部门的系统来完成所需的事情，费时费力且浪费资源。有位教师就曾经抱怨，几乎相同的信息，他在教务处的系统里填报了一遍，又被告知要在人事处的系统里填报