陕西省山阳县八年级地理下册51地理区域导学案（无答案）（新版）粤教版

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1、地理区域学习内容第五章地理区域和疆界第1节：地理区域（新授课）学习0标1、掌握区域的基本概念和基本特征；了解不同的标准和条件划分的区域不同；了解区域有一定的范围和界线。2、运用地图说出不同类型的地理区域以及划分依据；3、运用地图支出我国四大自然区域的位置，准确填写四大地理区域的名称。重点：1、区域的感念2、我国四大地理区域难点：区域的概念理解时间分配自主学习20分、交流展示30、检测巩固20分钟学习过程学案（学习过程）导案（学法指导）一、自学新知：要求先独学再对学。自主学习P3-4页第一框“区域的划分”，按要求完成下列任务。1、什么是区域？是

2、如何划分的？举例：对于某一地区来说，标准不同，需要不同，划分的区域不同，图5.1屮广东省和四川省是按照中国省级行政区的划分标准划分，属于区域；图5.2中广东省和四川省同属气候区，这样的划分属于区域的划分；牧区、经济特区、旅游区、工业区属于区域；自主学习教材P5页第二框“区域的范围”，按要求完成下列任务：2、根据气候、地形等白然地理特点和人文地理特点的不同，可以将中国划分为、、、四大地理单元，从划分依据看他们属于区域的划分；中国还可以划分为个省级行政故事导入：1、识记并标注在教材中完成在学区，这属于区域的划分。区域的范围有•大有—，大的区域可以

3、案中依据一定的条件划分为若干个小的区域。读图5.5可以发现，南方地区的范围里，包括了高原、盆地、平原、丘陵几大。地形区。自主学习P6页第三框“区域界线”，按要求完成下列问题3、区域的界线有何特点？读图5.5.完成教材第6页活动。在学二、活动与交流（先独立思考，讨论吋先小组内交流达成共识交流后组间交流）案中独立教材第4页屮活动屮，东东和珠珠说法是否正确，并说明理由。完成三、小结：知识网络w卞地区W.区域的划分经济区地理区域气区域界线区域范围^±4级行政区地区青藏地区酣匕地区省界被区界线四、当堂检测选择题而划分1.自然区域是根据自然环境与自然条件

4、在空间分布的差异性和相似性,一定范闱的区域。根据以上描述，下列属于自然区域的是（）A.东北平原B.西藏自治区C.辽屮南工业基地D.岭南文化区域2.下列地理事物中，按由大到小包含关系排列的一组是（）A.青藏高原、内蒙古高原、塔里木盆地B.东北平原、华北平原、长江中下游平原C.第二级阶梯、内蒙古高原、大兴安岭A.第三级阶梯、东北平原、三江平原1.划分两北地区与青藏地区的天然界线是（）A.昆仑山脉一阿尔金山脉一祁连山脉B.大兴安岭一阴山山脉C.秦岭一淮河D.喜马拉雅山脉一横断山脉4、下列各组地理区域中，按照同一类指标划分的是（）A.长江流域、东南丘

5、陵、寒带B、.广东省、广州市、云贵高原当堂完成检测C、热带、温带、四川盆地D、湿润地区、半干旱地区、干旱地区颐东轻）90’I001110*120°读沿北纬32°纬线我国地形剖面图，回答5—7题5、划分我国地势三阶梯的主要依据是（）A、海拔高度B、降水差异C、人口密度D、经济状况6、区域3区与4区的界限6是（）A、太行山B、巫山C、天山D、昆仑山7、图中3区为四川盆地，四川盆地属于（.）A、行政区域B、经济区域C、地形区域D、文化区域综合题读中国四大地理区域图，按要求完成下列问题（1）、写出图屮1、2、3、4分别代表的区域名称并标注在图中1是：

6、2是：3是：4是：（2）、1区和2区的自然界线是3区和4区的自然界线是（3）陕西省地跨_个区域，分另I」是、、（写名称）5.1：地理区域班级：姓名：学习目标：1、掌握区域的基本概念和基本特征；了解不同的标准和条件划分的区域不同；了解区域有一定的范围和界线。2、运用地图说出不同类型的地理区域以及划分依据；3、运用地图支出我国四大自然区域的位置，准确填写四大地理区域的名称。一、自学新知：要求先独学再对学。自主学习P3-4页第一框“区域的划分”，按要求完成下列任务。1、什么是区域？是如何划分的？（标注在教材上并识记）举例：对于某一地区来说，标准不同

7、，需要不同，划分的区域不同，图5.1中广东省和四川省是按照屮国省级行政区的划分标准划分，属于区域；图5.2中广东省和四川省同属—气候区，这样的划分属于区域的划分；牧区、经济特区、旅游区、工业区属于—区域；自主学习教材P5页第二框“区域的范围”，按要求完成下列任务：2、根据气候、地形等自然地理特点和人文地理特点的不同，可以将中国划分为、、、四大地理单元，从划分依据看他们属于区域的划分；中国还可以划分为个省级行政区，这屈于区域的划分。区域的范围有—有—，大的区域可以依据一定的条件划分为若干个小的区域。读图5.5可以发现，南方地区的范围里，包括了高

8、原、盆地、平原、丘陵儿大地形区。自主学习P6页第三框“区域界线”，按要求完成下列问题3、区域的界线有何特点？读图5.5.完成教材第6页活动。二、活动与交流（先独立思