三年级上册数学试题 - 分数的初步认识专项练习 ｜人教新课标（2014秋）（含答案）

《三年级上册数学试题 - 分数的初步认识专项练习 ｜人教新课标（2014秋）（含答案）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、分数的初步认识知识定位本讲主要讲授的是分数的概念，以及简单的加减计算。使学生结合具体情境初步认识几分之一、几分之几，能正确读、写简单的分数；掌握同分母分数比较大小的方法，同分母分数加减的计算方法，能利用分数知识解决简单的实际问题。知识梳理例题精讲【试题来源】【题目】用分数表示下面各阴影部分。【答案】、、、【解析】分数概念的理解在于平均分，与分割方法无关。【知识点】分数的初步认识【适用场合】当堂例题【难度系数】1【试题来源】【题目】用分数表示下面各阴影部分。【答案】、、【解析】、、【知识点】分数的初步认识【适用场

2、合】当堂例题【难度系数】1【试题来源】【题目】写出下面阴影部分表示的分数。       【答案】或，或，，或【解析】可将阴影部分通过移动进行拼凑。【知识点】分数的初步认识【适用场合】当堂例题【难度系数】3【试题来源】【题目】用分数表示下面各空白部分。【答案】、、【解析】注意仔细审题。【知识点】分数的初步认识【适用场合】当堂练习题【难度系数】1【试题来源】【题目】（1）六分之一写作；十二分之七写作。（2）的分子是（），分母是（），读作（）。【答案】（1）；（2）3、7、七分之三【解析】注意分子和分母的读写顺序。【

3、知识点】分数的初步认识【适用场合】当堂例题【难度系数】1【试题来源】【题目】（1）把一个月饼平均分成8份，每份是它的（）分之（），写作，6份是（）个，写作，读作（）。（2）在中，（）是分母，（）是分子，它表示把一个物体或图形平均分成（）份，取了其中的（）份。【答案】（1）八、一、，6、、，八分之六。（2）7,5,7,5【解析】注意区分分子与分母的不同。【知识点】分数的初步认识【适用场合】当堂例题【难度系数】2【试题来源】【题目】（1）把一块蛋糕平均分成10块，每块是它的（ ）分之一，写作。（2）把一张长方形纸平

4、均分成7份，其中的三份是这张纸的（ ）分之（ ），写作。【答案】（1）十，（2）七、三、【解析】注意区分分子与分母的不同。【知识点】分数的初步认识【适用场合】当堂练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】分子是4，比分母少5，这个分数是。【答案】【解析】分母=4+5=9，这个分数是。【知识点】分数的初步认识【适用场合】当堂例题【难度系数】2【试题来源】【题目】（1）把1条绳子平均分成8份，每份是这条绳子的，3份是这条绳子的。（2）是（）个；（）个是。【答案】（1）、（2）4、2【解析】（1）、（2）4、2【知识点

5、】分数的初步认识【适用场合】当堂例题【难度系数】2【试题来源】【题目】（1）里面有（）个，（）个是。（2）是（  ）个，（）个是。【答案】（1）3,9（2）7,4【解析】（1）3,9（2）7,4【知识点】分数的初步认识【适用场合】当堂练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】判断（对的打√，错的打×）。1．读作五分之六。…………………………………………（）。2．两个分数的分母相同，分子大的分数比较大。…………（）。3．3个和8个相等。……………………………………（）。4．（a≠0）…………………………………………

6、（）。5.两个分数的分子相同，分母小的分数比较小。…………（）。6、3个和7个一样大。………………………………（　）。【答案】×、√、×、√、√、√【解析】分数的相关概念。【知识点】分数的初步认识【适用场合】当堂练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】用分数表示下面各图中的阴影部分,并比较它们的大小。             （  ）（  ）    （  ）（  ）     （  ）（ ）   （  ）（  ） 【答案】，，，【解析】，，，【知识点】分数的初步认识【适用场合】当堂例题【难度系数】2【试题来源】【

7、题目】【答案】大于4的数都可以，答案不唯一【解析】大于4的数都可以，答案不唯一【知识点】分数的初步认识【适用场合】当堂例题【难度系数】2【试题来源】【题目】在○里填上“>”，“<”或“=”。○○○○1○○○○○1○【答案】>、<、>、>、>=、>、<、<、=【解析】分数比较大小的规则。【知识点】分数的初步认识【适用场合】当堂例题【难度系数】3【试题来源】【题目】在○里填上“>”，“<”或“=”。○○○元○元○○○1○○千克○千克【答案】<、<、>、<、=>、=、>、<、<【解析】<、<、>、<、=>、=、>、<

8、、<【知识点】分数的初步认识【适用场合】当堂练习题【难度系数】3【试题来源】【题目】直接写出得数。+=+=+=1-=-==+=-=【答案】，，1，，，，0【解析】同分母分数加减的运算法则。【知识点】分数的初步认识【适用场合】当堂例题【难度系数】2【题目】直接写出得数。+=-=+=+=-=-=【答案】1，，，，【解析】同分母分数加减的运算法则。【知识点】分数的初步认识【适用场合】当堂练习