资源描述：
《精品解析：【全国百强校】陕西省西安市长安区第一中学2018届高三上学期第九次质量检测物》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、陕西省西安市长安区第一中学2018届高三上学期第九次质量检测物理试题一、选择题1.静电场，磁场和重力场在某些特点上具有一定的相似性，结合有关“场”的知识，并进行合理的类比和猜想，判断以下说法屮可能正确的是（）A.电场和磁场的概念分别是奥斯特和楞次建立的B.重力场与静电场相类比，重力场的“场强''等于重力加速度，其“场强''大小的决定式为g=9mC.静电场与磁场相类比，如果在静电场中定义“电通量"这个物理量，则该物理量表示穿过静电场中某一（平或曲）面的电场线的多少D.如果把地球抽象为一个孤质点，用于形象描述它所产生的重力场的所谓“重力场
2、线”的分布类似于真空中一个孤立的正电荷所产生的静电场的电场线分布【答案】C【解析】A、电场和磁场的概念是法拉第建立的.故A错误；B、重力场与静电场相类比,重力场的“场强”相等于重力加速度，其“场强"大小的定义式为g=9；故B错误；mC、静电场与磁场相类比，如果在静电场中定义“电通量”这个物理量,则该物理量表示穿过静电场中某-（平或曲）面的电场线的多少•所以C选项是正确的；D、如果把地球抽彖为一个孤质点，用于形象描述它所产生的重力场的所谓“重力场线叩勺分布，重力场的方向指向地球,类似于真空中一个孤立的负电荷所产生的静电场的电场线分布•故
3、D错误.故本题选C2.“弹弹子,，是我国传统的儿童游戏，如图所示，静置于水平地面的两个完全相同的弹子沿一直线排列，质量均为m,人在极短吋间内给第一个弹子水平冲量I使英水平向右运动，当第一个弹子运动了距离L吋与第二个弹子相碰，碰后第二个弹子运动了距离L时停止.已知摩擦阻力大小恒为弹子所受重力的k倍，重力加速度为引若弹子之间碰撞时间极短，为弹性碰撞，忽略空气阻力，则人给第一个弹子水平冲量1为（）A.mj6kgLB.mj4kgLC.m^2kgLD.mJkgL【答案】B【解析】第一个弹子获得速度后由于受阻力做功，动能减小；与第二个弹子相碰时，
4、因为是弹性碰撞且两个弹子质量相同，由动量守恒定律可知，两个弹子交换速度，即第一个弹子静止，第二个弹子以第一个弹子的速度继续运动，直到第二个弹子运动L后停止，这个过程摩擦力做功等于第一个弹子所获得的初动能,根据动能定理得：-2kmgL=0-
5、mv2,所以v=』4kgL,因此根据动量定理可知I=皿压迁，故B项正确。故本题选B1.体育器材室里，篮球摆放在图示的球架上。已知球架的宽度为d,每只篮球的质量为m,直径为D,不计球与球架之间摩擦，则每只篮球对一侧球架的压力大小为（）1A.-mgmgDD2mgA/D2-d2D【答案】C【解析】试题分析
6、：以任意一只篮球为硏究对象,分析受力情况，设球架对篮球的支持力N与竖直方向的夹角为a•由几何知识得：cosa=DD2根据平衡条件得：2Ncosa=mg,解得：N=meD2^D2-d2则得篮球对球架的压力大小为mgD:N，=N=^5w,故选项C正确。考点：共点力作用下物体平衡名师点睛：以任意一只篮球为研究对象,分析受力情况，根据几何知识求出相关的角度,由平衡条件求解球架对篮球的支持力,即可得到篮球对球架的压力；本题关键要通过画出力图，正确运用几何知识求出N与竖直方向的夹角”再根据平衡条件进行求解。1.如图所示，AB为均匀带有电荷量为+Q
7、的细棒，C为AB棒附近的一点，CB垂直于AB。AB棒上电荷形成的电场中C点的电势为％,%可以等效成AB棒上电荷集中于AB±某点P（未画出）处、带电量为+Q的点电荷所形成的电场在C点的电势。若PC的距离为r,由点电荷电势的知识可知（p0=k-o若某点处在多个r点电荷形成的电场中，则电势为每一个点电荷在该点所产生的电势的代数和。根据题中提供的知识与方法,我们可将AB棒均分成两段，并看成两个点电荷，就可以求得AC连线中点c'处的电势为（）A.(PoB.B.2(PoC.4%【答案】C【解析】AB棒上电荷集中于AB上某点P处，由题意知，P为AB
8、中某一点，cp=r,现将AB棒分成两段，则左半段中某一点E处等效电荷为°,右半段某点D处等效电荷为°,由几何关系EC=DC=-,AC连线中点C处的222Q2Q电势q>=（p]+q）2=k-x2=2k—=2（p0,故C正确，ABD错误；rr2故选C。【点睛】将棒等效成两点电荷，结合点电荷电势的9、'和“下限频率如图所示，某红宝石激光器发出的激光（其“上限频率”和“下限频率”对应的分别记为a光和b光）由空气斜射到平行液膜的上表面，射入时与液膜上表面成0角。则下列说法正确的是（）A.逐渐减小0角，a光在液膜下表面先发
