信息与计算科学本科人才培养方案

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1、信息与计算科学专业本科人才培养方案(2013级)一、学制四年二、培养目标培养德智体全面发展，适应地方经济和社会发展的需要，具有良好的数学基础和较强的数学思维能力，掌握信息技术与计算科学的基本理论、方法与技能，受到科学研究与软件开发的训练，能解决信息技术和科学与工程计算中的实际问题,能在数学、科技、教育、信息产业、经济金融、物流等部门从事研究、教学、设计、开发和管理工作的专门人才。三、业务培养要求1．具有扎实的数学基础，掌握科学与工程计算的基础理论和基本方法。2．具备熟练应用计算机（包括常用语言、工具及专用软件）的基本技能，具有较强的算法设计、算法分析与编程能力。3．掌握信息科学和技术

2、的基础理论和基本知识。4.能运用所学的理论、方法和技能解决信息技术和科学与工程计算中的某些实际问题。5．有较强的语言表达能力，掌握文献检索、资料查询以及运用的基本方法，对信息科学与技术和科学与工程计算的某些方面新发展有所了解，具有一定的科学管理和软件开发能力。四、主干学科及主要课程1.主干学科：数学、计算机科学与技术2.核心课程：数学基础课(数学分析、高等代数、解析几何)、概率论基础与数理统计、微分方程、数学模型、数学软件、计算机基础(计算概论、算法与数据结构、软件系统基础)、信息科学基础、理论计算机科学基础、数值计算方法、计算机图形学、运筹与优化.五、毕业规定本专业学生必须达到德育

3、培育目标和大学生体育合格标准要求，修满规定学分的必修课、选修课及所有实践性教学环节，获得总学分186.5学分，其中理论教学124学分，实践教学47.5学分，课外学分15学分，方能毕业。六、授予学位理学学士七、信息与计算科学专业课程设置及教学进程计划表1.理论教学课程设置及课时安排表课程类别课程名称学分理论学时实践学时上机学时考核方式开课学期及周数、周学时开课单位1234567815171616171616通识教育课程中国近现代史纲要230E2思政部基础英语693E33外语系英语口语231T11外语系应用英语(A)2322外语系实用英语写作2322外语系体育4118T221111体育系

4、思想道德修养与法律基础352E4思政部应用写作232E2文学院大学生心理健康教育1.524T2师范学院马克思主义基本原理244E3思政部管理学概论232E2管理学院毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论464E4思政部信息资源检索1.5186T2图书馆就业指导116T1学生处大学英语应用能力达标测试2T外语系形势与政策(注2)116T思政部体育达标测试11计算机学院全院公共选修课程696小计45714166812611132学科基础课程计算机导论2.5328E3计算机学院高等代数与几何1012040E46计算机学院数学分析12188E444计算机学院程序设计基础4.55220E6计

5、算机学院离散数学464E4计算机学院算法与数据结构4.55418E5计算机学院数字逻辑45212E4计算机学院常微分方程44816E4计算机学院数值分析56416E5计算机学院概率论与数理统计56416E5计算机学院计算机系统结构3.54884计算机学院计算机网络448164计算机学院JAVA语言程序设计3.532244计算机学院小计66.5866150441116171484专业课程数据库系统原理44816E4计算机学院运筹学与最优化方法4568E4计算机学院信息论基础44812E4计算机学院专业限选课10160专业选修课696小计284083684总　计139.519882025

6、01928232517112其中：必修课合计(33门)117.5163620250选修课合计22352课内实践15.5252注：1、E表示考试，T表示考查，＊表示“双语教学”；　　2、“形势与政策”课，分课堂教学与专题讲座两种形式进行。1、6学期为全校性专题讲座，各8学时；　　3、“大学英语应用能力达标测试”分别在第3、4学期进行，由外语系提出4个项目，由学生选择其中2项进行自主课外学习，通过考核即可获得该学分；　　4、体育课在学生第2、3学年时采用俱乐部课外活动模式教学：第2学年，学生每周锻炼3次，每次为1小时；第3学年，学生每周锻炼2次，每次为1小时；　　5、“大学生心理健康教育

7、”课程的实践内容由“心理健康教育与咨询中心”负责在课外完成。附：信息与计算科学专业理论教学选修课程一览表学生应在下列选修课程中修满16学分，其中专业限选课程10学分，专业选修课程6学分课程类别课程名称学分理论学时实践学时上机学时考核方式开课学期及周数、周学时开课单位1234567815171616171616专业限选课程数字图像处理3.53224E4计算机学院数论与组合数学464E4计算机学院微分方程及其数值解法464E4计算机学院泛函分析348E3计算机