学校人事管理制度[9页]

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1、个人收集整理勿做商业用途封面作者:ZHANGJIAN仅供个人学习,勿做商业用途9/9个人收集整理勿做商业用途学校人事管理制度为了调动教职工教书育人、服务育人、管理育人的积极性,增强办学活力,提高教师待遇、提高管理效益、提高教育质量,特制定本校人事制度如下:一、落实校长负责制根据上级教育行政部门有关规定,学校深化“校长负责制”,充分发挥党支部的政治核心和保证作用,发挥工会、教代会的民主管理和民主监督的作用。形成“三位一体”立体管理的合力。学校重大事项必须经过教代会讨论、审议决定。推行“校务公开制度”,党政干部聘用考核制、任用公示制以及校务委员会审议制。个人收集整理勿做

2、商业用途二、推行全员聘用制1、加强编制管理和控制。根据市教育局核定的编制数来聘任教职工。2、加强聘任合同制的规范管理。学校实行聘任制,竞争上岗。聘任期间为三年。校长和副职由县级教育行政部门聘任,中层领导由校长聘任。其他岗位人员通过教学水平、业务素质,思想道德,文化成绩、出勤等情况综合考评,择优聘任。到期将自然中止与校方的劳动关系,继续劳动关系则需再签合同。个人收集整理勿做商业用途3、考核:每年度对教职工岗位履行情况进行考核,指标为:德、能、勤、绩、廉。考核顺序:自我小结→民主测评→考核小组推荐→学校考核→9/9个人收集整理勿做商业用途公布考核结果。考核档次:优秀、合

3、格、基本合格或不合格。个人收集整理勿做商业用途(1)凡是考核合格和优秀的作为下一年聘任的条件。(2)对基本合格的教师延长一年试用期。(3)不合格的就不予聘任。三、落实学校人事管理(一)人事:1、凡本校教职工必须热爱教育事业,不提倡留职停薪,未经学校许可,不准搞第二职业。2、全校教职工必须认真履行岗位责任制,遵守学校各项规章制度,服从学校分配。3、学校教师应享有下列权利:A、进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验的权利。B、从事科学研究,学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见的权利。C、按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇,以及寒暑假期带薪休假的

4、权利。D、对学校教育教学,管理工作和教育行政部的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校民主管理的权利。个人收集整理勿做商业用途F、参加或者接受其他方式培训的权利。4、教师应履行下列义务9/9个人收集整理勿做商业用途A、遵守宪法、法律和职业道德,为人师表。B、贯彻国家的教育方针,遵守学校的规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务和其他任务。个人收集整理勿做商业用途C、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义,民族团结教育,法制教育以及思想品质、文化科学技术教育,组织带领学生开展有益的社会活动。个人收集整理勿做商业用途

5、D、关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生品德、智力、体质等方面全面发展。E:制止有害于学生行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象。F、不断提高思想政治觉悟和教育教学水平。5、学校所聘教师必须具备下列资格①必须具有中师或中师以上的对口学历,及相应的水平。②有较高的政治思想修养。③有良好的职业道德。④身体健康。⑤具有教师资格证。6、教师应履行下列职责①履行对上级教育领导部门各项要求的职责。②履行对学生德、智、体、美、劳全面发展所应负的职责。③履行加强自身修养的职责。④履行对社会所担负的职责。9/9个人收集整理勿做商业用途⑤履行团结协

6、作的职责。(二)考勤:为了更好地开展学校工作,落实“四制”调动广大教师工作的积极性、主动性,使中小学部各项工作进入统一的科学化、规范化、制度化管理轨道,具体条款如下:个人收集整理勿做商业用途1、中、小学部领导、任课教师、后勤人员(宿舍教师、值日教师、小卖店专职教师除外)一律实行早、午上班签到制度及班内请假登记制,上班后先签到,规定上班时间内没有签到的一律视为迟到。中小学部签到室均设在教导处,上班铃响后,由教导主任(或带班领导)画线,线下一律视为迟到(请假者除外)。个人收集整理勿做商业用途2、签到一律由本人签姓名和时间,不准代签。凡是本人没来由他人代签者一律视为迟到。

7、3、学校领导班子公出或请假,必须向校长请示,批准后方可离校,中小学部教师公出或请假2天以内者必须亲自向主管领导请假,同意后方可离校(公出者或请假3天以上者,由主管领导向校长请示,同意后方可公出或准假),如果主管领导不在可向校长或主持日常工作领导请假,请假者由主管领导(或校长)向负责签到的领导报告,并签字备查。病假1天必须有乡级以上医院诊断书、交款收据,没有的按照事假处理。病假2天必须有市级以上医院诊断书和交款收据。个人收集整理勿做商业用途9/9个人收集整理勿做商业用途4、家住桦甸、吉林等地的通勤教师,小学部教师周五下班后方可离校,中学部教师,学生全部离校休息(初

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