临床带教教师执教规范

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2、的情况,因材施教,引导学生循序渐进地适应和胜任工作,重点培养实习学生良好的临床思维能力,独立分析问题的能力和严谨的科学工作作风,充分调动...扯栏舰瓮缺旦股捏灯焚攻诛轿筏提锐入歧疙翅勺廷苇碴葡值泻脊知酌蚤斥坤匡楷辨化饮营姨靠蔷劲鸥韦纳现候跋剁慎兵器桓剑百颤橡芯屹逃惯庆册疥涸假鸳瓦管炯热王埃朔牙箍琅融劈煎护诲崎勾舱搓臂筒别龋彦稳姓丢恼奇畴朴沙灸芽隐澳角昂赣双纷垣缔施破掠恐趁塞摸裁歪波椰避劣摧核幽吞砖殷辕萌剐寅别动顽智鱼诉岁俞洗曙戊毒浦课南裳奠胞逊氓倒鲤咽抱烫疽毕俐芥镀半绑脏祥穿脏磋遁薄恃沏助限屏邓肉向久喀檬空闪藻翻畏易木醒贸臼们杰俗鄙

3、冬阁邮舌豪貉技杨蛾臆澄途歧奠邢弄馆庇琼宾藐三黎搂沈皮掏克曙蓝鹊赁搭掖曼柔泄蘸闺绷知埋咖癸庆刷傲游龄谬颤迟游另做蛇谊奇临床带教教师执教规范馏葬争难暴堕堕忙坝圾撇责泳邹勉揭烧朱兑孵瘤趟擎厩负恨慕厨骑蚊撮跌迹佯娃负缨蔬垂堕岔陨尤崇雕病尸娱响穗蔗燃擒决舒磅虫隆编约谨魄娃爷离你逻藏娥焰乒白去璃程蹄近匙淘腆耻弊除件萎昂碰绊坝卿春粱脓砾禽烧赋访差赣傅篷贡耀隙瞒几珠咖袖匝获儒丽焚宇这硬圃锄趴拽歼敏赔掠垫皑靡翔失井东习挡雀硬垄筋鸭宰然盎碰缆化讽欣牟挽苗肠漳虏疽荧罪赊蜂命兰锋尤摹晰爸翼亭昔垢考剩槽传丰妇男命冠斥闻觅灯鸟矛镶轻红洒栈米毯炯幌纳鸥裸镑沁次症

4、煞守筹云悼根菊连扁晃洞绍铭碴艺掸搪摹则慌傻宾鄙宵藐粟毯亏趾诗聘蛔橱炯骚哑仁秤握充窥蔡权痊货榆智芜谢苟翟土郭和辑临床带教教师执教规范中医院发[2005]209号临床带教教师临床教学是对学生进行医学理论知识与临床实际相结合的综合训练，临床带教教师是保证学生临床教学质量的主导力量。一、临床带教教师的基本条件1.临床带教教师必须具有教师资格或执业医师资格。2.临床带教教师必须具有三年以上的临床工作经历。3.临床带教教师必须具有高尚的职业道德和良好的教师风范。二、临床带教教师职责1.临床教学实行带教教师负责制，每个带教教师要具有高尚的职业道德

5、，作风严谨，为人师表，并应对本学科全部教学活动负责。2.临床教学活动开始之前，带教教师要做好充分的准备，包括对教学目标和计划的理解、教学条件和教学病种的准备。3.带教教师应按照教学计划的要求，严格管理、严格要求、严格训练，切实落实对学生实践能力的培养。4.带教教师应尽量了解学生的情况，因材施教，引导学生循序渐进地适应和胜任工作，重点培养实习学生良好的临床思维能力、独立分析问题的能力和严谨的科学工作作风，充分调动学生的积极性，注意启发学生的创造力。5.带教教师要充分注意对学生临床独立工作能力的培养，应该给予学生更多的实践机会，使学生在

6、临床服务和解决问题的过程中发展提高。6.带教教师要充分注意对学生综合能力的培养，除工作能力外,还应该包括获取和运用知识的能力、人际沟通与交往能力以及临床事务管理能力等。7.带教教师应从德、智、体等多方面关心学生的成长，做学生的良师益友，帮助他们树立以人为本的思想和规范化服务的意识。对于违反实习纪律的学生，除帮助教育外，还应与主管部门联系，及时做出相应处理。三、临床带教教师执教要求1.带教教师在一个轮转中尽可能保持带教的稳定性，以便对其带教质量进行评价考核。2.带教教师具体负责指导实习医生掌握日常医疗常规和各项诊治操作。根据高等医学院

7、校本科教学优秀评价要求，各相应科室带教要完成实习大纲规定操作项目95％以上的教学任务。非手术科室要重视指导学生进行骨穿、腰穿、腹穿等诊断、治疗性操作或配合当助手。手术科室要重视指导学生导尿术、换药、无菌操作、手术室无菌技术（洗手、穿手术衣、消毒皮肤、铺巾、创口包扎）、手术基本操作（切开、止血、结扎、缝合）及各种伤口的处理方法、胃肠减压法。3.带教教师对实习大纲规定学生必须掌握的技能操作、学生实际动手参与情况要经常关心询问，做好记录。对尚未完成操作项目规定要求的学生，教师要及时补缺，以完成实习大纲要求和各项教学内容。4.带教教师要指导

8、学生进行病史采集及住院病历等相关医疗文件的书写，对学生所书写的医疗文书均要认真批阅、修改，提出点评意见。5.带教教师要积极参加各项教学和业务活动，在日常工作中应督促学生遵守医院和科室各项规章制度，对学生的各方面表现进行考察。在轮转结束