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1、马山县2014-2015学年度下学期八年级期中教学质量检测语文试卷(考试时间:150分钟满分100分)题号一二三四五六总分得分一、语文积累与运用(每小题2分共22分)1•下而加点字注音完全止确的一项是()(2分)A、禁饵(gti)诘w(j0文纟勺纟勺(zhbu)■眼駆(yi)B、胡髭⑵)■黝黑(you)一缁缁(临)■颔首(han)■C.解剖(pou)■畸形(qi)■诱惑(you)■摹画(m6)■D•滞g(zhi)■粲然(cAn)■庶祖母(shb)■脊背①)■2.下面词语中书写有误的一项是()(2分)A.
2、嬉戏野蛮托辞匿名B.枪毙温厚心慰禁锢C.粗劣酒肆貂皮敦实D.争执脾气激荡枝扌亚3.下列加点词语运用不恰当的一项是:()(2分)A•明天就要考试了,他拿着英语书,翻來覆去地看。••••B.当代散文大家余秋雨先生要到学校做报告,大家在报告厅正襟危坐地等待大师的到來。••••C.今天晨练的时候,他的钥匙掉了,整整一天,他都在长吁短叹。••••D.面对网上团购,大明期期艾艾的接受了。••••4.下列句子没有语病的一项是()(2分)A.能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。B.学校新的领导班子健全并建立
3、了一整套班级管理制度。C.这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。D.广西北海的城市风光迷人,还有那丰富味美的海鲜也吸引着大量的游客。5.下列各句中用语不得体的一项是()(2分)A.妈妈要出去买菜,你提醒她自带购物袋,说:“多用一个塑料袋就会多一次污染。”B.“阿姨,我想把花园里一年生的植物改种多年生的,您帮我参考好吗。”C.花园警示语:“你有情,我无义一一别对我动手动脚!”D.你在母亲节发给妈妈的短信里写道:“母爱是春天的甘霖,滋润了我生命的幼苗。”6.在下面语段空白处依次填入两个句子
4、,排序恰当的一项是()(2分)花朵怒放着,树叶鼓看浆汁,,暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面,,和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。①争先恐后地成长着数不清的杂草②数不清的杂草争先恐后地成长③迫不及待地等待看雨点④等待着迫不及待的雨点A.①③B.①④C.②③D.②④4.下面对《过零丁洋》赏析不正确的一项是()(2分)A.诗歌通过写过零丁洋时的所见、所闻、所感,充分体现诗人的爱国热情和民族气节。B.本诗借景抒情,情景交融,感情真挚深沉。A.“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”采用拟人、
5、对偶的修辞,借地名表现内心孤苦无依的苦痛。B.本诗风格慷慨悲凉。始为悲愤,终为高亢,表现了诗人的铮铮铁骨、耿耿忠心。&下面对名著《海底两万里》表述不准确的一项是()(2分)A.尼摩船长是书中的主人公,他是个不明国籍的神秘人物。他品质高尚,献身科学,英勇顽强,不畏艰难。B.凡尔纳到达海底,体验到海底生活的无限乐趣,书中所描写的海底世界才如此美妙壮观,充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩。0.作者笔下的人物都具有社会正义感和崇高的人道主义精神,这是该书得以广为流传的原因之一。D.书中的科学与幻想巧妙结合,能激
6、发人们对科学的兴趣,更能启发人们的思考,大胆幻想未来的景象。二、文言文阅读(10分)(一)送东阳马生序余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计口以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤Z道,又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡Z先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有
7、所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷屮,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤轶裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰Z帽,腰白玉Z环,左佩刀,右备容臭,悴然若神人;余则织袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。9.下列对加点词的解释不正确的一项是(A.余幼时即嗜学(爱好)B.■C.媵人持汤沃灌(热水)D.10.下列加点词的用法不同的一项是()A.无从致书以观俯身倾耳以请B.••C.
8、足肤皱裂而不知人不知而不愠D.11-对文章内容的理解、分析有误的一项是()(2分)录毕,走送之(跑)腰白玉之环(腰间)■(2分)每假借于藏书之家孔子云:何陋之有?••门人弟子填其室余则绵袍敝衣处其间••)(2分)A.作者从得书Z难、求师Z艰、求学Z苦这三个方面来表现自己求学的“勤且艰”。B.作者重点叙述自己青少年苦学的经历,目的是勉励马生勤苦学习,以期有成。C.第二段将富家子弟的奢华跟自己的贫寒进行对比,是为了突出对自己穷困生活的遗憾。D.
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