人教版历史七年级上册第17课昌盛的秦汉文化（二）导学案附答案

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1、第17课昌盛的秦汉文化（二）学习目标：1、了解佛教传入和道教兴起的简要史实；了解司马迁的生平事迹及其撰写的《史记》的简要内容；了解秦始皇陵兵马俑的艺术成就和磅礴气势。2、通过对佛教和道教在我国得以传播的原因及所产生的影响的分析，培养学生运用历史唯物主义观点分析历史文化现象的初步能力。3、学习秦汉吋期辉煌的文化成就，培养学生的民族自尊心和爱国情操。学习重点和难点：重点是佛教、道教在我国的传播情况和以《史记》为代表的史学成就。难点是宗教得以传播的原因和对我国古代社会发展产生的影响。课堂导入：1、前不久在我国西安秦始皇陵兵马俑发生了一件有趣的事。一个徳国游客因为太喜欢兵马俑了，便把自己打扮成兵

2、马俑，希望成为其屮的一份子，你知道为什么一个外国人会对中国秦代的东西如此痴迷呢？让我们一起领略秦汉时期高超的雕塑艺术吧！2、秦汉时期是我国封建社会首次出现大一统的时期。在这一时期我国的科技文化迅速发展起来，出现了许多辉煌灿烂的文化成就。我们在前血主要讲述了造纸术、医学和数学等科技方面的内容。那么秦汉时期最为典型的文化成就是什么呢？请同学们打开课本，看第18课。自主学习：（用15分钟时间阅读课文，找出下列问题并记忆。）（1）佛教的传入和道教的兴起1、佛教传入：①发源地:②时间:③教义:④传播之因⑤影响2、道教的兴起：①地点:②时间:③创始人:④教义：⑤传播之因⑥影响二、司马迁和《史记》1、

3、司马迁：①评价:②生活时代:③他为什么能写出《史记》这样优秀的史书？AB2、《史记》：①内容:②体裁:③地位:、三、秦兵马俑1、出土地点：2、秦汉时期雕塑艺术的杰出代表：3、地位：合作探究：1.佛教传入中国后，很快受到封建统治者的提倡和扶植，这是为什么？2.司马迁为什么能够写出《史记》这样一部史学巨著？从中你受到什么启发?3、课本93、94、95页动脑筋。精讲点拨：1、佛教所提倡的今生忍受苦难，來生转世得到幸福的思想，起到麻痹人们反抗意志的作用，符合统治者的统治需要，道教主张修身养性，修道成仙的思想乂迎合了统治者追求长生不老的心理需要。因此，这俩大宗教得以传播和发展。2、佛教的兴起与传播

4、，对我国古代社会和文化的发展产生了多方面的影响。如可以通过查找我国古代文化与宗教有关的文字材料、实物图片等途径，重点从文学和艺术两方面来了解。文学：佛教为中国文学带来了新的意境、文体、词语等，激发了中国神魔小说的创作热潮，《西游记》就是其中优秀者。艺术：随着佛教的传入，带有佛教艺术特色的塔、像、寺等建筑兴起，石窟艺术、雕刻艺术、绘画艺术、音乐、舞蹈艺术都程度不同地受到佛教的影响。3、《史记》在中国古代史学研究和文学发展中具有重要的地位，既为研究西汉之前的历史提供了丰富的资料，学家所遵循的原则。达标检测：一、选一选：佛教起源于（A.西域也成为后世历史研究的典范；同时，司马迁的史学思想更成为

5、历代史1.）B.欧洲C.古卬度D.大秦2.3.佛教传入我国川原地区是在（A.春秋时期道教形成于（A.春秋吋期B.秦朝末年）B.)C.西汉末年0.东汉末年4.战国吋期（）基督教C.西汉吋期D.东汉吋期5.源于中国本土的宗教是A.道教B.右图中的建筑是位于河南登封少室山北麓的少林寺，C.佛教D.伊斯兰教与Z相关的宗教是（）A.道教B•佛教D.伊斯兰教下列哪一条属于道教的主张（A.有救世主可以普渡众生6.7.史8.C.基督教)B.C.修身养性，炼制丹药，以得道成仙被鲁迅誉为“史家Z绝唱，无韵之离骚”的A.从传说中的黄帝到汉武帝时期的历史C.从商朝到唐朝时期的历史今生忍受一切苦难，來世可以得到幸

6、福D.《史记》B.凡是道教徒，都是兄弟,记述了我国古代（）从夏朝到三国时期的历史D.从战国到五代时期的历在今天陕西省韩城市郊有一座古柏环绕的“汉太史公墓”，郭沫若同志曾为Z题诗：“龙门有灵秀，钟毓人屮龙。学殖空前富，文章旷代雄。怜才鹰斧钺，吐气作霓虹。功业追尼父，千秋太史公。”这位太史公的杰作是（）A.《史记》B.《汉书》C.《后汉书》D.《资治通鉴》9.小张対历史非常感兴趣，他非常崇拜西楚霸王项羽，他从图书馆借冋四本书，想从中查阅有关项羽的历史。他应该查阅的历史书是（）A.《离骚》B.《汉书》C.《史记》D.《春秋》10.“不虚美，不隐恶”，是人们对我国第一部纪传体史书的赞美。这部史书

7、是指（）A.《诗经》B.《楚辞》C.《史记》D.《缀术》11.秦汉时期雕塑艺术的杰出代表作吊是（）A.马王堆汉墓帛画B.秦始皇陵兵马俑C.长信宫灯D.四羊方尊12.阅读下列材料：材料一究天人之际，通古今之变，成一家之言。材料二见右图请回答：（1）结合材料一判断右图中的人物是谁?（2）他撰写的史学名著是什么？（3）该书在我国历史上的地位如何？参考答案：6.C7.A8.A9.C10.C11.B1.C2.C3.D4.A5.B12.（1）司