浅谈新时期高职图书馆信息资源建设-_初稿

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1、浅谈新时期高职图书馆信息资源建设摘要:关键字:图书馆信息资源建设在今天网络信息化的二十一世纪,我国教育事业进入了鼎盛时期,知识已经成为社会发展的第一生产力,新的时期给高职院校图书馆的发展带来了难得的机遇,尤其是信息资源建设,但在带来发展机遇的同时也带来了新的课题和挑战。信息资源是图书馆构成的基本要素,没有信息资源就不可能成为图书馆,没有好的信息资源也不可能办好一流的图书馆。信息资源的建设理论随着时代发展,一系列实际问题一直困扰着图书馆工作者,也直接影响着读者。可以说,图书馆的开馆未尽人意,其症结就在于图书馆信息资源匮乏、纷乱,无法有效为读者提供优质的服务

2、。所以在当前环境下的信息资源建设能否为读者提供优质的信息服务,是当前高职院校图书馆面临的重大问题。一、高职图书馆信息资源建设的主要内容高等职业技术学校作为高等教育中的重要组成部分,主要为国家培养专业技术人员,其具有职业性和应用型的特点,而高职院校的图书馆作为学校教学、科研的重要支柱,在教学改革、培养人才方面,起着举足轻重的作用。因此,高职图书馆信息资源建设的目的,馆藏建设的任务,工作的重心,是院校的教学和科研工作提供信息保障,主要的服务对象为本院学生和教职员工。图书馆的信息资源建设是指图书馆对信息资源的收集、整理和组织管理工作。图书馆的信息资源主要是由传

3、统文献资源和网络信息资源两部分组成的。因此,传统馆藏文献资源的建设加之网络信息资源的建设,就构成了高职图书馆信息资源建设的主要内容。图书馆信息资源建设的水平和馆藏文献的质量和数量,直接影响着图书馆服务工作。信息时代的今天,信息资源建设越来越受到图书馆界有识之士的重视,对于图书馆馆藏建设的概念也发生了变化。由原来的文献资源建设逐步转变为信息资源建设。传统的藏书建设思想已不适应时代的要求。传统意义上的文献资源,是经过图书馆收集、整理、加工、贮存并拥有“所有权”的文献资源,主要指印刷型文献资源。通信技术和计算机技术的迅速发展,为图书馆界创造了一个全新的信息环境

4、——网络环境。网络环境给图书馆带来的影响是广泛而深刻的,使图书馆的资源基础突破了传统的“馆藏”局限而扩展到整个网络。从而使可提供服务的资源得到极大地丰富。图书馆在继续加强印刷型文献收藏的同时,也注重收集大量临时的、流动的数字化文献和网上可利用信息。同时.信息资源将强调“获取”而不是“拥有”。建设重点在于利用自动化、网络化手段获取更多馆藏资源,为用户提供更为便利的信息存取服务。高校图书馆信息资源建设。一方面要大力加强文献资源的建设;另一方面,为适应教师和学生从事科研工作的需要,要从网络上及时、广泛地获取最新学术信息,所以,要重视网络资源的建设。通过合理安排

5、文献资源和信息资源的比例,实现这两种资源的最佳配置。二、高校图书馆信息资源建设中存在的问题1、信息资源结构单一,馆藏特色不明显大多高职院校的图书信息资源结构都以收藏印刷型图书为主,其他信息类型如声像资料、电子文献、微缩资料和全文数据库等发展都比较滞后,信息资源结构较单一,馆藏特色不明显,使得需要专业知识的老师和学生为了查找资源而大费周折。并且,由于没有统一的特色信息资源建设标准,学校资源建设无特色图书。同时,由于没有资源共享,高职院校的师生很难得到其他学校的特色信息资源。2、信息资源建设方面经费不足高校图书馆作为校内主要的信息资源中心,其投入不足一直是困

6、扰学校和图书馆发展的重大问题,在评估中显得尤为突出。高校图书馆,特别是建馆时间较短的高校,由于基础比较薄弱、藏书量相对较少,很难要想达到教育部规定的目标更难。因此.加大投入成为最重要的手段。但由于评估对各方面要求都较高,很多方面都需要大量投入,要加大对信息资源建设的力度谈何容易。这一矛盾最终导致了弄虚作假或无序购置,使得图书利用率较低,严重影响图书馆的可持续发展。3、数字资源建设混乱随着网络技术的发展、网络运行成本的逐渐下降,数字资源成为越来越受读者青睐的信息资源。因此,数字资源建设越来越受到各馆的重视,而且在教育部评估中也有一些要求,但实际上许多馆的数

7、字资源建设却不敢让人恭维,好些图书馆为了达到指标要求,盲目采购数据库。并且很多资源根本就无后续保障,使得数字资源只能成为评估过关的砝码。而不能成为学校教学、科研可持续发展的信息保障。4、纸质文献资源发展失衡高职院校图书馆建设时间普遍较短.由于原来教学层次的限制、馆藏基础薄弱。为适应市场经济发展的需要,各高职院校不断地扩大办学规模,调整专此设置,增加了一些新兴的专业学科,随着培养人才层次的提高和科学技术的迅猛发展,其所需的信息资料发生了重大变化,特别是一些新兴技术,如计算机信息的日新月异,使知识更新周期大为缩短,原有大量的信息资料很快失去参考价值,图书馆相

8、应的文献资料收藏滞后,与高职教育的专业设置,课程设置脱节。不少学校根据市场的需求

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