苏洵和《六国论》学案(含答案)

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1、其一:苏洵和《六国论》一、相关背景介绍1.作者介绍:苏洵(1009年一1066年),字明允,汉族,眉州眉山(今属四川眉山人)。北宋文学家,与其子苏轼、苏辙合称“三苏”,均被列入“唐宋八大家”。苏洵长于散文,尤損政论,议论明畅,笔势雄健,有《嘉祐集》传世。2.写作背景:宋朝是我国历史上比较软弱的一个王朝。宋太宗以后,国势就渐渐衰弱。宋朝初年,北边已经有敌国契丹,宋仁宗时,四边又出现了敌国四夏。宋朝受着这两个国家的威胁和侵犯,却不敢对他们进行坚决的抵抗,只想用丿常服妥协的办法,向他们纳银输绢换取和平。宋

2、真宗景德元年(公元一OO四年),与契丹(后來称辽)缔结浪渊之盟,宋朝答应每年给契丹白银十万两,绢二十万匹。宋仁宗庆历二年(公元一O四二年),契丹派使者到宋朝要求割给他们晋阳(现在山西省太原市)和瓦桥(在河北省雄县易水上)以南十县的土地,结果定盟山宋朝每年给契丹增加口银十万两,绢十万匹。庆历三年,西夏向宋朝上书请和,宋朝每年赠给西夏白银I•万两,绢十万匹,茶三万斤。宋朝这样一再向敌人屈服妥协,结果增加了敌人的财富,削弱了自己的力量,带來无穷的后患,而实际上并不能换得和平。苏洵尽管不理解秦国当时已经具备

3、了统一全屮国的条件,不过他写这篇文章借古讽今,向北宋统治者敲起警钟,指出对敌人不用武力抵抗而只是一味屈膝求和,结果必然招致灭广,这些意见在今天看來仍然是正确的。我们应该说,这篇文章不同于一般空泛的史论,它是明显地具有现实意义的。二、课文解析1.字词解析:第一段:六国破灭,非兵(秦而(■Eh“不赂者以秦以(与战胜而(■少战败而亡)不利,力亏,破灭之道也。或(■)赂者丧,盖()攻取之外,小()得者,其实(••者,其实亦百借。)失强援,不能独完则()获邑,大••)百倍()在赂(丧,率(■)0故曰,)秦。赂

4、)赂秦耶?”弊在赂秦也。”)则得城。较秦之所得,);诸侯之所亡(■),),固先(之不甚惜,)祖父(••举以(),暴(诸侯之(侵(宜(后得一夕安寝,起(■)地有限,暴()霜露,斩荆棘,)人,如弃草芥(••)视()四境,■)秦之欲无厌(以(Iflj(■),奉()之愈急,故不战而强弱胜负已判()然()。古人云:“以(尽,火不灭。”此言得()之。■齐人未尝()赂秦,终()矣。至于()地事()五国迁()所大欲•••),诸侯之所人患••)不在战矣。思厥(■)有尺寸之地。子孙视()。今日割五城,明日割十城,)秦兵

5、又至矣。然则()之弥(■)颠覆(••秦,犹抱薪()繁(),),理固()救火,)灭,何哉(薪不()赢而(•)不助五国也。五国既丧,齐亦不免(■)矣。燕、赵Z君,始(•)有远略(••),能守其土,义(■)不赂秦。是故()燕虽小国而(•••)后亡,斯()用兵2效()也。至(•••)丹以(•)荆卿为(■)计,始(•)速()祸焉。赵尝五战于秦(•••••),二败而()三胜。■后秦击赵者()再(••),李牧连(■)却(■)z;洎(•)牧以()谗诛(••),邯郸为郡,惜(■)其用武而(■)不终(•)也。且(•)燕

6、、赵处秦革灭殆尽(•••・•)之际(),可谓智力(••)孤危,战败而()亡,•诚•()不得已(••)。向()使(••)三国各爱•()其地,齐人勿附(■)于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负Z数(■),存亡Z理(■),当(■)与秦相较,或■()未易量(■)。呜呼!以(■)赂秦Z地封()•天下Z谋臣;以事秦Z心礼(■)天下Z奇才;并•力()西向(•••),则(■)吾恐秦人食之••不得下咽也(••••)。悲夫J有如此之势,而为•()秦人积威(••)Z(■)所劫(),■B()削(••)月(■)割,以()趋(••

7、)于亡。为(■)国者无使(••)为(■)积威Z所劫哉!夫()六国与秦皆诸侯,其势弱于秦■,而犹有可(■)以(■)不赂而胜之之势。苟()以()天下之大,而从()六国破亡之故事(),是()乂在六国下矣。2.结构分析第一部分(第1段):捉出中心论点和分论点。中心论点:分论点:a;b.第二部分(第2、3段):论证中心论点、分论点。第一层(2):o第二层(3):第三部分(第4、5段):作出结论。第一层(4):笫二层(5):三、课堂练习(一)选择题1.下列加点字的注音完全疋确的一项是()A洎(jf)牧以谗诛不得

8、下咽(yan)B.弊在赂(1d)秦弃之如草芥(jie)(:.暴(bao帰露革灭殆(dai)尽之际D.胜负之数(shu)思厥(juQ)先祖父奉Z弥(mi)繁率(1tl)赂秦耶小则获邑(yi)与(yti)嬴而不助五国也2.下面每项中有两个句子,都有音形完全相同的加点字,意义完全相同的一组是()①暴秦之欲无厌学而不厌②不爱珍器重宝向使三国各爱其地③始速祸焉不速之客④革灭殆尽知己•••••••知彼,百战不殆⑤或曰:六国互丧或未易量⑥却匈奴七百余里李牧连却Z••••

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