粤教版八年级下册地理同步导学案：第七章认识区域第5节：陕西省

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1、《陕西省》学案一、目标与方法达成目标：1.我能够写出陕四省主要地形区名称和周边邻省、河流、城市、山脉的名称。2•我能够说出“八百里秦川”是指渭河平原；说出陕西省的位置、自然环境、历史文化、经济发展等基本概况。学习方法：小组合作、对图文资料的阅读、表格填写。（主动积极与同桌、小组内交流）二、学习任务（一）自学检测（5分钟）读下图“陕西省地图”，冋答下列问题.（1）写出数码代表的地理事物名称：邻省：①②③④河流：⑤⑥城市：⑦山脉：⑧（2）写出字母代表的地形区的名称：A,B,C.（二）进阶作业（10分钟内）1.“八百里秦川”是指（）A.宁夏平原B.河套平原

2、C.成都平原D.渭河平原1.下列风景名胜位于陕四的是（）A.阿里山的日月潭B.大同的云冈石窟C.秦始皇陵兵马俑D.承德的避暑山庄2.陕西省工业最发达的地区位于（）A.秦岭山地B.黄土高原C.汉江谷地D.渭河平原3.河源某水果行的王经理到陕西采购水果，其签约合同屮最有可能出现的是（）A.苹果B.香蕉C.荔枝D.芒果4.读我国某局部区域图，分析下列分析，正确的是（）A.图中山脉A为东西走向的南岭B.B处有我国最大的高原，地表千沟万壑，支离破碎C.图中AB两地所在省份为陕西省，简称陕或秦D.图示区域均为亚热带季风气候5.陕西物产种类十分丰富，其最主要原因是

3、（）A.开发历史悠久B.自然环境多样C.交通十分便利D.经济发展水平高6.读陕西省某地人地关系示意图.该地区最突出的自然环境特征是()A.黄沙漫漫B.沃野千里C.千沟万壑D.高寒缺氧(三)合作探究1.印度总理莫迪2015年05月14H抵达西安，开始为期3天的访华之旅,陕西再一次吸引了世人的目光.读陕西省略图，回答问题.(1)图中，陕西省降水的分布规律是,根据降水量变化可分为个干湿地区.(2)习近平在陕北插队期间，带领当地群众打坝淤地，是为解决当地问题.形成该问题的土质原因是,受该问题影响，黄河陕四段突出的水文特征是.(3)图中A自然区界以南，丘陵低同

4、面积广人，盛产一•种曾影响过世界的神奇的“树叶”，是世界上重要的饮品•生长这种“树叶”的农作物是•这种“树叶”经过加工，被运送到高原地区，加上酥油制成饮料，具有御寒作用.用来待客和H常饮用.(4)根据图中信息分析，陕北经济地发展的突出的矿产资源优势是.2014年9月12Fl首届丝绸之路艺术节在四安开幕，四安是古丝绸之路的起点，陕西省在新丝绸Z路经济带建设屮定位于“丝绸Z路经济带核心区”o陆匕丝绸Z歸海上纥蜩Z跻1.与海上丝绸Z路相比，陆上丝绸Z路在交通运输方面的优势是:（四）展示准备提示：1・用思维可视化工具（如思维导图）梳理通过协作探究得到的个人学

5、习收获；1.交流个人学习收获，并迅速整理出本组协作学习成果的要点（关键词）；2.准备好白板、白板笔（红、蓝或黑色）；3.本组展示时说话声音要洪亮，另用心聆听其他同学的展示。三、困惑与建议（有哪些知识点不懂，写下来，生生，师生解疑）学后反思我学到的知识我学到的方法我述要努力的