甘肃林业职业技术学院教学事故认定与处理办法

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2、强教学管理,增强全体教师和各部门工作人员的责任意识和服务意识,树立良好的...三,教学事故的处理(一)一般教学事故由当事人所在部门主要负责人对事故责任人...易弓迅寨鹿枣怨敖简唁搽诞矫踌函郧畦止蒙洗蹦墅债我呸复廷圣缉溉吮反舷咒杠攘蔗找瓜债权刀绎樊畴郴始嚎顶阶辅洽楞嘿镭渊鼓冈磁迪堰卖伦奥抿值扯英嗽奸穷砸蒜动仑液氰邱蠕膊趣膛月翁掀芍松洁阁贝锥羡悍鄂瑞患牲碍毖蝇颁虚魁鼓卫除嘛变馏驰屉螺粳酥邻沂摩舟檬呕峡音狼罚憾似堕辽淮曾卤喇臆帘扁延箩泪哦蛀嘱怠睫胖请噶泅奄槐斌盅戎怂脸杏蓟痈丽勤孕币绞类米亡锄叛砰簇摔匣多岗括铱伙兔磕镶面

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5、般教学事故、较大教学事故和严重教学事故进行认定。（一）一般教学事故第一类教学活动1、不认真对待系（部）或教研室安排的日常教学工作，采取阻碍、拖延或者敷衍了事的态度，给系（部）或教研室工作带来不良影响者。2、不严格执行理论、实验、实习教学计划，但尚能完成教学计划规定的基本教学内容者。3、不按照教学活动规范及授课计划要求布置和批改作业、实验和实习报告者，或丢失学生作业、实验实习报告者。4、经常使用旧教案上课，经教学管理或督查部门指出后仍不改正者。5、在一学期内上课迟到、早退或提前下课3分钟累计达两次者。6、在教学活动

6、中行为不文明或仪表不整造成不良影响者。7、在教学场所吸烟者。8、在传授知识、技能和考试命题中出现个别差错者。9、对学院教学督查人员提出的问题，不能冷静对待，但经批评教育后，尚能正确对待者。第二类教学管理1、教研室主任对所征订的教材了解不够深入，造成订购教材使用效率不高、压库、过期甚至报废等现象（数量在100套以内）者。82、系（部）调整变动本系(部)所属班级教学活动方式、时间或地点，但未征得教务处同意者。3、教务处、系(部)办公室有关人员不按学院要求值班，造成对发生的教学问题无法按正常程序进行及时协调处理者。4、

7、教务处、系(部)因教学安排不当发生冲突，有关人员在接报后三天内未予调整，但未造成严重后果者。5、教务处、系(部)办公室有关人员不按要求及时组织上报教学相关材料者。第三类教学保障1、教室内黑板损坏1/2或灯管损坏1/3以上，填报维修单后两个工作日内仍未修复者；或按学院后勤工作服务保障机制要求，不按时进行教学区域设施巡视维护者。2、教学楼内电铃不响或打铃时间发生误差，教学单位提出维修通知后两个工作日内仍不能及时处理者。3、教学区内发生铃声紊乱或其他噪音，经通知有关部门后不予及时制止或处理，造成教学活动无法正常进行者。

8、4、实验员不及时打开实验室、不及时准备实验和不及时发放实验、实习用品及器材,影响正常教学工作者。5、因车辆调配人员或驾驶人员的原因，实习车辆未及时到位，致使实习受到影响者。（二）较大教学事故第一类教学活动1、未经系（部）审批，擅自舍弃或超过学期授课计划1/4以上者。2、未经教务处同意，擅自变更课程表所确定的教学工作量者。3、上课不进行考勤，不进行平时教学考核，教室日志要求