通用版物理中考一轮复习——力学重点之压强同步练习及答案详解

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1、九年级物理中考一轮复习一一力学重点之压强同步练习（答题时间：120分钟）微课程：压强、液体压强同步练习1.盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，一般由两种砖铺成，一种是条形引导砖，引导盲人放心前行，称为行进盲道；一种是带有圆点的提示砖，提示盲人前面有障碍,该转弯或上、下坡了，称为提示盲道。砖上的条形或圆点高出地面5cm,当盲人走在上面时（）A.增大了脚底的压力,使脚底产生感觉B.增大了脚底的压强，使脚底产生感觉C.减小了脚底的压力，使脚底产生感觉D.减小了脚底的压强,使脚底产生感觉2.有些公共汽车配备逃生锤，遇

2、到紧急情况时,乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图屮的（D3.小明在学习液体压强时，用压强计做了如图所示的实验,获得的数据如下表。据表中信息判断小明研究的问题是（）序号液体深度/cm橡皮膜方向压强计液面高度差/cm1水3朝上2.826朝上5.639朝上&4A•液体向各个方向压强的大小关系B.液体压强与液体深度的关系C.液体压强与液体密度的关系D•液体压强与气压的关系4•如图所示，液体压强使坝底的水喷射而出，那么决定坝底水的压强大小的是（）A.坝的宽度B.水的体积C.水的深度D.坝的高

3、度5.如图为某饲养场牲畜自动饮水器，以下分析错误的是（）A.储水箱与饮水杯A、B、C组成连通器B.控制进水的自动装置应用了杠杆平衡条件C.静止时浮子受到平衡力的作用D.静止时水对三个饮水杯底部压强的关系是：Pa

4、，压力越,则小明双脚站立时对冰面的压强为Pa,平卧时能避免意外发生的原因是7.如图所示，是某栋房子供水的水路示意图，放水时水龙头与水塔构成了一个o若将水龙头（相同型号）单独打开并将开关旋至最大，则（选填“甲”或“乙”）水龙头出水速度大。8.在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题:海绵JL海绵甲乙丙丁大，压力的作用效果越显著。(4)进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论:9.有两只相同的烧杯，

5、分别盛有体积相同的水和酒精，但没有贴标签，小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水。小唐则采用压强计进行探究：(1)若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，会发现U形管两边液柱的高度差变化(选填“大”或“小”)。小唐把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该o(2)小唐把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图甲中U形管两边的液柱高度差较小,认为图甲烧杯中盛的是酒精。他的结论是不可靠的，因为没有控制金属盒在液体中的(3)小唐发现在同种液体中，金属盒在液体内越深，U形管两边液柱的高度差就越，表示液体的压

6、强越o(4)小唐还发现在同种液体屮，金属盒距液而的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差(选填“不变”或“变化”)。表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强010.一块写有校训的花岗石石料质量为31.8t、密度为2.65X103kg/m3,立在用砖砌成的长4m.宽2m、高0.5m的水平基座上(如图所示)，石料与基座的接触面积为2.12n?。己知砖的密度为2.05xlO3kg/m3,基座砖缝中水泥砂浆的密度与砖的密度相同。(g取10N/kg)求：(1)花岗石石料的体积；(2)石料对基座的压强；(3)

7、石料对基座与基座对地面的压强之比。11.小理同学的质量为50kg,他站立在水平地面时，双脚鞋底与地面接触面积约为0.04m2o(g取10N/kg)求：(1)小理同学的重力；(2)小理同学对地面的压强。12•“帕斯卡裂桶实验”的演示，激发了学生“探究影响液体压强大小的因素”的兴趣。他们设计了如图所示的实验探究方案，图(a)(b)(d)中金属盒在液体中的深度相同。实验测得儿种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h4>hI=h2>h3o图⑻图（b）（1）换法。（2）增大。（3）实验屮液体压强的大小变化是通过比较

8、图（c）小图（d）来判断的，这种方法通常称为转市图（a）和图两次实验数据比较可以得出：液体的压强随深度的增加而由图（a）和图（d）两次实验数据比较可以得出：o微课程：大气压强、流体压强与流速的关系同步练习1.下列有关物理知识的说法中，错误的是（）A.利用大气压的作用可以将饮料吸入口中B.在客厅就能闻到厨房饭香，说明分子在不停地做无规则运动C.在空气中，流速越