我国民族传统体育文化资源与产业发展研究

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1、分类号——UDC密级学校代码!Q垒窆Z武多萎坦歹大穿学位论文英文TheResearchonCulturalResourcesandIndustriaI题目旦鱼Y曼!QP堡星n!Q££hi旦星墨曼墅垒鱼煎iQ堕垒!§卫Q煎墨研究生姓名盎翅姓名墅苤挂指导教师单位名称筐堡堂暄职称塾握由墨编4墨QQZQ申请学位级别』茎L学科专业名称笪理型堂皇王猩论文提交日期兰!!主:呈兰论文答辩日期垒!!!:垡:盟学位授予单位武这理王太堂学位授予日期答辩委员会主席一一.汤么丝丝剑聱12012年9月ADissertationSubmittedtoWuhanUniversityofTechnologyFortheDoct

2、or’SDegreeinManagementTheResearchonCulturalResourcesandIndustrialDevelopmentofChineseTraditionalSportsDoctoralCandidate:QinGangMajor:ManagementScienceandEngineeringSupervisor:Prf.LuoRongGuiWuhanUniversityofTechnologyWuhan430070,P.R.China2012.9独创性声明本人声明,所呈交的论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和

3、致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得武汉理工大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。签名:学位论文使用授权书日期:丝型三),7本人完全了解武汉理工大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权武汉理工大学可以将本学位论文的全部内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存或汇编本学位论文。同时授权经武汉理工大学认可的国家有关机构或论文数据库使用或收录本学位论文,并向社会公众

4、提供信息服务。(保密的论文在解密后应遵守此规定)研究生(签名)坳导师(签名蹴一,)摘要民族传统体育文化是我国社会文化的重要组成部分,它是在一定的历史条件下随着社会生活的发展而出现的。在几千年历史的传统体育文化基础上,我国民族传统体育文化资源结合当代体育文化的精华,融合了现代社会的科学性,经历了传承、创新、发展的循环过程,正逐步以全新的面貌走向国际、融入世界。因而研究我国民族传统体育文化资源的内涵、特征、价值和发展模式以及传统体育产业的发展问题,具有更重要的社会现实意义。本文以我国民族传统体育文化资源以及民族传统体育产业为研究对象:以体育学、文化人类学以及产业经济学为理论基础;采用调查法、文献资

5、料法、逻辑分析法、历史分析法、实地考察法等方法,对我国民族传统体育文化资源以及民族传统体育产业发展问题进行系统全面的研究;研究内容如下:(1)文化、民族传统体育文化与商品文化之间的关系和转换问题。通过大量的文献资料和前人研究结果阐述了文化、民族传统体育文化与商品文化的概念、特征、起源,以及它们相互之间的关系。根据目前我国民族传统体育文化产业的发展现状所出现的问题主要是从政府职能部门到各民族的群体的思想理念都还处于旧的传统思想理念中,没有真正的理解民族传统体育文化应该如何走出当前的困境,如何让民族传统体育文化与时俱进,更好的传承与发展,为民族、为国家做出更大的贡献。本章节主要的观点是民族传统体育

6、文化要形成真正的产业,就必须让其含有商品文化的特点与功能,结合商品文化,使民族传统体育文化产业成为真正的产业。(2)归纳出我国民族传统体育文化传承的模式。根据我国民族传统体育文化的定义、起源、传承特点与现状,提出了我国民族传统体育文化的传承模式,为剖析我国民族传统体育文化产业寻找其问题的根源。目前我国民族传统体育文化传承的模式有五种:生活方式传承、军事传承、竞技传承、学校教育传承、社会教育传承。上述模式在我国民族传统体育文化产生及发展过程中分别起着重要作用。这五种传承模式不是孤立存在的,而是相互联系、相互影响的。它们共同成为我国民族传统体育文化继承、发展的模式和途径。(3)我国民族传统体育文化

7、资源问题。研究我国民族传统体育文化资源的内涵、特征、价值和发展模式及发展中存在的问题和解决措施,具有重要的社会现实意义。通过文献资料和实地走访发现,目前我国民族传统体育文化资源发展以多种模式并存发展,大致概括为以下几种:封闭保守型模式、对外开放型模式、社区型模式、乡村型模式、休闲娱乐型模式、竞技表演型模式。这几种模式间并不是独自存在、发展的,而是相互联系、相互影响的。(4)我国民族传统体育产业与经

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