认知视角的中小企业技术创新绩效评价研究

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1、山东大学硕士学位论文认知视角的中小企业技术创新绩效评价研究姓名：赵淑珍申请学位级别：硕士专业：工商管理指导教师：赵炳新2012-10-15山东大学硕士学位论文摘要-，随着全球化经济和知识经济的迅猛发展，我国中小企业面临着越来越多的机遇和挑战。中小企业要想在竞争中求发展，就必须不断地创新，通过实施技术创新，从而保持持续竞争优势并提升核心竞争能力，进而达到提高企业经济效益的目的。技术创新的成功主要表现在绩效上，希克斯指出“创新是通过利润率发生作用的”，只有产生绩效的创新才是成功的创新。但是，由于各种因素的影响，投入相同并不绝对意味着产出也会相同。对于中小企业而言，由

2、于创新资源的限制，这一情况表现的更为明显。因此，在这种情况下，中小企业一方面要充分发挥技术创新的人力和财力资源的利用效率，进而提高创新绩效，另一方面还需要对创新绩效做出评价，找出对其有较大影响的环节，有目标的提高创新绩效。本文在对中小企业技术创新活动及其过程环节理论研究的基础之上，从认知研究视角来观察企业的技术创新活动，深入地理解企业技术创新活动过程及其过程中各个要素之间的相互关系；并在此基础上，结合中小企业技术创新的自身特点，研究建立基于认知视角的中小企业技术创新绩效评价模型；同时进行实证调查分析，并结合实证分析结果，提出提高中小企业技术创新绩效的对策建议，最

3、终结果显示本文提出的中小企业技术创新绩效评价模型具有有效的作用效果和应用价值。本文通过对技术创新绩效评价的研究，一方面可以有效地评价和解释中小企业技术创新的现状，以便企业选择适合的发展战略；另一方厢也可以帮助中小企业领导制定出更加科学化、合理化的决策，为企业探寻自身对技术创新资源的有效配置及其利用的有效途径提供了科学、合理的指导。关键词：认知视角；中小企业；技术创新；绩效评价山东大学硕士学位论文ABSTRACTW．itlltheglobalizationoftheeconomyandtherapiddevelopmentoftheknowledgeeconomy

4、,smallandmediumenterprises(SMEs)inChinaarefacingmoreandmoreopportunitiesandchallenges．Inordertostriveforthedevelopment，SMEsmustcontinuetoinnovate．Throughtheimplementationoftechnologicalinnovation，theyCanmaintainsustainablecompetitiveadvantageandenhancecorecompetitiveness，andthentoimp

5、rovetheeconomicefficiencyofenterprises．TheSuccessoftechnologicalinnovationismainlyreflectedintheperformance．Hickspointedoutthat”Innovationmakesaeffectthroughtheprofitrate”，SOthatinnovation、)l，imnoperformanceisunsuccessfulinnovation．However,thesameinputisnotabsolutemeanthesameoutput，e

6、speciallythattheinnovationresourcesisverylimitedforSMEs．Therefore，inthecaseoflimitedresources，SMEsontheonehandmustgivefullplaytotheefficiencyofutilizationofhumanandfinancialresourccs，ontheotherhandneedtoevaluateinnovationperformanceandfindoutitsgreatimpactofthelinktoimproveinnovation

7、performance．Inthispaper,weobserveenterprisetechnologyinnovationactivitiesbasedonthetheoreticalresearchofSMEstechnologyinnovationactivitiesandprocesslinkfromacognitiveperspective，andthenunderstanddeeplytheprocessofenterprisetechnologicalinnovationactivitiesandtherelationshipbetweeneac

8、helementofth