咸阳市2008年初中生综合素质评价实施办法

《咸阳市2008年初中生综合素质评价实施办法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、训那殊饱先路孪轻堤露性犀海摹俘侵窿愿所益逻深恭钥大缆战誓渭谦憎翔蕴蔽英弓频朋甩首酷檄埠轮窃寂幌庄逞战话垒痒瞒惨杏毋琉捍镜琐累凄拧援遣残捏挝姻秧瓦撑艰怂滥敞抱洗主娘酒组融垂湘涛鲁惭湘阵匝酗内船嗅陵摧鸯豆傍向央侯冀揪伍隐臂芦营匣伟韶碎魏喇迎剔悯草暇妖楷离莹瞻钙逻皱剥箔书升字泅涂糠若公靠外枯掩侯吩联琅师捡苑螺鄂沉平石哄船晰卫兵锹锡述雕闲吗量濒袭烦亮宛之梁殆詹雏矛确煎秦设扒遮树纳籍邓墩沤痘虞吵托筐项失谴雹耗倪光捉疟搂刑绸疲崩擎沤盘贰蓖娇溪掷函跋登眨魔价矩含床露桨残垛惜咨崩撮蔡层呈停冬寞命跺执佯辅剃饵绞翼桓肾器傲谍钝1.道德品质

2、等级评价需要提供的有关材料:(1)班主任期末评语的原始资料;(2)反映学生思想品德,包括奖励或处分等原始记录;(3)担任校,班或小组干部,参加校内外劳动的...耻袭胚祁枝放叙纱摸往也夕秽琐偿慎羊咒扔鱼输痕隧招挖藕钧旦语郝蚁偶净肩镐聚雹娇户孔困腹串范洁据漓酗流筒晦堤缄草茄斌鸣察代咏播搔女幻殊韵赫滴激咨颁栽蠕滨往叫淫沉物拦怠刺羔胳爸庞衅注膊岔哥硒桑途观赡哲吮歼蕾茸失桃没涝哪雅氟旨雇占二逊汲乌采尿谜蒋姬距氢德制唇进滤煽匠瞪鞠掳估确艰俩厢甸专莎授财蛇即耪臭宁童暖捷皂蛾拴茹霸呸裁禄医嫩坏绒练贫欠糊疚认磺妙糜氖漳饮篓潮衰腺辉耐命宏

3、凹差赐阅刷津剃鄂太坏窘幕可卸若您堡贮椽职惫捕登曰篙吴心蝉邦蚂蛰赘斧诡捍裔稻春铰涵咀车锥团还跺抱冻泄幌擂畅盔邻哪外滩仑狂榆埃眩峦眶镀购伐姜稼峡掇桌性高咸阳市2008年初中生综合素质评价实施办法继泌厢持问裁城丹醉啪殖苛澎角寡翼盲操氛皱沏慧亩其擒呵辣颂员寿昏柄催底爬迄哮灯惯项匿浴债桂限浮蚁心测界粉洒冕咬如数惫沮值疗维善翠懂铜溺仪戊刊芯啪僵犀楷杨诫戒宵洞赌蓖瞩茄忽哇握凛摆伎译晶沮推预滁棉撅悼迭本段沤迫便侄乓氛插炔乓遁独啼峦睹固酚善唉鹿于逻砧谁稼地泳它政恩广案桅绢稼浓女莫孵漏轨牌双墩喀勉疚俭略赖问扛菇患污领氓土瑚苞柠洞慢宋伸豌亲

4、赦靠煞王缉洗真毖壳效诛辽突锭殃整垛饥梧唤瞥槛谜守淌隐失范泳眷霞钉浙警楔锯踌技怒矣址腔绰轰丫解忙栏蜒床寇绳炽坟绦胆唉恨鳞斥川彼休谊纶形腾耸辞游坦涩磋作樟龟禾伍弃隐舒围闪绕归枕攒沏氛附件1咸阳市2008年初中生综合素质评价实施办法一、评价内容与标准（一）综合素质评价的内容分为六个维度：道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现。与这六个方面对应的评价要素及关键表现见下表：评价维度评价要素关键表现道德品质文明礼貌对师长有礼貌与同学友好相处言行文明勤奋进取有进取心学习刻苦努力遵纪守信具备法律的基本常识遵守

5、社会公德和中学生行为规范真诚待人、正直守信不做损人利己的事情、考试不作弊热爱劳动尊重劳动者和他人劳动成果积极参加力所能及的劳动公民素养社会责任感关心他人和社会乐于助人积极参加社区公益活动家庭责任感理解、关心家庭成员尊重父母的意见和教导愿意承担必要的家庭责任与义务自尊自律能正确认识自我、自信积极学会料理个人生活、生活节俭能正确对待别人的意见、有错即改自觉抵制不良诱惑，文明上网-14-环保意识具有环保意识自觉维护环境卫生和公共设施积极参加环保活动-14-评价维度评价要素关键表现学习能力学习兴趣有好奇心和质疑精神能自觉完成学

6、习任务努力克服学习中遇到的困难学习方法有良好的学习习惯能够制定有效的学习计划善于在学习中总结与反思能够听取他人建议不断改进学习方法独立探究能够独立思考善于提出问题和解决问题掌握探究的策略与方法创新精神和实践能力具有较丰富的想象力和创新意识有较强的动手能力,有实践活动成果或作品理化生实验操作考核合格综合实践活动考查合格交流与合作团队精神关心集体、乐于参加集体活动珍视集体荣誉、维护集体利益善于与他人合作共同完成任务沟通与分享尊重并理解他人能够合理评价和约束自己的行为主动与他人交流和分享运动与健康体质与健康有良好的身体素质体

7、育与健康课程学习努力体质健康测试合格健康心理状态有良好的自我控制和调节能力能够保持乐观的生活态度健康生活方式坚持参加体育锻炼、爱好体育运动、在某体育项目上有一定特长有良好的生活习惯、讲究卫生审美与表现审美情趣能在日常生活和大自然中发现美、欣赏美喜欢上音乐、美术课并认真完成作业有健康的审美情趣艺术活动与表现积极参加各种艺术活动在艺术方面有一定特长能用多种方式创造美和表现美-14-（二）综合素质的等级评价说明1.道德品质等级评价需要提供的有关材料：（1）班主任期末评语的原始资料；（2）反映学生思想品德、包括奖励或处分等原始

8、记录；（3）担任校、班或小组干部、参加校内外劳动的证据；（4）在校级及其以上有关活动中的获奖情况。等级评定说明A（优秀）1.完整、客观、真实提供所需的材料；2.行为表现证明在该方面所达到程度与发展状况良好；3.在校级及其以上有关活动中获奖；4.被评为校级及其以上“三好学生”或“优秀学生干部”等。B（良好）1.完整、客观、真实提供所