精品解析：【全国百强校】河南省信阳市高级中学2017-2018学年高一下学期期中考试物理试

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1、信阳高中2020届2017-2018学年度下期期中考试物理试题一、选择题1.关于功率的概念，下列说法中正确的是（）A.功率是表示力做功快慢的物理量B.功率是表示力做功多少的物理量WC.由P=—可知，功率与时间成反比tD.只要F不为零，v也不为零，这个力的功率P就一定不为零2.如图，半圆形金属框竖直放在粗糙的水平地血上，套在英上的光滑小球P在水平外力F的作用下处于静止状态，P与圆心O的连线与水平面的夹角为乩现用力F拉动小球，使其缓慢上移到框架的最高点，在此过程中金属框架始终保持静止，下列说法中正确的是（）A.框架对小球的支持力先减小后增大B.水

2、平拉力F先增大后减小C.地面对框架的摩擦力一直减小D.地面对框架的支持力先减小后增大3.如图所示，吊篮P悬挂在天花板上，与吊篮质量相等的物体0被固定在吊篮中的轻弹簧托起，当悬挂E篮的细绳被剪断的瞬间，吊篮P和物体Q的加速度大小为（）C.g,2gD.2g,g4.已知地球自转的角速度为7.29xl0_5rad/s,月球到地球中心的距离为3.84xiohm在地球表面发射卫星的第一宇宙速度为7.9xl03m/s,第二宇宙速度为11.2xl03m/s,第三宇宙速度为16.7xl03m/s,假设地球上有一棵苹果树长到了接近月球那么高，则当苹果脱离苹果树后

3、，将（）A.飞向茫茫宇宙B.落向地面C.成为地球的“苹果月亮”D.成为地球的同步“苹果卫星”1.天文上曾出现几个行星与太阳在同一直线上的现象，假设地球和火星绕太阳的运动看作是匀速圆周运动,周期分别是Ti和T2,它们绕太阳运动的轨道基本上在同一平面上，若某时刻地球和火星都在太阳的一侧，三者在一条直线上，那么再经过多长的时间，将再次出现这种现彖（已知地球离A阳较近，火星较远）（）6.2018年2月12日，长征三号乙运载火箭以“一箭双星”的形式将北斗三号第五颗、第六颗全球组网导航卫星成功送入预定轨道，这两颗卫星属丁•中圆地球轨道卫星，即采用圆轨道，

4、轨道高度低于同步卫星的轨道高度，万有引力常量为己知，下列说法正确的是（）A.这两颗卫星在其轨道上运行的速率都大于第一宇宙速度的大小B.这两颗卫星在其轨道上运行的速率都人于同步卫星的速率C.如果已知这两颗卫星在其轨道上运行的周期与轨道半径可以计算出地球密度D.如果已知这两颗卫星在其轨道上运行的周期可以计算出地球质量7.如图所示，M为有缺口的方形木块，固定在水平桌面上，adbcd为彳圆周的光滑轨道，a为轨道的最高点,de面水平且有一定长度。今将质量为m的小球在d点的正上方高为h处由静止释放，让其自由下落到d处切入轨道内运动，不计空气阻力，则（）A

5、.小球通过a点的最小速度为零B.只要改变h的大小，就能使小球通过a点后，既可能落冋轨道内，又可能落到de面上C.无论怎样调节h的大小，都不可能使小球飞到de面之外（即e的右侧）D.无论怎样改变h的大小，都不可能使小球通过a点后落回轨道内8.关于竖直上抛运动，下列说法正确的是2A.以初速度比竖直上抛的物体升高的最大高度为h二卫2gB.竖直上抛运动的物体从某点到最高点和从最高点回到该点的时间不相等C.竖直上抛运动先后两次经过同一点时速度相同D.竖直上抛运动可看成匀速直线运动与自由落体运动的合运动7.如图所示为哈雷慧星轨道示意图，A点和B点分别为其

6、轨道的近日点和远日点，则关于哈雷慧星的运动下列判断正确的是（）A.在A点的加速度等于在B点的加速度B.在A点的角速度等于在B点的角速度C.在A点的线速度大于在B点的线速度D.哈雷慧星的公转周期一定大于1年8.如图，人以大小恒为10N的拉力通过一根轻绳拉船，人收绳的速度恒为lm/s,将船从A位置拉到B位置，A、B位置轻绳与水平方向的夹角分别为30。和60。，A、B间的水平距离为4m,则（）A.A位置船速为—m/s2B.B位置船速为2m/sC.船从A运动到B的过程中，人拉力做的功为40（$・l）JD.船从A运动到B的过程屮，人拉力做的功为20$J

7、二、实验题9.在做“研究平抛运动”实验中，下列说法正确的是.A.斜槽轨道必须光滑B.斜槽轨道末端可以不水平C.应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下D.要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些10.某同学设计了如图甲所示的装置来探究小车的加速度与所受合力的关系.将装有力传感器的小车放置于水平长木板上，缓慢向小桶中加入细砂，直到小车刚开始运动为止，记下传感器的最大示数F。，以此表示小车所受摩擦力的人小•再将小车放回原处并按住，继续向小桶屮加入细砂，记下传感器的示数Fi.（1）接通频率为50Hz的交流电源，释放小车，打出如图乙所示的

8、纸帯.从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离，则小车加速度戸m/s2.（保留两位有效数字）（2）改变小桶中砂的重力，多次重复实验，记下小车