安全文明校园岗位工作细则

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1、安全文明校园岗位工作细则一、校长1、提出创建安全文明校园新理念，制定创建安全文明校的规划，全面负责学校安全各项工作管理，纳入学校整体规划，和上级领导部门签订单位治安协议书。2、构建学校安全保障体系，落实《中小学幼儿园安全管理办法》。3、与学校各部门签订安全责任书，制定校园安全责任追究制度与奖励机制。4、负责健全预警制度，制定学校各项应急预案，完善安全保障体系，排除安全隐患。5、如学校发生重大事件，立即启动相关应急预案，担任主要处置工作，并按信息传递在第一时间向有关上级领导汇报。6、协调同有关部门(派出所、交警中队、街道社区、城管等)的关系，建立、完善学校

2、与周边协调的工作机制。二、分管副校长1、建立安全文明校园工作小组，定期召开会议。132、制定各阶段的安全目标、措施，布置给学校各个部门具体的安全文明工作，并督促落实。3、制定并落实教职工在学校安全文明工作中的奖惩措施。4、负责大型活动应急预案的制定和演练。5、负责学校教师值勤工作、红十字会的组建、领导工作。三、学校工会主席1、发挥工会组织在安全文明校工作中的监督作用。2、协助党支部做好校内不稳定因素的访谈、记录及上报工作。3、积极关爱教职工及其家属，对家庭情况发生重大变化的，及时进行慰问、上门家访等，关心学校重病大病的教职工，维护学校和谐稳定大局。4、定

3、期召开工会小组长(安全联络员)会议，了解并检查各年级的安全情况。四、总务主任1、负责后勤人员安全岗位职责的制定和人员分工，执行责任签约制度。2、负责学校门卫、食堂、财务室、教学大楼等学校安全工作的日常管理工作。133、定期做好学校用电、气、水等设备的安全检查、维护工作。4、负责学校消防器材、电梯、食堂升降机设备的管理、使用、保养、维护、更换工作，并及时做好安全台帐记录。5、负责临时工的登记、指导、培训工作；并做好校内保洁工的日常管理。6、定期检查食堂和小卖部工作人员的卫生、安全状况。7、科学、合理地布置学校大型活动的场地、器材，协助各部门确保大型活动安全

4、举行。五、教导主任1、贯彻教育部《中小学公共安全教育指导纲要))和《上海市中小学生生命教育指导纲要》，负责教学老师、实验员、网管员、信息员等岗位安全职责的制定，并执行责任签约制度。2、负责教学日常安全巡视制度、信息传递制度和教学事故预案的制定。3、负责学校化学等危险用品保管员的安全培训，并对教学事故的预案进行实施和演练。4、抓好学科任课老师教学中的安全教育。135、负责学生体检、体育加试、劳动技术测试、外出劳技课等中的安全教育工作。6、如发生安全方面事件，及时向学校领导汇报并协助处理。六、政教主任1、贯彻教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和《上海市中小

5、学生生命教育指导纲要》，负责班主任等岗位安全职责的制定，并执行责任签约制度。2、建立班主任应急安全网，负责全校学生的应急预案的演习。3、做好学生大型集体活动的预案制定、演练，以及信息传递制度的制定工作。4、制定有关的宣传计划与内容，宣传安全知识；负责学校“安全教育周”的教育活动，带领学生参加好校内外的安全活动。5、协调好社区与学校有关的安全工作。6、制定班主任等老师的日常值班巡视制度，7、定期召开班主任会议，包括开展对学校师生安全方面的案例研究分析，提高班主任实际安全管理意识。8、负责预备班、高一新生暑期军训的安全工作。负责高二学农和其他社会实践活动的安

6、全工作。139、如学生发生安全方面事件，及时向学校领导汇报并协助处理。七、年级组长：1、负责建立本年级组的师生日常安全管理措施。2、落实学校的安全管理制度，抓好年级层面的安全工作职责。3、定期召开年级组有关师生安全的会议。4、如发生安全方面事件，及时向学校有关部门汇报并协助处理。5、协调好班主任与任课老师对个别特殊学生及家庭进行重点关注，配合学校有关部门进行处理，维护年级正常教学秩序。6、落实好学校开展大型活动、集体活动学生安全的具体措施，明确各自分工，做好预案中的各项工作。八、班主任1、引导学生认识社会安全类突发事故或事件的危害和范围，不参与影响和危害

7、社会安全的活动；教育学生自觉遵守社会生活中人际交往的基本规则以及公共场所的安全规范；，提高学生的自我防范意识。132、班主任在学生发生安全事故或伤害事故时，，及时送到卫生室或附近医院就诊，及时与家长联系，及时汇报年级组长(上级部门)，并协助妥善处理好事情。3、班主任明确了解学校应急预案中的相应职责，平时指导好本班学生各种预案的演练。预案启动时，冷静而快速地安置好本班学生，尤其是指导好本班学生的跑位、站位、路线等，利用现有条件有效保护本班学生。4、若学生发生应急预案中的任意一种状况，班主任应在第一时间按学校信息传递程序处理。若未按此程序处理而出现严重后果的

8、，按学校责任追究制度进行处理。5、班主任应对行为偏差、心理偏差的学生做好耐心细致