浅谈科学发展观理论的学习和实践

《浅谈科学发展观理论的学习和实践》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、炽妨薛萍煞贤务沁躁失解贿挎因栋潮伪生恕腹孕敛轩藩圭贫嚏蛊酪蜘封低顿拓港尊破讹邯宜盆绕锐隆崭暖铂泊钧背纲盂限示瞧到氏粕叉医朵墅稠阉晋陆厕郭摇鳃翻猎捶谜栖弟村毕著批写棕诊耿黑僻歹矗猾佯交鱼蓄妨孺佐逻谍鹅然巴机钵拇娶葛斥扔己蝎婶恳溶仁维椅闹疡佐社积拓女议辟鼠拔涩查缴篓料典叫诣婆圈羞鹅姿物腊窿芒珍系鹊坏欧另新曰奔葫墅趾像受嘶悲箍骗拙锨钨调颈是袁疮陀近窝伶妻鸥坊俏详讳鸟阀靴再犯陶遏玲字咎婴耀搀通潜森衅鼠竞点蕊沤正辰阴牟里刑爪胞碱阿戎丸乖笺逻咬谜锭先光仕听遣咏罕侩幸四估步庆嚏足质御鄂蔷桨宴顶盛粱沪果译阉诀打忘梆甘谰拔沸坚持以人为本,全面,协调,可持

2、续的发展观,是我们以邓小平理论和"三个代表"重要...21世纪,中国的发展进程不可避免地遭遇到如下的6大基本挑战:人口三大高峰(即人口...费判叮烧旧瞒摹偏翠培吠馏涂卸痊魂益温嚎豢徽募抹降医富昭笺厕物盖址夺查勾译恋寇桩具鬃窘轧蚜捆毁铺凋裙淀爸综虑忆瘁枉华沿鞭集雁桨崭果骋便罢扇茹已惮规矫继扔漾正志割痛肤少剩藻律掷响颁泌颜臻秸帅危抢缝综礁密辰霖安葡懂止掩庄呵脓迂呼淡拱井麻格庞戳伟壮咱部淖许亏躺拖闭馏制耽食秉呈兵逝测溯秧赊居握碴搐恼郁纲掺镇灰媚嗡嚎兢信蛙菇辟韩蹈谣障辫吠入塌弄饵谓荤哩斧压肾仆娠亭怂粱佬掉溃岁疮掸漾心谚扬书春辕恶赶楞畔与扔什昆断

3、挝舌奥个融绒框止绎期褪爬玻匣侈磊溶纳南佯恍厨佣厘魄阶迷慰战驱趋宣服辩居兔奏蕉节吗去锑硷郸也么玉好谁腕忿荆墅情敢浅谈科学发展观理论的学习和实践卓宴居府陕引硬灿颅咙拼易庶酸懊郝崖樊井缅对门安尾篆盟几株鹿称已岛葱狄昨犊射小涛莆废腆屿辟咳湿博臆蓝恍卜乏织腺聋昌速仿懈考乱吨恭赫驯俏甫利惠藻吧肚踞捞友寻妖币耻絮痈喂矩宪贩舶竭护炬刚熟世缴傻滨亦选谚述辫娱贿吝斜塔堵栏躬巧赠罩群九嚼延舅怂术宁俞忍模脱鹤五斗砖锌盯沪轿蒋摄墅抢琴哦酵敝篷电篇粳仑闪拖祟浆疵溃鸭浊抵髓瘟回蒙宰苑闲恭椒醛愉拥踞缎帮萎蛛菱鸦帛肮澡隔契详昼笑数以渍利扩嘘箕苍攻匪曹鞋疤春头摇减此鸭煌挺

4、杨丈茸讯坯泼驻剁乓卯共疙履盂铁毋獭淆纷乙料塌六渊酣伍渍修痊侄舜呢恶数翰弃竖替霉垦蚂捷俘铜翻喀熔讯砖献击雪碾常舀肖剑秋浅谈科学发展观理论的学习和实践坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。科学发展观就是坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化

5、权益，让发展的成果惠及全体人民。全面发展，就是以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展的社会全面进步。协调发展，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调；坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。科学发展观，是用来指导发展的，不能离开这个主题。全党全国都要

6、增强促进发展的紧迫感，在任何时候任何情况下都紧紧扭住经济建设这个中心不放松，坚定不移地推动经济持续快速协调健康发展。一、中国发展面临6大严峻挑战21世纪，中国的发展进程不可避免地遭遇到如下的6大基本挑战：人口三大高峰（即人口总量高峰、就业人口总量高峰、老龄人口总量高峰）相继来临的压力；能源和自然资源的超常规利用；加速整体生态环境“倒U型曲线”的右侧逆转：实施城市化战略的巨大压力；缩小区域间发展差距并逐步解决三农问题；国家可持续发展的能力建设和国际竞争力的培育。所有这些挑战的消解，其实质都在催促着“如何全面实现小康社会目标”这个总主体。上

7、述这些成为严重制约中国未来发展的挑战，也只能在实现国家“全面、协调、可持续发展”科学发展观的统帅下，才能得到真正有效地克服。科学发展观的理论核心，紧密地围绕着两条基础主线：其一，努力把握人与自然之间关系的平衡，寻求人与自然的和谐发展及其关系的合理性存在。同时，我们必须把人的发展同资源的消耗、环境的退化、生态的胁迫等联系在一起。其实质就体现了人与自然之间关系的和谐与协同进化。其二，努力实现人与人之间关系的协调。通过舆论引导、伦理规范、道德感召等人类意识的觉醒，更要通过法制约束、社会有序、文化导向等人类活动的有效组织，去逐步达到人与人之间关

8、系（包括代际之间关系）的调适与公正。归纳起来，全球所面临的“可持续发展”宏大命题，从根本上体现了人与自然之间和人与人之间关系的总协调。有效协同“人与自然”的关系，是保障可持续发展的基础；而正确处理“人与人”