2017毕业论文-教育游戏软件设计理论方法研究

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1、学士学位论文题目教育游戏软件设计理论方法研究学生指导教师年级2006级专业计算机科学与技术系别计算机科学系学院计算机科学与信息工程学院哈尔滨师范大学2010年5月2摘要：在信息时代，游戏作为新技术和新文化发展的代表，已经成为青少年主要的娱乐方式之一，深刻的影响着青少年的学习，生活和认知方式。游戏是对现实的模拟，体现了信息时代新文化的需求，它本身具有一定的教育潜质。同时游戏的强大吸引力，引起了教育者的关注，教育者希望借用游戏的形式，为学生营造一种愉悦的学习环境，使他们沉浸其中，真正达到寓教于乐，在此背景下“教育游戏”应运而生。关键字：游戏；教育游戏；理论基础2目录第一章教育游戏

2、研究的背景1.1选题的背景及意义……………………………………………………………………11.1.1选题的背景………………………………………………………………………11.1.2选题的意义………………………………………………………………………11.2教育游戏研究现状……………………………………………………………………21.2.1国内研究现状……………………………………………………………………21.2.2国外研究现状……………………………………………………………………31.3研究方法………………………………………………………………………………4第二章教育游戏概述2.1教育游戏的定义及

3、相关概念的辨析…………………………………………………52.1.1教育游戏的定义…………………………………………………………………52.1.2教育游戏与相关概念辨析………………………………………………………52.2教育游戏的分类及特征………………………………………………………………72.2.1教育游戏的分类…………………………………………………………………72.2.2教育游戏的特征…………………………………………………………………8第三章教育游戏的理论基础3.1从教育的目的来说……………………………………………………………………103.1.1以教为中心的教学设计……………………

4、……………………………………103.1.2以学为中心的教学设计…………………………………………………………113.1.3“主导—主体”式教学设计……………………………………………………113.2从游戏本身说…………………………………………………………………………123.2.1游戏的特点及教育意义…………………………………………………………123.2.2游戏的分类………………………………………………………………………133.2.3游戏的教育潜质…………………………………………………………………133.3教育与游戏结合………………………………………………………………………143.

5、4教育游戏的理论基础…………………………………………………………………153.4.1建构主义学习理论………………………………………………………………153.4.2社会学习理论……………………………………………………………………163.4.3内隐学习理论……………………………………………………………………173.4.4多元智能理论……………………………………………………………………183.4.5马斯洛需要层次理论……………………………………………………………183.4.6体验式学习理论…………………………………………………………………19第四章教育游戏开发应用模式4.1教育游戏

6、的开发模式…………………………………………………………………204.1.1教育游戏的开发过程……………………………………………………………204.1.2教育游戏的开发原则……………………………………………………………204.2教育游戏应用模式……………………………………………………………………214.2.1教育游戏在教学中应用模式……………………………………………………214.2.2教育游戏在教学中运用策略……………………………………………………224.3教育游戏的效果评价…………………………………………………………………234.3.1教育游戏的评价方法……………………………

7、………………………………234.3.2教育游戏的评价原则……………………………………………………………2424.4教育游戏的优势………………………………………………………………………25第五章总结与展望参考文献………………………………………………………………………………………28Abstract………………………………………………………………………………………292第一章教育游戏研究的背景1.1选题的背景及意义1.1.1选题的背景20世纪90年代以来，计算机技术、网络技术迅速发展并得到广泛应用。网络游戏