精品解析：浙江省诸暨市牌头中学2017-2018学年高二1月月考历史试题（原卷版）

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1、牌头中学2017-2018学年第一学期1月月考试卷高二历史一、选择题（本大题共40小题，每小题2分，共80分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求）1.有人指击：“用亚洲人的观点来看，1914—1918年的第一次世界大战是欧洲国际社会内的一场内战。”形成这种观点的依据是A.一战是欧洲两大军事集团矛盾激化的产物B.一战就局限在欧洲范围内进行C.一战中实际交战国均为欧洲国家D.一战给欧洲带来了毁灭性打击2.对“一战”中某战役的描述如下：“7时30分左右，远方地平线上突然出现了十儿个运动着的'黑点'……它们渐渐接近了，德军士兵们依稀听到了一种奇怪的轰鸣声，其间

2、还隐约夹杂着钢铁的撞击声……徳军士兵在这突如其来的'钢铁怪物’面前，其抵抗意志顷刻间就彻底崩溃了。”该战役A.宣告了德军“速战速决”战略的失败B.是大战中具有决定意义的一战C.由英法联军在法国北部地区主动发起D.促使战争的重心开始回到西线3.某史书对一战某战役描述如下：“7月15日，德军集中优势兵力越过马恩河，楔入法军阵地3-10公里。7月18日，协约国联军转入反攻，夺取徳军占领的马恩河突出部、亚眠突出地带和圣米耶尔突出部。徳军遭受重大损失，退守兴登堡防线。”对这一战役分析正确的是A.是一战中双方的第一次大规模战役C.巨大消耗战之后双方未能分出胜负B.德国视此役为“

3、碾碎法军的磨盘”D.美军大规模加入让协约国实力大增4.对下图的解读，不正确的是，网…学，科，网...学，科,网…学，科,网…学，科，网…A.所示三个帝国在战争中都最终垮台A.主要反映欧洲战场东线的交战形势B.交战双方战后都被迫在战败的和约上签字C.战后该地区波兰获得独立5.以下是第一次世界大战结束Z后，有关英国妇女地位的两份资料。资料甲：一份地方报纸：“女性还不明白一件事：她们已经不太可能再从事那些有薪资的工厂工作。先前离开家庭杂事进入工厂的女性，如今被要求冋到她们原来的锅、盘世界中。”资料乙：一位现代史家说：“把选举权视为是对战争中女性作出贡献的报偿，这是很简单的

4、解释。实际上,仔细研究后会发现，战争带来的改变不多。那时报纸报导女性得到热诚欢迎，但在农场、医院和工厂，她们都被痛恨、敌视。”关于以上两份数据的见解，下列叙述哪个最准确A.甲和乙认为战后社会对女性的看法未改变B.甲和乙认为大战改善了女性的经济地位C.甲和乙认为大战改善了女性的社会地位0.数据甲的观点和数据乙的观点互相有矛盾6.对英国推行的“势力均衡”政策的最恰当的解释是A.英国与欧洲各国力量保持均衡B.英国与欧洲大陆强国保持均势C.欧洲大陆各国力量保持均势D.欧洲大陆强国Z间力量保持均衡7.1922年签订的《关于限制海军军备条约》规定：美、英、日在太平洋所属岛屿及属

5、地上的防御工事和海军基地应保持现状，不得采収任何加强措施或建立新的海军基地和要塞。这一规定：①使日本在后來实施南进战略时拥有一定的相对优势②使日本第一次处于同欧美列强平等的地位③暂时缓和了美、英、日等列强Z间的矛盾④使美国成功拆散了英国与日本的同盟关系A.①②B.①③C.②④D.③④8.“缔结各方应个别或集体保证按照以下条款的规定，徳国和比利吋、徳国和法国间的边界维持现状，按照1919年6月28日《凡尔赛和约》所规定的上述边界不受侵犯，以及上述条约……关于非武装地区的规定得到遵守。”该材料出自A.《日内瓦议定书》B.《拉巴洛条约》C.《非战公约》D.《洛迦诺公约》9

6、.观察右图，一战后新成立的民族国家是A.①②③④⑤A.①②③④B.①②④C.①③④5.浙江某图书馆提供的馆藏资料中，详细的记载：秦始皇“在由拳乘舟过长水斩马祭河神，其地后代名马塘堰。在海盐曾建驰道，口吴城，向东南经金山，至海盐澈浦秦驻山。”秦始皇之所以能南巡海盐，得益于①统一事业的完成②海运的兴起③修筑以咸阳为屮心的驰道④京杭大运河的开通A.③④B.①②③C.①③D.②④6.屮国自古是一个统一的多民族国家，如何对待民族关系和处理民族问题就显得尤为重要。下面有关民族关系说法不正确的是（）A.新中国处理民族关系坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则B.孙屮山的民族

7、主义，初期以反对满清统治为重心，后主张五族共和C.康熙帝平定蒙古准II葛尔部叛乱、崇尚儒家文化D.唐太宗对匈奴采取“战而后和”的策略，被西北各族尊称为“天可汗”7.2011年热播的电视剧《宫九女主人公晴川穿越到清朝康熙年间，她可能看到情景有：①军机大臣跪见皇上②孔庙中悬挂着皇帝亲书的“万世师表”③皇上在多伦与内外蒙古首领会盟④皇帝下旨设立安西都护府A.①②B.①②③C.①③④D.②③13•下列关于孔子“仁”“礼”“屮庸”关系的表述不恰当的是：A.仁是处理人际关系的最高准则，礼是立国立身的基础B.仁礼结合，礼体现仁的精神，仁有礼的约束C.无仁则无礼，无礼则无仁D.