谭怀芝信息素养论文

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1、湖南农业大学课程论文学院：科学技术师范学院班级:2010级教育1班姓名：谭怀芝学号：201040922101课程论文题目：长沙市岳麓区坪塘镇花扎街村农民信息素养分析调查报告课程名称：农村信息素养调查报告评阅成绩:评阅意见:成绩评定教师签名：日期：2010年2月1日长沙市岳麓区坪塘镇花扎街村农民信息素养分析调查报告摘要:信息素养又叫信息素质，就是指个体对信息活动的态度以及对信息的获取、分析、处理等利用能力，它是一种对目前任务需要什么信息、在何处获取信息和如何获取信息的意识和能力，完整的信息素养应该包括三个方面：文

2、化素养（知识层面）、信息意识（意识层面）以及信息技能（技术层面）。农村信息素养就是指农民了解、使用信息的能力，包括通过使用工具对外面世界信息的了解能力。关键词：农村信息素养农村信息化建设为了了解长沙市岳麓区坪塘镇花扎街村（以下简称花扎街村）农村农民对信息技术的看法和要求，2011年1月27口我特地到本村（花扎街村）村委会了解情况，村长、书记以及副书记透露本村农民受经济条件影响目前对于信息以及信息化建设没有统一的概念，对信息特别是信息技术可谓是一窍不通，为了证明虚实,我特地对该村村民进行了一次问卷调查。首先说明对

3、木次调查问卷的的对象进行总结。1、调查对象：农民，指具有农村户口，长期居住在农村社区，以种植业、畜牧养殖业、个体经营等为生的社会人群集合。2、本次调查一户一份问卷。调查问卷的选取：经济条件在村中位于好、中、低各调查30%。3、年龄组：20-30岁，30-40岁，40-50岁,50岁以上各调查25%,家中人口儿女已成家住在家的没有算在内。下面我将对本次调查问卷农民的回答进行一个粗略的总结：本村农民受教育程度大多都是小学，家庭月收入大多在1000至2500,收入来源大多是种植和间接外出打工。在和农民们的深切交谈中我

4、发现80%以上的农民都认为信息对其牛活非常重要，信息技术对其本人也很重要，但是他们没有了解信息的更好途径，不了解信息技术的常识、概念，对计算机软件（如字处理、表格、浏览器等）操作特别不熟练，甚至摸都没有摸过，大部分农民对所需要的信息不能及时的搜索和获取。90%的农民不能用网络与人交流，基本上没有买电脑，问其原因一般都是不懂技术不会用，缺乏知识了解能力、对知识、信息的搜索能力，但是比较乐观的是大部分人都愿意接受各种形式的信息技术培训，几乎所有的农民都渴望受到培训，近50%的人希望在本村建立一个信息服务站，希望国家

5、能够提供农业专家支持农业信息服务、补贴农资和种子、建立和健全农业信息化服务体系，总的来说农民还是愿意通过各种途径来了解、掌握信息和信息技术。本次问卷调查给了我很大的感触，那就是现在多数农村的农民对信息技术实在是不了解，他们了解信息的主要途径主要是手机和电视，很多人不会使用手机发短信，因为他们不会打拼咅和五笔，这给他们带來了很大的困扰，以至于不敢去尝试。以上情况是本村的实际情况，对于以后农村信息化建设我跟村委会的提了一下意见，鉴于本村的经济条件，信息化建设在本农村落户还很困难，主要原因有以下几点：1、经济条件有限

6、；2、设备需求量大；3、农民积极性不咼；4、缺乏技术指导；5、政府投资力度小；6、工作比较复杂以上种种情况表明在现在的中国农村当中还有大部分农民信息素养还不够高，信息素养是指在信息社会中具有一定的信息意识、信息交流和信息获取、运用信息的能力。对个体来说包括的内容是：一是信息意识，即人对信息的敏感程度，是人们对自然界和社会的各种事物、现象、行为、理论等从信息的角度去感知、理解、解释和评价，通俗地讲，面对不懂的东西能积极主动地去寻找答案，并知道到哪里、用什么方法去寻求合理的答案；二是信息能力，包括人们获取信息、加工

7、处理信息、吸收并创造新信息的能力，以及人们进行信息交流的能力。过去我们强调信息化，主要是城市和企业等信息化，由于历史的各种原因我国农村信息化建设和信息化水平一直处于较低水平，并且占我国人口总数70%农民的文化素养和信息素养普遍较低，这种现状严重影响我国的整体信息化水平。美国社会学家英格尔曾指出“一个国家只有当他的人民是现代化的人，这样的国家才是现代化的国家。”可见，培养农民的信息素养，是建设社会主义新农村的重要举措。调查发现，有78.6%的农民认为他们有对与农业相关的信息需求，希望能及时了解农产品信息、政府信息

8、等动态信息。但对信息源、获得信息的手段等却不其了解。从抽样调查还可以看出，值得注意的是，农民较强烈的信息需求与农村的客观信息环境的矛盾，使农民在满足信息需求上远没有达到自觉状态。导致很大比例的农民不会积极采取各种手段加以解决信息需求，不能解决的事或不能获得的信息最后就不了了之。对信息及信息技术的重要性有一定认识。随着电视、电话等在农村的使用，农民逐渐认识到信息技术的重要性，调查发现，8