试从儒学中寻求人与自然的和谐之道

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1、试从儒学中寻求人与自然的和谐之道SeekingtheharmoniouswaybetweenpeopleandnaturefromConfucius2011年4月合肥工业大学⋯IIIIIIIrfillTIIIlY1886638本论文经答辩委员会全体审查,确认符合合肥工业大学硕士论文质量要求。答辩委员会签名:(工作单位、职称)主席:委员:安徽农业大学教授”侄扯合肥工业大学教授孽篼夕1家副教授导师:南洛独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中

2、特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得金罡王些太堂或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名:、1,嘭桫彳签字日期:do:1年年月胡日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解金月巴王些太堂有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权金旦曼王些太堂可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数

3、据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名:杨湃签字日期:0口/1年妒月力日导师签名:栉必吟签字日期:“ff年(

4、L月谚日电话:m㈣姚’o邮编:2罗∞弓/.研锉瞧乒,、.I>..袭弘.国谚晦出彦信拍和倍后、即锄蚯晰惮靴闭叶睹帐铺求人与自然的和谐之道摘要儒学是我国古老的精神财富和文化遗产,儒学先哲们一句句闪着智慧的话语为现代人提供了宝贵的思想源泉。而人与自然如何相处,历来受到社会各界的关注。在经历崇拜自然、征服自然两个阶段

5、后,尊重自然,人与自然和谐相处逐渐成为全社会的共识。随着2009年“纪念孔子诞辰2560周年学术研讨会’’在北京召开,与会者一致认为:寻求人与自然的和谐之道,是儒学的当代使命。一批专家、学者高度关注儒学在当今社会的发展,纷纷尝试从儒学促进人与自然和谐相处方面进行探索研究。在这一背景下,本文通过梳理人与自然关系的历史演变、“人与自然和谐发展”理念的提出、儒学中的和谐自然观三方面内容,尝试从儒学角度、运用儒家智慧,实现人与自然和谐发展的目标,并且明确从儒学角度实现“人与自然和谐发展”要注意的问题,以此寻

6、求人与自然的和谐之道:通过“正德、利用、厚生"这三个途径,以期达到¨睢和”,最终实现人与自然的和谐发展。关键词:儒学;和谐;人与自然SeekingtheharmoniouswaytweenpeopleandnaturefromConfuciusABSTRACTConfucianismisthespiritualwealthofancientandculturalheritage,thesentence,wordsofwisdomforthemodernflashingprovidesavaluabl

7、esourceofideas.Howtogetalongwithpeopleandnature,hasalwaysbeenmoreaffectedbyconcernsofthecommunity.Afterthetwostagesofworshipofnatureandrespectingfornature,peopleandnatureliveinharmonyhasbecometheconsensusofthewholesociety.Withthe2009“Commemoratingthebi

8、rthofConfucius2560’Sannualsymposium”heldinBeijing,itwasagreedthat:seekingharmoniouswaybetweenpeopleandnatureisthecontemporarymissionofConfucian.Agroupofexperts,scholarshighlyconcernedaboutthedevelopmentofConfucianismintoday'ssociety,havetriedtopromoteC

9、onfucianismandharmonybetweenpeopleandnaturetoexploreaspectsofresearch.Bycombingthehistoricalevolutionbetweenpeopleandnature,puttingforwardtheideaoftheharmoniousdevelopmentbetweenpeopleandnatureandanalyzingConfucianharmoniousviewofthethr

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