软件工程本科人才培养方案

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1、软件工程专业本科人才培养方案(2013级)一、学制四年二、培养目标本专业面向广东和东莞经济信息化建设和发展的需要和企事业单位对软件工程技术人才的需求，培养在软件开发、软件测试、软件工程项目管理、IT服务等行业领域具有竞争能力的高层次实用型、复合型软件工程技术人才。三、业务培养要求1、掌握计算机软件开发和软件工程的基本理论、基本知识和基本技能；2、掌握企业计算、软件测试、嵌入式软件和软件工程开发与管理的基本理论和基本技能，具备较强的开发能力；3、掌握项目管理的基本理论和基本技能，具有较强的软件项目管理能力；4、具备良好的阅读、理解和撰写

2、外语资料的能力和进行国际化交流的能力。四、主干学科及主要课程1.主干学科：计算机科学与技术2.核心课程：计算机概论、程序设计基础、面向对象程序设计、离散数学、算法与数据结构、数字逻辑、计算机组成原理、操作系统、面向对象分析与设计(UML)、计算机网络、软件测试概论、软件构件与中间件技术、XML技术、编译原理、JAVA语言程序设计、数据库系统原理、ERP系统概论。五、毕业规定本专业学生必须达到德育培育目标和大学生体育合格标准要求，修满规定学分的必修课、选修课及所有实践性教学环节，获得总学分200.5学分，其中理论教学125.5学分，实践

3、教学60学分，课外学分15学分，方能毕业。六、授予学位工学学士七、软件工程专业课程设置及教学进程计划表1.理论教学课程设置及课时安排表课程类别课程名称学分理论学时实践学时上机学时考核方式开课学期及周数、周学时开课单位1234567815171616161612通识教育课程思想道德修养与法律基础352E4思政部高等数学(A)10160E46计算机学院基础英语693E33外语系英语口语23111外语系大学语文1.524E2文学院体育4118T221111体育系大学物理(B)88048E44电子学院大学生心理健康教育1.524T2师范学院线

4、性代数236E3计算机学院应用英语(A)232E2外语系中国近现代史纲要230E2思政部英美社会与文化232E2外语系马克思主义基本原理244E3思政部概率论与数理统计354E4计算机学院毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论464E4思政部信息资源检索1.5186T2图书馆管理学概论232E2管理学院就业指导116T2学生处形势与政策(注2)116T思政部大学英语应用能力达标测试2T外语系体育达标测试1T体育系全院公共选修课程696小计67.510524861224137552学科基础计算机导论2.5328E4计算机学院课程程序设

5、计基础4.54824E6计算机学院面向对象程序设计3.53620E4计算机学院离散数学464E4计算机学院算法与数据结构4.55418E5计算机学院数据库系统原理44816E4计算机学院操作系统44816E4计算机学院面向对象分析与设计(UML)3.54016E4计算机学院数字逻辑45212E4计算机学院计算机组成原理44816E4计算机学院小计38.5470281181081384专业课程软件测试概论33612E4计算机学院JAVA语言程序设计3.54016E4计算机学院软件构件与中间件技术*33216T4计算机学院XML技术332

6、16T4计算机学院计算机网络44816E4计算机学院编译原理3.54016E4计算机学院ERP系统概论3.54610E4计算机学院软件质量保证与管理3.54016E5计算机学院信息安全概论2.5328T4计算机学院专业限选课10160小计39.550612681289总　计145.520287625022322623211311其中：必修课合计(40门)129.5177276250选修课合计16256课内实践20326注：1、E表示考试，T表示考查，＊表示“双语教学”；　　2、“形势与政策”课，分课堂教学与专题讲座两种形式进行。1、6

7、学期为全校性专题讲座，各8学时；　　3、“大学英语应用能力达标测试”分别在第3、4学期进行，由外语系提出4个项目，由学生选择其中2项进行自主课外学习，通过考核即可获得该学分；　　4、体育课在学生第2、3学年时采用俱乐部课外活动模式教学：第2学年，学生每周锻炼3次，每次为1小时；第3学年，学生每周锻炼2次，每次为1小时；　　5、“大学生心理健康教育”课程的实践内容由“心理健康教育与咨询中心”负责在课外完成。附：软件工程专业理论教学选修课程一览表学生应在下列选修课程中修满10学分，其中专业限选课程10学分课程类别专业方向课程名称学分理论学

8、时实践学时上机学时考核方式开课学期及周数、周学时开课单位1234567815171616161612专业限选课程软件工程师方向软件需求工程33612T4计算机学院Web应用系统开发22012T4计算机学院小组软件过程33