云计算在电力信息内网中的应用与展望

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1、.云计算在电力信息内网中的应用与展望张海波(河北省永年县供电公司调度所057150)摘要：云计算技术近年已经在我国的互联网中得到了广泛的应用。本文在介绍云计算概念、云计算发展、探讨云计算技术在电力信息内网中的应用前景与展望，希望云计算技术早日应用到电力行业中。关键词：云计算，信息内网，应用，展望一、云计算的概念和发展现状云计算：（Cloudcomputing），是一种基于互联网的计算方式，通过这种方式，共享的软硬件资源和信息可以按需提供给计算机和其他设备。整个运行方式很像电网。云的基本概念，是通过网络将庞大的计算处理程序自动分拆成无数个较小的子程序，

2、再由多部服务器所组成的庞大系统搜索、计算分析之后将处理结果回传给用户。正如我们在网络服务中已经随处可见的搜寻引擎、网络信箱等服务。通过这项技术，远程的服务供应商可以在数秒之内，达成处理数以千万计甚至亿计的信息，达到和“超级电脑”同样强大效能的网络服务。目前世界上IT业巨头如IBM、亚马逊和Google等都在开发基于云计算的产品和服务，为未来互联网的发展提供技术平台。云科技从2009年开始至今,在企业中形成...一股风潮,除了数据访问方便,营运成本大幅降低(例如,办公室软件,操作系统,硬件设备),都能通过云技术的提供,免费使用.现今很多企业在创业时,都

3、采用云技术,来降低成本,以提高企业竞争能力。私有云（PrivateCloud）是将云基础设施与软硬件资源创建在防火墙内，以供机构或企业内各部门共享资源。创建私有云，除了硬件资源外，一般还有云设备（IaaS）软件；现时开放源代码的云设备软件主要有Eucalyptus和OpenStack。二、云计算在信息内网中的应用分析信息技术学科与传统学科相比，在教学方式方法上有着自身的特点：在教学进度、教学内容和教学要求上具有异步的特点；学生在学习过程中具有充分的交互特点；学习方法上具有典型的相互协作的特点和教学内容及教学结果评价的开放性等特点。云计算辅助教学从本身

4、信息技术的学科特点以及从事信息技术教学所需的软硬件方面，提供了一些合适的、可行的方案。云计算辅助教学对信息技术信息内网的影响主要表现在以下几个方面：①可以为学校建设“够用”、“实用”、“社会化”的硬件环境，节约计算机、网络交换等硬件设备的购买和维护成本。②可以为学校提供相对经济的应用软件服务，培养师生利用“云服务”理念。③可以充分发挥学生和学科自身的特点，达到教学与学习的最优化。信息技术学科在教学进度、教学内容和教学要求...上具有异步的特点，不大可能出现传统学科的那种高度统一的局面，直接决定了其在教学内容和进度方面的可变性和可选择性；另一方面，由于

5、信息技术本身具有极强的实用性、可自学性，学生的学习进度往往在多个方面表现出极大的差异性。学生可以通过云计算服务，制订符合自身知识水平的学习计划和学习资源，而不需要与所有学生步调一致，学习同样的内容。在信息技术的教学活动中，从学生参与学习过程上看，具有十分鲜明的学生与计算机的“交互式”特点，学生在进行“人机对话”的过程中，可以享受到相对完全的、先进的服务。在信息技术教与学的过程中，学生可以充分体现出主体性，能够真正实现自主学习，教师则真正起到引导者的作用，随时观察学生的学习进展情况，可以时时指导学生。尤其是云计算本身的互动功能比较强大，例如在线表单可以

6、完成调查反馈和简单测验功能，Group论坛功能可以提供师生交流，附件功能可以让学生上交作业等。三、对云计算在电网企业中的展望面对“云服务”时代的到来，各级信息内网技术机构都在主动采取改革措施，从“行政型”转向“服务型”，走向社会化管理。对于云计算辅助信息技术信息内网教学的展望大致有以下j个方面：...1．充分利用全球的云服务，转变过去一切都靠自己开发的小生产模式，开拓中国信息化信息内网的低碳型发展道路。2．将本地资源转化为云服务，将原来仅仅为校内、本地服务的信息内网资源拓展为更多师生提供服务的“云”资源。3．构建“云一地”中介服务。考虑到一些大公司建

7、设的“云计算服务’誓如G009le信息内网套件)不可能细微到关注当地师生的具体需求和情感交流，信息内网机构可以为本地学校和教师构建“云一地”中介，作为省市一级的信息内网技术机构，可以充分利用“云服务”为当地学校和教师提供服务，成为当地信息内网的“云计算辅助教学资源中心”或者“社区”，构建当地学校和教师的生活情感圈，文化圈。4．将低碳型信息内网和“云计算辅助教学”的要素融入教师专业化发展之中。信息内网技术“云服务”的发展，对教师专业化发展影响很大，各地可根据本地具体情况，对不同地区、学科、教龄的教师，分别提供菜单式或按需定制的内容，解决教师急需改善的教

8、学、科研等问题。一136—万方数据...云计算在信息技术信息内网教学中的应用与展望作者：袁婧作者单位：天津师