学生日常行为规范管理方案[10页]

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1、个人收集整理勿做商业用途封面作者：ZHANGJIAN仅供个人学习，勿做商业用途10/10个人收集整理勿做商业用途武威第十一中学学生日常行为规范管理实施方案《中小学生日常行为规范》是国家对中小学生日常行为的规范性要求，是《中小学生守则》的具体化，是为了加强对中学生的基本伦理道德教育和基础文明行为训练，使学生养成良好的习惯，促进其身心健康发展，进而提高学生思想道德素质而制定的。 文档来自于网络搜索为贯彻中央关于德育工作指示精神，进一步提升我校德育示范校的层次，结合我校实际，制定本方案。 一、管理细则（一）文明礼仪1.仪表行为 学生衣着、发式

2、要符合中小学生身份 。有下列行为者每人次扣2分。（1）学生要按照学校要求统一着装校服，小学生要戴红领巾（一年级除外）；（2） 男生不留长发、不染发、不留奇异发型；女生不染发、不烫发，违反者限期更正；（3） 男女生不得化妆、佩戴饰物； （4） 不在校园内追逐打闹、勾肩搭背，行走要抬头挺胸、稳健端庄。 2.文明行为 学生要举止文明、谦恭礼让，主动给教师问好，服从教育管理，尊敬师长；校内外道路及教学楼内靠右行走；公共场不喧哗、不拥挤，集会时，坐姿端正，保持安静，认真听讲不做与会议无关的任何事情。 文档来自于网络搜索有下列行为者每人次扣2分。1

3、0/10个人收集整理勿做商业用途（1）严禁乱窜教室，未经班主任同意进入别班教室者（学生会检查人员除外）； （2）未经同意随便拿别人东西者； （3）回答教师、长辈问话不起立者，直呼教职工姓名或给教职工起外号者；（4）给其他同学起外号或揭别人 短处者；（5）顶撞教职工的； （6）集会、观看演出或比赛时，迟到、早退、起哄、鼓倒掌、吹口哨违犯其中之一者；（7）开会时，不能安静听讲，说笑打闹，来回走动或做与会议无关的其他事情者；（8）中学走读生，无出入卡的，小学生不遵守路队制度者；（9）校园内追逐打闹、奔跑、高声喧哗、吹口哨等不文明行为者；（10

4、）接水、买饭等其他须遵守秩序的场合，不能自觉排队者；（11）食堂买饭敲打餐具者；（12）举止、语言文明，口吐污言秽语者。 （二）纪律1.纪律校园内不骑自行车、不乱放自行车；课间不出校门；不浪费粮食；不吸烟、不喝酒、不赌博、不看不健康的书刊等。不爬越围墙、栏杆、大门等；不带手机；不带零食进校园；严禁打架斗殴、寻衅滋事；不得拉帮结派，欺凌同学。文档来自于网络搜索有下列行为者每人次扣3分。（1）校园内骑自行车、乱放自行车；（2）在除操场之外的其它地方踢球、打球者；（3）攀爬栏杆，翻越窗户、校墙；10/10个人收集整理勿做商业用途（4）浪费粮食

5、乱倒剩饭剩菜，乱扔馒头者；（5）从楼上往楼下扔任何东西者；（6）检查时谎报班级姓名或拿别人出入卡出入校门的；（7）在领导、教师调查违纪情况时，无视事实真相一味包庇、隐瞒者；（8）与其他同学发生矛盾、纠纷而不自觉主动向老师反映情况，忍气吞声、隐瞒不报者；有下列行为者每人次扣5分。（9）将棍棒、水果刀、匕首等伤害性器具带进校园者； （10） 偷窃、敲诈勒索同学钱物者，责其如数退还；（11）在校内外吸烟、赌博、集会者；（12）购买、传播、翻看不健康的书刊或视频者；（13） 拉帮结伙；以大欺小、以强凌弱；勾结校外人员介入同学间矛盾者；（14）将

6、手机带入校内者；（15）乘坐非载人车辆的。（9）-（13）项中，情节严重者移交公安司法机关处理。 2.宿舍纪律 有下列行为者，每人次扣3分。（1）起床铃响，不及时起床；熄灯铃响，不及时休息的；（2）宿舍内高声喧哗者； （3）在宿舍内外随地大小便者； （4）不在自己铺位就寝或允许他人在本班宿舍就寝者；（5）宿舍要求被褥叠放一个方向、物品摆放一条线，乱摆乱放者；（6） 不把废水倒在水池内，随地乱泼者；（7） 宿舍内点蜡者；10/10个人收集整理勿做商业用途（8）故意制造响声影响他人休息者；（9）值日生对宿舍地面、门前卫生区打扫不干净者；（1

7、0）不服从舍长管理的；（11）舍长、年级组长、楼层长徇私舞弊或打击报复者； （12）舍长、年级组长、楼层长不履行职责的；管理扣分（13）不服从年级组长（副组长）管理，一次扣5分；不服从楼层长管理，一次扣10分，不服从楼管老师管理，一次扣20分。舍长、组长（副组长）和楼层长若不服从管理可以加倍扣分。舍长、组长（副组长）和楼层长若不履行职责，所扣分与违反纪律的同学等值。扣分由楼管老师负责管理，每学期扣分累计，不清零。文档来自于网络搜索（14）违反住宿纪律情节轻微的每次扣10分，情节严重的每次扣20分，情节恶劣的每次扣50分。  3.三操纪律

8、 有下列行为者每人次扣2分。（1）眼保健操时，不认真做操，说话谈笑、随意走动者；（2）做眼保健操时，坐姿要端正，坚持做完最后一个节拍，方可下课；（3）早操、课间操不按时参加的，不认真做操的；（4）不能上操的