第四届海南大学十佳教师申请表

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1、第四届海南大学“十佳教师”申请表出生年姓名张勇军性别男1977.12月学历/学在职研究生/在政治面中共党民族汉族位职硕士貌员照片所在单信息学院职称讲师职务无位电话13005054660电子信箱zhangxiaolonghappy@163.com在海大担任主讲教师时间15年近两学年给本科生授课时数768学时近两学年因个人原因、停课0次学时近两学年修改、补登成绩次数0次的次数、学时近两学年承担的本科生主干基础课程情况及评估结果评估课程名称课程性质学时班级学年/学期结果高等数学A（上）8015海洋工程、15-16/第一学免

2、高等数学A（上）学科基础必修课15工程管理期测8015电气工程15电气工程高等数学A（下）9615管理科学15-16/第二学线性代数A免学科基础必修课4815酒店管理、期测线性代数B15人文地理和48城乡规划16海洋工程、16自动化工程16-17/第一学高等数学A（上）80免学科基础必修课期高等数学C80测16园艺、16建筑学16海洋工程、高等数学A（下）9616自动化工程线性代数A16管理科学1，4816-17/第二学免2班学科基础必修课期测线性代数B4816工商类1，2班64高数B（下）16工商类3，4班近两学年

3、指导毕业论文（设计）情况毕业论文（设计）题目学号姓名年级、专业成绩2011级对极限概念的再认识20111615310033楚水晶良数学与应用数学无穷小量与无穷大量的比2011级20101615310016李征中等较及应用数学与应用数学2011级高次方程的解法与辨析20111614310061朱晨风良数学与应用数学12级数学与应用数酒店管理系统20121615310028吴庭威良学几个微分中值定理的联系12级数学与应用数20121615310035杨维禹良学及应用近两学年教改与科研情况主持或参与的主要项目，论文、论著、

4、教材等代表作等；科研促进教学的典型事例。（可另行附页）1.主持2013年海南大学教育教学课题“高等数学多层次立体式教学模式的探索与实践”，主持人，项目编号：hdjy1206,在研；2.参加2017年海南大学教育教学课题“依托大学生数学竞赛激发培养大学数学的学习兴趣”课题组成员，项目编号：hdjy1716，主持人：符一平，已立项；3.参加2012年海南省科技厅海南省自然科学基金项目课题“图论中的几个专题研究”，主要研究工作，课题组主要成员，项目编号：112004，主持人：高泽图；4.参加2010年海南大学校级精品课程《

5、高等数学》建设的主要研究工作，是项目组的主要成员，项目主持人：李文雅；5.参加教育部课题“农林院校大学数学教学规范的研究与实践”主要研究工作，是课题组主要成员.项目编号:高教司函（2007）143，主持人:邹庭荣；6.参加2006年海南省自然科学基金指导性计划项目“实验设计中多因变量建模及优化方法的研究”主要研究工作，是课题组主要成员.项目编号：80650，主持人：韩汉鹏；7.参加2005年原华南热带农业大学教育教学研究立项课题“高等数学精品课程的建设”,是项目组主要成员，项目主持人:韩汉鹏.发表论文：1.“关于cp

6、的反强迫数”[J]应用数学进展2016年8月5卷第3期435～442，第一作者；mk2.“基于Grőbner基的邻图强边染色求解方案”[J]数学的实践与认识2015.7第四十五卷第21期165～171，通信作者；3.“基于Grőbner基的图动态染色求解方案”[J]海南大学学报（自然科学版）2015.7第33卷第2期125～129，通信作者；4.“对于2树和3树的一个刻画”[J]海南大学学报（自然科学版）2014.7第32卷第2期111～112转117，通信作者；5.“五元函数的全微分求积”[J]重庆理工大学学报（

7、自然科学）2013.10第27卷第10期129～133，独著；6.“一类幂指函数求导公式的推导”[J]海南大学学报（自然科学版）第30卷第2期107～109，独著；7.“基于四元函数全微分求积研究”[J]海南大学学报（自然科学版）2011.12第29卷第四期309～312，第一作者；8.“基于一元幂指函数的微分性质及应用研究”[J]长江大学学报（自然科学版）2011.9第八卷9期6～7，第一作者；9．“基于三元函数全微分求积研究”[J]海南大学大学报（自然科学版）2010.12第28卷第4期294～297，第一作者；

8、10.“二元函数的全微分求积”[J]重庆理工大学学报（自然科学）2010.5第24卷第5期111～114，独著；11.“影响当代大学生数学学习的重要因素”[J]吉林省教育学院学报2009.7第25卷第7期85～86，独著；12“关于一类特殊函数不定积分的幂级数解法”[J]北京电力高等专科学校学报2009年第4期，3648～49，独著；13.“浅