“1296”德育序列化教育方案

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1、丰都县滨江小学校“1296”序列化教育实施方案为贯彻《中共中央办公厅、国务院办公厅<关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的若干意见>》和《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，把《中小学德育工作规程》、《小学德育纲要》落到实处，使学生按《小学生日常行为规范》要求自己，根据学生思想实际及我校德育工作的现状，特拟定《滨江小学校“1296”德育序列化教育实施方案》。一、指导思想学校德育工作始终要以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导。坚持社会主义办学方向，

2、全面贯彻党的教育方针，认真贯彻两个《意见》、《规程》、《纲要》、《规范》积极推进教育教学改革，把学校德育工作摆在素质教育的首要地位，树立育人为本的思想，将“思想政治素质是最重要的素质”的要求落实到教育工作的各个环节，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。二、德育目标（一）总目标培养学生初步具有“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”的思想感情和良好的品德，遵守社会公德的意识和文明行为习惯；具备良好的意志、

3、品格和活泼开朗的性格；具有自发管理自己、帮助别人、为集体服务和辨别是非的能力，为他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业建设者和接班人，打下初步的良好的思想品德基础。（二）分层目标★低年级：善行良习，点滴养成1．培养学生良好的学习习惯：能按时作息，遵守课内外纪律；认真听讲，大胆发言；学会讨论，学会合作；放学回家不贪玩，做事不磨蹭，不抄袭作业，爱惜学习用品。２．培养学生良好的卫生习惯：穿戴整洁，会洗刷，会打扫卫生，不吃零食，不乱刻乱画。3．培养良好的礼仪习惯：尊敬老师，团结同学，会用礼貌用语。★中年级

4、：诚实守信，文明健康１.培养学生讲文明、懂礼貌、懂礼让：培养学生在课堂、集会、接待、饭桌以及其他公共场所的礼仪、礼节。２.培养学生诚实、守信、知错就改的良好品行。３.培养学生能科学锻炼身体，勤奋学习，懂得只有勤奋才能取得成功的道理。４.培养学生学会关心自己，关心他人，热爱集体，热爱祖国。★高年级：自尊自信，立志成才１.培养学生正确的认识自己，学会找自己的闪光点，正确看待自己的缺点，努力培养自己的自信心。２.培养学生良好的纪律观念，知法、懂法、守法。３.培养学生良好的心理品质，善待自己，理解他人，做一

5、名身心健康的小学生。４.培养学生具有知难而进的精神，逐步树立远大的志向，踏踏实实走好人生的每一步。三、实施途径及方法１.本方案作为学校德育工作的重要内容，列入德育处和班主任目标责任制，以此作为考评工作的内容之一。２.学校成立以德育校长为首的“德育工作领导小组”。负责领导该《方案》的实施和落实。３.家长学校与学校“德育工作小组”形成立体网络，参与指导、检查、督促《方案》的落实。４.各年级、各班根据《方案》所提供的系列主题活动，根据本年级、本班实际，采用适合学生特点的形式，独立开展活动。四、活动总结与评

6、估。活动结束，以班为单位，记录在“德育序列教育设计方案”上。学校根据各班活动的实际情况，每学月双周“德育工作领导小组”负责考核，评估结果作为优秀班主任、先进班集体评选的主要依据。五、《方案》的具体实施及步骤。本方案概括为十二个层次，九十六步。第一层次：一年级上学期第1步：向新集体介绍自己。（当上一年级学生真光荣）第2步：按时上学，按时回家，按时完成作业。第3步：按时上课，并能做好课前准备。第4步：课后整理书桌，放学整理书包。第5步：上课专心听讲，发言先举手,学会倾听他人发言。第6步：课间活动讲秩序。

7、（大课间、集会）第7步：坐、立、行走讲文明。第8步：我进步了。第二层次：一年级下学期第9步：勤剪指甲勤洗刷，个人卫生很重要。第10步：穿戴整洁、大方。第11步：不乱刻、不乱画，做课桌椅的好朋友。第12步：我会打扫清洁卫生。第13步：弯弯腰，伸伸手，垃圾不见了，校园整洁了。第14步：争做环保小卫士。第15步：向小零食告别。第16步：我是一名合格的一年级学生吗。第三层次：二年级上学期第17步：放学回家不贪玩,作业认真又仔细。第18步：学会与同伴进行讨论。第19步：做时间的主人,不磨蹭。第20步：当老师不

8、在时，我应该怎么做。第21步：自己的作业自己做。第22步：爱惜学习用品。第23步：预习与复习。第24步：我会学习。第四层次：二年级下学期第25步：我会唱国歌，会敬队礼。第26步：团结同学，互帮互助。第27步：尊敬师长，孝敬父母。第28步：礼貌待人，会用礼貌语，会说普通话。第29步：按时作息，学会合理分配时间。第30步：我们的课前3分钟。第31步：勤俭节约好习惯。第32步：与陋习说再见。第五层次：三年级上学期第33步：仪表端庄，着装得体。第34步：课堂礼仪。第35步：相