四年级下数学单元试题-综合考练(52)14-15人教新课标

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1、新人教版四年级下册《第4章小数的意义和性质》2014年单元测试卷（30）　一、判断题（每道小题3分共15分）1．6.58这个数，在小数点左边的“6”是整数部分，在小数点右边的“58”是小数部分　　　　　　．（判断对错）2．3.6元比2.4元多1.25元　　　　　　．（判断对错）3．9.18这个小数读作：九点十八　　　　　　．（判断对错）4．2.5元与19.5元的和是40元　　　　　　．（判断对错）5．小林花了3.5元，还剩1.5元，小林原有5元钱　　　　　　．（判断对错）　二、单选题（每道小题3分共9分）6．人步行每小时行5.9千米，比小汽车每小时少行54.7千米，小汽车每

2、小时行驶多少千米？正确列式是（　　）A．54.7﹣5.9B．5.9+54.7C．5.9+54.77．哥哥和弟弟去玩，哥哥花了3.4元，弟弟花了2.8元，两人共花（　　）A．2.6元B．6.2元C．5.8元8．7.86这个数读作（　　）A．七点八十六B．七点八六　三、填空题（1-2每题2分，3-7每题4分，8-12每题6分，共54分）9．3个1和3个0.01组成的小数是　　　　　　．10．4个0.1和5个0.01组成的小数是　　　　　　．11．（1）百分位上是3，十分位上是5，这个数是　　　　　　（2）百分位上是5，十分位上是3，这个数是　　　　　　．12．在横线里填上＞、＜

3、或=：1.6　　　　　　2.60.48　　　　　　0.47．1　　　　　　0.092.4　　　　　　4.2．13．0.5是　　　　　　个十分之一；百分之一是　　　　　　；7个0.1是　　　　　　；100个0.01是　　　　　　．14．0.8里面有　　　　　　个0.01.14个0.1是　　　　　　．15．5元8角4分=　　　　　　元；1元零9分=　　　　　　元；10元6角=　　　　　　元；4.07元=　　　　　　元　　　　　　角　　　　　　分．16．把小数改写成分数．0.7=　　　　　　0.23=　　　　　　0.90=　　　　　　．17．在□里填上合适的数．0.74＞0.7□

4、10.2＜10．□24.00=□　四、文字叙述题（每道小题4分共8分）18．文字叙述题：（1）甲数是2.5，乙数比它少1.6，乙数是多少？（2）甲数是2.5，它比乙数少1.6，乙数是多少？　五、应用题（每道小题6分共12分）19．小刚买了一瓶蓝墨水花了0.9元，买了一瓶墨汁花了2.8元，一瓶墨水比一瓶墨汁便宜多少钱？小刚共花多少钱？20．小华买一本连环画用去2.5元，买一本故事书用去2.1元，一共用去多少元？这时小华还剩5.3元，小华原来有多少元？　六、选作21．小林身高1.48米，小军身高1.55米，小红比小林高比小军矮，小红身高多少米？　新人教版四年级下册《第4章小数的

5、意义和性质》2014年单元测试卷（30）参考答案与试题解析　一、判断题（每道小题3分共15分）1．6.58这个数，在小数点左边的“6”是整数部分，在小数点右边的“58”是小数部分　√　．（判断对错）【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】根据小数的意义解答，小数点把小数分隔成两部分，小数点左边的数是小数的整数部分，小数点右边的数是它的小数部分．【解答】解：6.58这个数，在小数点左边的“6”是整数部分，在小数点右边的“58”是小数部分；故答案为：√．　2．3.6元比2.4元多1.25元　×　．（判断对错）【考点】小数的加法和减法．【分析】根据减法的意义列出算式3.6﹣2.4

6、，进行计算即可求解．【解答】解：3.6﹣2.4=1.2（元）．答：3.6元比2.4元多1.2元．故答案为：×．　3．9.18这个小数读作：九点十八　×　．（判断对错）【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字；据此判断即可．【解答】解：9.18读作：九点一八，不是九点十八；故答案为：×．　4．2.5元与19.5元的和是40元　×　．（判断对错）【考点】小数的加法和减法．【分析】根据加法的意义列出算式2.5+19.5，进行计算即可求解．【解答】解：2.5+19.5=22（元）．答：2.5元与19.

7、5元的和是22元．故答案为：×．　5．小林花了3.5元，还剩1.5元，小林原有5元钱　√　．（判断对错）【考点】小数的加法和减法．【分析】小林原有的钱数=小林花了的钱数+还剩的钱数，依此列式计算即可求解．【解答】解：3.5+1.5=5（元）．答：小林原有5元钱．故答案为：√．　二、单选题（每道小题3分共9分）6．人步行每小时行5.9千米，比小汽车每小时少行54.7千米，小汽车每小时行驶多少千米？正确列式是（　　）A．54.7﹣5.9B．5.9+54.7C．5.9+54.7【考点】小数的加法和减法．【分析】依题意可知