小学生守则日常行为规范知识竞赛[11页]

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1、个人收集整理勿做商业用途封面作者:ZHANGJIAN仅供个人学习,勿做商业用途11/11个人收集整理勿做商业用途大通苑小学《小学生守则》《小学生日常行为规范》知识竞赛活动方案     《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对小学生养成良好行为习惯,以及形成良好的校风、学风、教风等都会起到重要作用。根据我校德育工作安排,为了加强学生日常行为规范的养成教育,培养学生良好的社会公德意识和文明行为习惯,进一步帮助学生养成良好的行为习惯,特组织举行《守则》《规范》知识竞赛活动。现将有关事宜通知如下:个人收集整理勿做商业用途一、竞赛目的:    通过知识竞赛,使学生了解并

2、养成良好的学校、社会生活的行为习惯,促进传统美德教育和日常行为规范养成教育的落实。个人收集整理勿做商业用途二、竞赛内容:    以新版“小学生守则”和“小学生日常行为规范”为竞赛内容。三、参赛对象:    本校三、四、五、年级学生。四、竞赛形式:竞赛分必答题,抢答题,风险题等形式。a.必答题:   规则:以守则规范内容的填空和简答为主。其中必答题每个参赛队每名选手都需要轮流回答共三轮;b.抢答题    规则:本轮题目包含是非题和选择题,主持人读完题目后各代表队开始抢答,答对一题加10分,答错则扣10分。本轮共计10题,每题回答时间不超10秒。c.风险提速题个人

3、收集整理勿做商业用途    规则:题目以联系生活实际题为主。此轮题目分为三个难度等级,分值分别为20,30,40。由分数最低的队先选,分数相同的队则按顺序选择,答对加相应分数,答错减相应分数。个人收集整理勿做商业用途   (每轮比赛都有时间规定,凡答题超出时间的,视为答错,参赛者一开始回答问题便同时开始计时;参赛者答题完毕后必须告诉主持人“回答完毕”,然后由主持人根据答案评定回答正确与否;)个人收集整理勿做商业用途11/11个人收集整理勿做商业用途五、竞赛时间:2016年12月2日星期五下午六、竞赛设奖:  一等奖、二等奖七、活动地点:操场八、竞赛规则:1、各

4、代表队按抽签序号在主席台的对应位置就坐,竞赛选手座序由各参赛队在赛前确定,竞赛选手已经座定,顺序不得更改,即观众左侧为1号选手,中间为2号选手,右侧为3号选手。个人收集整理勿做商业用途2、参赛选手要严格遵守比赛纪律,不得随意走动,不得大声喧哗,不得夹带有关资料进入赛场。3、参赛选手及领队要服从现场指挥,服从主持人和裁判的评判,不得罢赛和做有碍竞赛正常进行的事宜,确保竞赛顺林进行。个人收集整理勿做商业用途4、参赛选手要集中注意力聆听主持人读题,如主持人读题不清楚,选手可以要求复读一遍(抢答题除外),参赛选手答题要口齿清楚,声音响亮,以便主持人和裁判评判。个人收集

5、整理勿做商业用途5、在进行抢答题目时,参赛选手必须在主持人发出开始口令后,方可按响抢答器,若提前抢答,视为犯规,倒扣10分。个人收集整理勿做商业用途6、参赛选手答题时应该站立答题。答题要声音洪亮清晰,每次答题结束后要向主持人说“答题完毕”,说完后不得在对所答问题进行更改。选手答题错误,答题不完整或不能在规定时间内回答视为错误,不能得分,要求扣分的要扣分。个人收集整理勿做商业用途7、竞赛不得作弊,竞赛时参赛队员不得在赛台间翻阅资料,进行个人必答题比赛时,同队其它队员不得提示。8、竞赛坚持公开、公平、公正原则现场评定、现场亮分,如出现相同分数影响名次评定时需加题(

6、抢答题)竞赛,直到评出名次为止。个人收集整理勿做商业用途 11/11个人收集整理勿做商业用途 大通苑小学“小学生日常行为规范、中小学生守则”知识竞赛一、单项选择题(每题1分)1、小华放学回到家,看见妈妈在打扫卫生,正需要人帮忙,他应该:(A)A立刻去写作业B帮着一起打扫C出去和同伴玩2、放学时,姑妈看到小明就叫他到她家去了,小明应该:(C)A在姑妈家尽情地玩,第二天再回家B一直不跟家里联系,告知父母自己的去向C自己或让姑母打电话告诉爸爸妈妈3、小丽一个人在家中做作业,看见有客人来家了,她应该:(C)A装作没看见,继续写作业B说妈妈没在家让他出去C主动上前问好,

7、说明家长不在家,客人若有急事打电话通知家长。个人收集整理勿做商业用途4、考试时,王军有一道题一时想不出来,他应该:(B)A空着不做B自己动脑筋思考C看书或看一眼同座的试卷5、老师又在班上表扬了小兵作文写得好,小超心想:(A)A我要向小兵学习B老师真偏心,老表扬他C小兵有什么了不起,还不如我呢6、在教室里你发现地上有一张废纸,虽然不是你值日,但你觉得(B)A及时叫值日生来扫B把它捡到垃圾箱里C不管它7、当你在马路上拾到钱而找不到失主时,你应该:(C)A自己留着用B交给家长C交给老师或警察8、星期天,学校组织去参加实践活动,你会(B)A向老师请假,在家做作业B按时

8、参加活动C跟家长去亲戚家做客9、放学后

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