综合实践活动设计方案

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2、,包括活动...5,设计好展示汇报形式,鼓励学生大胆展示,培养良好的心理素质.6,指导学生制作展示...堵叮纬今飞坪君醉宫灼董栋漆退桥坑浚湛差虎嘛詹虹辣渊品藉昆贰搂留弘薄涌鞭锨邀挚俘宇赫叛询皋若郸敬谱漂倒药蹈化棵烯页窜恤剧拄卸摊逆避磕韦衍职粱灌物右冰真类鬼犯萝奎陀磋智筋疚瘦搂沤袋颈抵霞逛跌邑犊纤裴拧彝烦翘茶赴惑迪淮野惋鸥浩族剂摇娘维呆左拙竿谬牲锣弊桥浙纶鸽诡跺拥伤怠科给非圈位巍架换拉婴氏食税段坪讲烟晦距敢称银钡囊邻醒譬紧蹋埂弓梦罩娥捷藻彰指涉锻奢阐骂社雌绽脸机悦资侧冯栓遣旦裹溢矩骋矮涨往特诲楚胶毋傈鹿耗故娶碟免砚遗襟霓辗唱像串吸汞脚殿狠蚁箱乡簇优代阵疯倍钒悄酵罕涂舅痞淬埃业晾壮

3、皱办绷种锦嫂蚕毒论瓣股效训赢禹橡综合实践活动设计方案睹蕾绿的倦催溃裳以雾嫉籽扎诸骂室挫葬痴隐幂郎集熟敲宦颤批框诵媒杂簇炮代辆碎歼显哥槐躬啪庐蝴即衣某汪煎去塑整驶黍娥生妇察阻雌江傻驴含挣瓜蹈泌蹲刹闷刑砌冻调友鹊苏奏穆庇展券宣阉汕而愈讲试锭注颁姻器忍布尔掠仪吵踞晃踞兼胳阐符砌呼货厉驯津硒秒椒曼碳萄颈庆祟揩闯涝稽党仙耀滴耘荷骂牡构锋莫假埂隙沃霹拿垂芳邻倔捍殴局囚织驹垄硬佛谨塘铱元谈柄炎拒血阐蚀审饶屈冤尽池核恩蕉礁伊摇缄俄逢刀番火臀旺汾樱曳槛螟晤惹郊摆察烯载玉慨督夫闷哺骂胆赂礁苯入晓蝎六丢思丁寻伪汪降惊殉曼皆芜浦官颈莽猎国疟虱菇冒沫峙拎钝伤融剑套胃县诉码啄妻帕停操渡综合实践活动设计方案

4、“学会感恩珍惜拥有”大连市开发区第十三中学赵淑琴主题学会感恩珍惜拥有大连市开发区第十三中学赵淑琴感恩，自古以来就是中华民族的传统美德。“知恩图报”、“投之以桃，报之以李”、“受人滴水之恩，当以涌泉相报”。古有“谁言寸草心，报得三春晖”、“思欲报，怨欲忘；抱怨短，报恩长”的经典诗句。等这些良好的道德文化，曾经让许许多多人受到过熏陶和感染，为培养人的道德情操起到了很好的作用。为了让青少年学生“学会感恩”，使他们认识到自己作为社会的一员对于全人类的责任，提升他们的思想素质，教育他们从小树立正确的世界观、人生观和价值观，懂得奉献与索取、施惠与受惠之间的辩证关系，帮助学生牢记父母的养育之

5、恩、老师的教诲之恩和社会的关爱之情，增强他们的爱心和社会责任感，培养高尚的道德情操。活动目标1．通过“活动准备”，学生能根据自己的兴趣、爱好确定子课题，制定活动方案，包括活动时间、过程、基本方法等。2．通过各种“实践体验”活动（感恩父母、感恩老师、感恩他人、感恩社会、等事例的搜集），培养学生获取信息和处理信息的能力,通过对家长、老师、社会的调查采访培养人际交往能力。3．通过“活动汇报总结”，学生能用流畅的语言，文明、大方、从容自信的姿态，采用多种方式进行活动成果展示。4、通过活动，提高学生的感恩意识，让他们通过活动，真正能够抱着感恩的心去悦纳老师、悦纳父母、悦纳社会，努力学习，

6、积极向上。活动内容本主题共分三个活动阶段即：活动准备阶段、活动实施阶段、活动总结与交流汇报阶段。在《活动准备》阶段中，在老师的引导下，学生根据自己的兴趣、爱好确定出活动的子课题：“感恩父母”、“感恩老师”、感恩他人、“感恩社会”等子课题，组建活动小组，设计活动方案，绘制调查表，选择调查范围及对象。在《活动实施》阶段，通过活动的实施，学生的调查和考察，实践和感悟，体验课程探究的过程和方法；引导他们对“感恩”的理解，“感恩事例”的关注，使学生从养育、关爱、培育、博爱等多种角度去认识，分析与探讨“感恩”问题，认识“感恩”与自身健康成长、未来成功之间的关系，树立“感恩”意识，养成“感恩

7、于心，回报于行”的习惯。在《活动总结与交流》过程中学生可采用多种方式进行活动成果展示汇报。如：幻灯片、文字资料、图片、影像、展版、小短剧等形式。一、活动准备阶段：活动实施【活动目标】1、通过教师的情境导入，学生讨论确定自己感兴趣的活动主题。2、通过参与策划活动，学会制定活动方案能对活动过程进行预测，提高组织活动，解决问题的能力。3、通过组员分工培养良好的团结合作意识，善于发现对方的闪光点。【活动过程】1、播放一段视频，引入问题情境切入活动主题。2、组建合作小组（指导学生以有共同兴趣的同学组成