江苏省大丰市小海中学2018届九年级中考化学复习：第42讲化学实验原理分析2练习

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1、化学实验原理分析题一：用气体压力传感器研究二氧化碳与氢氧化钠的反应。图I表示的是该实验的设计方案，图II屮曲线1和曲线2分别表示瓶1和瓶2内气压随时间的变化趋势。下列说法不正确的是()A.曲线1说明1体积水约消耗1体积二氧化碳B.曲线1不能说明水和二氧化碳发生化学反应C.对比曲线1和曲线2可知，二氧化碳和氢氧化钠一定发生了化学反应D.继续向瓶2中注入20mL稀盐酸，瓶内的气压一定能恢复到起始气压题二：某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验，三套装置如下图：⑴甲装置：①仪器a的名称为c②向a中加水会看到气球胀大，一段时间内气球大小没有变化，说明该装置

2、气密性(2)乙装置：①若生成02使气球胀大，则锥形瓶中所装的固体物质可以是o②若生成出使气球胀大，则反应的化学方程式可以是o③若锥形瓶中装有NaOH固体，分液漏斗中加入少量水，则气球胀大的主要原因是(3)丙装置：若锥形瓶屮盛满CO2,欲使气球胀大，则分液漏斗屮的液体可以是o题三：如图所示，在蒸馅烧瓶内加适量石灰石和稀盐酸，经检验产生的气体充满烧瓶时，将一气球紧套在瓶口，气球逐渐胀大。然后打开弹簧夹，将注射器中NaOH溶液注入烧瓶并振荡，气球迅速缩小并被吸入烧瓶内。(1)检验产生的气体充满烧瓶的操作是:(2)气球被吸入烧瓶是由于NaOH溶液与瓶内气体

3、反应，使瓶内气压:该反应的化学方程式为：o题四：某学习小组的同学做实验，向盛有少量氢氧化钠溶液的试管屮通入二氧化碳，未看到明显的实验现象。【提出问题】氢氧化钠能否与二氧化碳反应？【猜想与假设】亮亮同学认为氢氧化钠能与二氧化碳反应；莉莉同学认为氢氧化钠不能与二氧化碳反应。【设计与实验】亮亮同学设计了两个装置并进行实验。请你和他一起验证他的猜想。实验步骤实验现象实验结论如图1,将收集满二氧化碳的试管倒置于氢氧化钠溶液中如图2,【反思与评价】莉莉同学提出质疑，认为上述现象可能是二氧化碳溶于水的结果。【设计与实验】请你设计一个实验，证明盘氧化钠确实与二氧化

4、碳反应。实验步骤实验现彖实验结论氢氧化钠与二氧化碳反应【交流与提高】实验证明氢氧化钠还能与二氧化硫反应，化学方程式为：2NaOH+SO2=X+H2O,X的化学式是。题五：要使如图装置中的小气球鼓起來，则使用的固体和液体可以是（）①硝酸鞍和水；②铁和稀硫酸；①固体氢氧化钠和水；②生石灰和水；⑤石灰石和稀盐酸胶头匹一滴管垦^液体固体A.①②③④⑤B.②③④⑤C.②③⑤D.②④⑤题六：利用下图装置进行实验。实验前2、K2、心均己关闭。内容【实验1】制备气体【实验2】测定气体含量ABI.打开Ki，用注射器向盛有锌粒的A中注入稀硫酸，直至液面浸没下端导管口1

5、1.在K］上方导管口收集气体I.A（容积350mL）屮为用排空气法收集的CO2,B屮装满水。用注射器向A中注入15mLNaOH溶液（足量），充分反应II.打开心和K?（1）检查装置气密性：保持口关闭，打开K?、K3,向B屮加水至液面浸没下端导管口，用手捂住A瓶外壁，说明装置在左侧气密性良好的现象是:用同样原理可以检査装置另一侧的气密性。（2）实验1中，锌与稀硫酸反应的化学方程式为；气体收集完毕后，在不拆卸装置的情况下，使A中未反应的稀硫酸大部分转移到B中的操作是。（3）实验2屮，当B屮液面不再变化时，测得B屮减少了160mL水，则A屮CO?的体积分

6、数约为%□