学生学籍管理课程

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1、个人收集整理勿做商业用途学生学籍管理系统1.问题描述随着社会地发展,基本上所有地具有一定数量数据地企事业单位或机关部门都开始使用计算机数据库来做管理.在各大中小学校,用计算机管理学校地信息已经越来越普遍了.用计算机不但可以提高工作效率,而且还节省了许多人力物力,增强了学校资料地安全性,提高了学校地管理能力,为此,用计算机来管理学校地信息,是非常必要地.该课程设计要求设计一个学籍管理地数据库系统,数据库中包含学生地基本信息,学校院系信息,班级信息以及课程设置地信息.同时还要设计它们之间地关系,如学生与课程关系和学生地成绩等,最后

2、还要对一些数据进行查询,如查询学生成绩地各种集合等.而本系统地开发,为学校地工作效率带来了一个质地飞跃,为此主要表现有以下几个方面:文档收集自网络,仅用于个人学习第一,本系统地运行可以代替人工进行许多繁杂地劳动;第二,本系统地运行可以节省许多资源;第三,本系统地运行可以大大地提高学校地工作效率;第四,本系统可以使敏感文档更加安全,等等.我们通过该课程设计,应该达到地目地是把数据库理论知识更加地巩固加深,加强动手能力与实践能力,学以致用,与现实生活中地应用充分地结合起来.文档收集自网络,仅用于个人学习1.1系统功能分析系统开发地

3、总体任务是实现各种信息地系统化、规范化和自动化.系统功能分析是在系统开发地总体任务地基础上完成.本系统需要完成地功能主要有:文档收集自网络,仅用于个人学习l院系管理,包括院系地查询、插如、编辑.l班级管理,包括班级地查询、插如、编辑、人数地管理等.l课程管理,包括课程地查询、插入、编辑.l学生信息查询管理,包括学生基本信息地查询如学号、年龄、所属班级、所属院系、民族、籍贯等.l学生学籍管理,可根据院系来查看学生地基本信息,还可对学生进行查询、编辑、删除等操作.l学生注册管理,提供给系统学生地基本信息,如学号、年龄、所属班级、所

4、属院系、籍贯、政治面貌等.l成绩录入管理,登记学生地每门课程地成绩.l成绩查询管理,提供给系统学生地学号从而查询出学生在校期间每门课程地成绩.l资料统计管理,统计各专业学生某学期地学习成绩情况.以考试为例,分作90~100分,80~89分,70~79分,60~69分,60分以下五档人数及占总人数地百分率.按照学生地年龄大小、地区地来源、政治面貌作人数地统计等.文档收集自网络,仅用于个人学习1.2系统功能模块设计对上述各项功能进行集中、分块,按照结构化程序设计地要求,得到如图1所示地系统功能模块图.16/16个人收集整理勿做商业

5、用途学生学籍管理系统院系管理班级管理课程设置学生信息查询学生成绩查询学生成绩录入学生学籍管理资料统计管理添加修改删除删除添加修改添加修改删除添加修改删除按年龄统计按地区统计按成绩统计人数按政治面貌统计文档收集自网络,仅用于个人学习图1系统功能模块图2.数据库系统设计数据库在一个信息管理系统中占有非常重要地地位,数据库结构设计地好坏将直接对应用系统地效率以及实现地效果产生影响.合理地数据库结构设计可以提高数据存储地效率,保证数据地完整性和一致性.文档收集自网络,仅用于个人学习设计数据库系统时应该充分了解用户各个方面地需求,包括现

6、有地以及将来可能增加地需求.数据库设计一般包括以下几个步骤:需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计、数据库实施、数据库运行和维护.文档收集自网络,仅用于个人学习2.1需求分析用户地需求具体体现在各种信息地提供,保存,更新和查询,这就要求数据库接受能充分满足各种信息地输入和输出.针对学生学籍管理系统地需求,通过对学生学籍管理工作过程进行分析,设计如下所示地数据项和数据结构:文档收集自网络,仅用于个人学习l院系信息,包括地数据项有:院系名称、院系代码.l班级信息,包括地数据项有:班级名称、班级代码、班级人数、院系代码.l课程信息,

7、包括地数据项有:课程名称、课程号、课程学时、院系代码.l学生信息,包括地数据项有:学生学号、学生姓名、所属班级代码、所属院系代码、年龄、性别、民族、籍贯、政治面貌、奖惩记录、休复转退记录.文档收集自网络,仅用于个人学习l成绩信息,包括地数据项有:学生学号、所选课程代码、成绩.2.2概念设计概念模型是数据库系统地核心和基础.根据以上分析结果,绘制出本系统地E-R图,如图216/16个人收集整理勿做商业用途所示.图2系统E-R图2.3逻辑设计现在需要将上面地数据库概念结构(E-R图)转化为Oracle数据库系统所支持地数据模型,也

8、就是数据库地逻辑结构.文档收集自网络,仅用于个人学习根据数据库地需求分析和概念设计,设计了名为student地数据库.数据库由下面多个表组成,其详细信息如表1-*所示.文档收集自网络,仅用于个人学习表1-1院系信息表列名数据类型可否为空说明departmentIDChar(2

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