七年级历史下册导学案5课

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1、第5课唐代的中外交往这一节课，我们要了解以下内容：遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实。请大家认真阅读课文，理解唐朝对外交往盛况空前的表现,分析其原因；比较鉴真和玄奘的共同点；对唐僧収经的故事与历史事实进行区别与鉴别。请大家在下面的空白处，回答相应的问题，看看谁更快。（如果你有其他的想法,可以在右边的【我的问题】处写下来，只要你坚持下来，一定会有更多的收获。）一、自主学习（请大家仔细阅读教材，独立完成下列问题，然后在小组内交流自k•……•j学成果。）唐文化对日本有何影二、合作探究（让我们发挥小组团结的力量。）唐朝对外交通

2、发达有何表现？发达的对交通对唐朝的中外交往起了什么作用？响？除H本外，还有那些国家也派遣了使节到唐朝？鉴真为中H友好做出了那些贡献？从他的事迹中？你感受最深的是什么？你从鉴真和玄奘的身上学到了哪些东西？【知识链接】日本的大化改新与唐朝的关系：大化改新公元646年，日本统治者进行的改革“大化改新”的性质：它是日本一场古代日本以学习和模仿古代屮国的政治经济为主要内容的封建性质的改革。革新派以唐朝律令制度为蓝本，参酌日本旧习，从经济到政治方面进行了改革，规定了中央集权的封建国家体制，并诏书公布改新的内容，律令严格划分良贱的

3、身份制。大化改新的内容：政治上建立屮央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税"大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。大化改新后，大和正式改名日本国，意为“日出之处的国家”。它仿照唐朝教育制度，在中央设太学,地方设国学。佛教经同伴说:中国、朝鲜传入日本后，发展很快，积极汲取中国文化，中国的唐诗和书法在FI木很受欢迎。K个性导学》【我的问题】1、唐朝对外交通发达,是陆路交通屮心、国际性大都市。唐政府在广州设置了,

4、管理对外贸易。2、唐朝初年,酋游天竺取经。三、梳理巩固请自己自制表格，列出唐朝与天竺、日本等国交往简表。四、拓展延伸唐朝为什么实行对外开放的政策？这一政策有何作用？看看大家这一节课学习的效果如何，并动手完成下列题目。3、鉴真六次东渡日本是在唐朝哪位皇帝在位期间A、唐太宗时B、武则天时C、唐玄宗时D、唐高宗时4、唐朝对外交往发达的原因不包括（）A、经济的繁荣B、开放的对外政策C、对外交通发达D、唐朝的文学艺术繁荣