最终交通灯课程设计

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1、武汉理工大学《数字电子技术基础》课程设计报告书课程设计任务书学生姓名：专业班级：指导教师：工作单位：信息工程学院题目:交通信号灯控制器的设计初始条件：本设计既可以使用集成集成译码器、计数器、定时器、脉冲发生器和必要的门电路等。本设计也可以使用单片机系统构建交通信号灯控制器。用数码管显示时间计数值，用红、黄、绿LED作信号灯。要求完成的主要任务:（包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求）1、课程设计工作量：1周。2、技术要求：①要求甲车道和乙车道两条交叉道路上的车辆交替运行（以红绿灯指示），每次通行时间设为0—30

2、秒（可预置）；变更车道以前，黄灯先亮5秒钟，黄灯亮时，要求每秒钟闪亮一次；两个车道均以减计数方式显示时间。其余部分可根据情况自行发挥。②确定设计方案，按功能模块的划分选择元、器件和集成电路，设计分电路，阐述基本原理。③绘制总体电路原理图。3、查阅至少5篇参考文献。按《武汉理工大学课程设计工作规范》要求撰写设计报告书。全文用A4纸打印，图纸应符合绘图规范。时间安排：1、2010年6月28日集中，作课设具体实施计划与课程设计报告格式的要求说明。2、2010年6月28日，查阅相关资料，学习电路的工作原理。3、2010年6月29日至201

3、0年6月29日，方案选择和电路设计。4、2010年6月30日至2010年7月1日，电路调试和设计说明书撰写。5、2010年7月2日上交课程设计成果及报告，同时进行答辩。课设答疑地点：鉴主13楼电子科学与技术实验室。指导教师签名：年月日系主任（或责任教师）签名：年月日17武汉理工大学《数字电子技术基础》课程设计报告书摘要当今，交通灯在人们的日常生活中占有重要的地位。安装在各个街道口上的红绿灯，已经成为疏导交通车辆最常见和最有效的手段。交通信号灯的出现，使交通得以有效管制，对于疏导交通流量、提高道路通行能力，减少交通事故有明显效果。近

4、年来随着科技的飞速发展，单片机的应用正在不断深入，在实时检测和自动控制系统中单片机往往作为一个核心部件来使用，加之外部具体硬件与软件相结合，得以完善。本次设计采用单片机AT89S52为核心器件来设计交通灯控制器系统，主要由单片机I/O口扩展系统、信号灯状态显示系统、LED数码显示系统、人行道点阵显示系统、复位电路等几大部分组成。能够模拟十字路口交通灯的各种状态显示以及倒计时显示。通过相关测试可得本文设计的交通灯系统能够满足设计书任务要求，从而能够完成本次课程设计任务。关键字：单片机AT89S52LED交通灯17武汉理工大学《数字电

5、子技术基础》课程设计报告书目录摘要I1绪论12设计思路23设计原理及单元模块设计43.1硬件电路设计43.1.1单片机主控制模块43.1.2数码显示模块53.1.3人行道走动与静止的点阵显示模块53.2硬件设计流程图64.软件设计思路74.1主程序设计流程图如下所示74.2电路的C语言源程序设计85硬件电路的安装与调试96课程设计心得体会10附录I交通信号灯控制器的原理图11附录II设计电路元件清单12附录III设计电路的C语言源程序13参考文献1617武汉理工大学《数字电子技术基础》课程设计报告书1绪论当今，交通灯在人们的日常生

6、活中占有重要的地位。对于疏导交通流量、提高道路通行能力，减少交通事故有明显效果。近年来随着科技的飞速发展，信息化和自动化已经不再是个陌生的话题，在实时检测和自动控制系统中广泛应用单片机。以单片机为核心部件，加之外部具体硬件与软件结合，得以完善。数字电子技术是电子与信息类专业的一门必修课。通过一个学期对《数字电子技术基础》的学习，对简单的数字电路的构建有了一些了解，对数字电路与模拟电路有了区分。比如说数字电路中是二进制作为传递媒介的[1]，因此对生活中的模拟量应做相应的转化才能与数字电路相连，从而诞生了数模与模数转换器。科技的发展步

7、伐越来越快，一些简单的数字元件是不能满足发展的需求的，为满足社会的发展需求，集成电路应运而生，从小规模集成电路到超大规模集成电路，使单个芯片的功能越来越高，对于一个设计方案的衡量通常是以使用芯片的数目和价格达到最少作为技术、经济的最佳指标。因此，为了跟上时代的步伐，巩固所学的理论知识，学校给予了大力支持。为能够把理论与实践相结合，达到学以致用目的，在课程学习中安排了课程设计，增强了学生解决实际问题的能力，强化了学生的动手能力。本文对交通灯控制系统的设计主要包括三部分：第一部分介绍硬件部分设计思路及方案；第二部分介绍了软件部分的设计

8、思路和设计；最后一部分则是整个系统的安装与调试过程。软件上采用KeilC51编程，主要编写了主程序，LED数码管显示程序，点阵图形显示程序，中断程序及延时程序等。经过整机调试，能够实现了对十字路口交通灯的模拟。17武汉理工大学《数字电子技术基础》课