李少英礼仪班会教案

《李少英礼仪班会教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、呼家楼中心小学李少英，35岁，1997年参加工作，美术学专业，学历：大本。曾担任过美术老师、大队辅导员、团支部书记、班主任老师。小时候我的梦想是当一名老师；十多年后我实现了自己的梦想;现在我走在了教师成长的路上。我珍惜、热爱这个职业，并一直努力成为更加成熟的自己和更加优秀的教师。本节课的背景分析：十一国庆节期间，每天都有新闻播放全国人民的旅游热带来了一系列的礼仪素质话题。经济的全球化给我们带来了多种思想文化、价值观念、道德观念的并存利碰撞，这些道德、文化、价值观的多元化，一方面推动着我国社会的向前发展，另一方面也不可避免地带来了一些负面效应。

2、如今的孩了获取信息的渠道相当广，他们时时刻刻都在耳闻目睹社会上的一切，由于8、9岁的孩子辨别是非的能力差，所以社会上不良的风气和负面效应直接影响着他们，给他们的人生观、价值观造成了混乱。本班学生的礼仪表现：同学们都愿意做文明的小学生，有意识的加强自己礼仪方面的修养，但是还是没有形成良好的礼仪习惯，而且当大家面对不文明行为的时候，更多是指责的声音，都知道不应该这样做，但是也没有为此而努力去帮助和改变那些不文明行为的人。班会目的：提高学生的礼仪意识，努力用文明的方式去解决不文明的行为。预期效果：学主通过绘制文明礼仪宣传册这个自育的过程，提高礼仪意

3、识，将正能量传递下去。班会环节：呼家楼中心小学《美丽其实很简单》——四六班主题班会李少英一、课前展示“定向随手拍”。1>学生从十一国庆假期以来，每一位同学做记者，分为两个大组分别去发现文明行为和不文明行为。2、伴着音乐播放同学们的照片。二、美丽其实很简单，美丽只差一点点。1、由“发现文明行为小队”谈谈自己的感受。2、老师小结：美丽的人、美丽的事就在我们身边，只耍你愿意、有意识，大家都能做到，美丽其实很简单。（出示课题）3、由“发现不文明行为的小队”谈自己的心情与感受。4、老师小结：这些行为距离美丽只差了一点点，就是弯一下腰、多走几步、声咅小一

4、点……，很多不文明行为就差了那么一点点。三、学生绘制文明礼仪宣传画，并进行标注。1、老师演示：将不文明行为的绘画放在展台上，用红笔标出不文明行为，并在旁边写上要对他说的话，或者能够做什么來解决这样的问题。（提改进建议，不耍一味的指责。）2、学生开始绘制宣传画，并进行批注。3、请同学们谈谈自己的好建议。4、建议：将大家的宣传画装订成册，并传递给更多的人去看。“文明礼仪画册”请大家学习榜样，并且所有看过的人都可以在书上承诺签名；不文明行为的画册，可以让大家都进行批注，写上自己好的建议。让我们的正能量无限的传递下去。四、总结1、展示同学们的宣传册，

5、并请大家谈谈自己的好建议。用文明的方式帮助那些人变得美丽。2、老师总结：什么是良好的文明礼仪？（规范+大气+适度）满足他人的需求，留下你的魅力。五、教师检验学生的语言和行为，我们做一个游戏，我会从中发现你们的语言和行为是否运用恰当、懂得礼让。（老师带领孩子做游戏）游戏后评价孩子的语言与行为，师生共同评价。