DB32∕T 3140-2016 水泥企业能效对标指南

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1、ICS91.100.25Q31备案号：52374-2017DB32江苏省地方标准DB32/T3140-2016水泥企业能效对标指南Guidelinesforenergyefficiencybenchmarkingofcemententerprise2016-11-20发布2016-12-20实施江苏省质量技术监督局发布DB32/T3140-2016前言本标准按照GB/T1.1-2009《标准化工作导则第1部分：标准的结构和编写》的规定编写。本标准由江苏省经济和信息化委员会提出并归口。本标准起草单位：江苏省节能技术服务中心、南京中联水泥有限公

2、司。本标准主要起草人：吴春华、杨迪芳、赵沐雯、李亮平、施健健、袁家滨、李蓓、江丹单。IDB32/T3140-2016水泥企业能效对标指南1范围本标准规定了水泥生产企业能效对标术语和定义、要求、工作步骤、指标体系框架及计算方法。本标准适用于通用硅酸盐水泥生产企业。2规范性引用文件下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。GB/T2589综合能耗计算通则GB/T15316节能监测技术通则GB/T15587工业企业能源管理导则GB16

3、780水泥单位产品能源消耗限额GB17167用能单位能源计量器具配备和管理通则GB/T23331能源管理体系要求GB/T24851建筑材料行业能源计量器具配备和管理要求DB32/1364水泥单位产品能源消耗限额3术语和定义GB16780及DB32/1364中界定的以及下列术语和定义适用于本标准。3.1能效标杆energyefficiencybenchmark用能单位选定在某一时期内要达到或超越的能效水平。3.2能效对标energyefficiencybenchmarking用能单位采取的对其能源效率及能源利用的相关数据进行收集整理，并与组织

4、内外先进能效指标进行对比分析，寻找差距，确定能效标杆，通过管理和技术措施，达到标杆或更高能效水平的节能实践活动。3.3能效对标的边界boundaryofenergyefficiencybenchmarking能效对标活动中，企业选定的用能产品、服务或用能工艺、工序、设备等。3.4内部对标internalbenchmarking以企业能耗设计值或历史最好能效水平作为标杆，通过系统分析、节能信息分享等途径，结合内部最佳节能实践，制定方案并有效开展对标实践，达到能效标杆指标或更高能效水平的能源管理活动。3.5外部对标externalbenchma

5、rking以国际国内水泥行业先进企业能效水平作为标杆，通过指标分析以及能源管理和节能技术水平的比对，寻找与标杆企业的差距，制定针对性的改进方案并付之实践，达到能效标杆指标或更高能效水平的能源管理活动。1DB32/T3140-20164能效对标的要求4.1开展能效对标工作应按照突出重点、先易后难的原则，循序渐进，持续提高。4.2企业最高管理者应为能效对标工作的顺利开展提供必要的资源支持，包括人力资源、设备和设施、资金。4.3企业应建立能效对标管理机构，负责：——领导、推进、协调能效对标工作；——主持确立能效对标的具体工作目标和工作内容；——建

6、立能效对标管理制度；——建立对标实施方案和相关的指标体系；——对标指标的过程控制管理和考核评价；——提出阶段性的能效改进技术和管理措施；——组织解决能效对标工作实施中遇到的问题。4.4企业应建立对标管理制度4.4.1建立过程控制制度，包括：——目标保证措施；——过程管理控制要求；——考核评价管理要求等。4.4.2建立信息交流制度。定期交流和通报各部门/过程能效对标工作的进展情况，安排布置工作，解决能效对标工作中的问题。4.4.3建立信息发布制度，包括：——各类指标数据与考核评价结果；——能源管理经验；——最佳节能实践等。4.5企业应建立能效

7、指标数据库和最佳实践数据库4.5.1能效指标数据库的数据可源于：企业自身的历史数据、政府及行业协会发布的能效领先企业及指标、国家标准及地方标准单位产品能耗限额标准中的指标值，以及企业收集到的国内外能效先进的能效指标值等。4.5.2最佳实践数据库的数据可源于：政府及行业协会发布的《节能技术政策大纲》、《重点节能低碳技术推广目录》、企业收集到的国内外以及企业自身的节能实践案例等。4.5.3能效指标数据库和最佳实践数据库应不断更新，保持先进性和真实性。5能效对标工作步骤5.1现状分析5.1.1参照GB/T2589、GB16780、DB32/136

8、4等有关规定，结合能源利用状况报告、能源审计报告、企业中长期发展规划、能源平衡测试等资料，分析能源消费品种，能源介质使用，余热资源及回收利用以及用能工艺、设施等用能情况，掌握各生