进化生物学---课后答案(1)

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1、讨论题:1、结合现代进化理论评述达尔文进化理论的缺陷。2、“中性说”否定了“自然选择”说吗，为什么？

2、3、你如何看待“美国的猴子事件”？4、你认为“智慧设计"理论是正确的吗？为什么?6进化理论对在现代生物技术有指导作用吗?6、你对进化理论的发展有何见解。研究生命起源的途径：生命起源的历史背景厂2、化学进化的实验模拟。3、寻找早期生命存在的间接与直接的证据生命起源问题的融从化学进化到生物学进化的过渡2、遗传密码,

3、仁自我复制的生物大分子系统的建立即蛋白质与核酸相互关系的建立（核酸指导蛋白质合成，蛋白质催化核酸复3、分隔形成：内外分隔，内部分隔思考题仁太阳系有几大行星？按距太阳

4、由近及远排列，在太阳系的所有行星中为什么只有地球上有生命的存在?2、宇宙中的其他行星是否有生命的存在?悽二章绪论I一、名词解释1、生物进化论：生物进化论是研究生物界进化发展的规律以及如何运用这些规律的科学。主耍研究对象是生物界的系统发展，也包括某一物种2、进化生物学：是研究生物进化的科学，不仅研究进化的过程，更重要的是研究进化的原因、机制、速率和方向。（研究生物进化的科学，包括进化的过程、证据、原因、规律、演说以及生物工程进化与地球的关系等。）3、灾变论：认为地球在不同时期，不同地点发生了巨大的“灾难”，毁灭了当时的动杭物，以后由其他地方迁來的新的类型,所以不同地层冇不同化

5、石的类型。（多次创造，每次均不同。认为牛物的改变是突然发牛的，是整体地消灭和整体地龜新被创造的。反对--个物种从另--个物种演变而来的思想。）4、中性突变：中性突变是指不影响蛋口质功能的突变，也即既无利也无害的突变，如同工突变和同义突变。5、进化：进化指事物由低级的、简单的形式向高级的、复杂的形式转变过程。广义进化是指事物的变化与发展。涵盖了天体的消长，生物的进化，以及人类的出现和社会的发展。6、生物进化：生物进化就是生物在与其生存坏境相互作用的过程中，其遗传系统随时间而发生一系列不可逆的改变，并导致相应的表型改变，在大多数情况下这种改变导致生物总体对其生存环境的相对适应。

6、7、神创论：（物种不变论）地球上的生物，都是上帝按照一定计划和-定H的，一下子创造出来的。并且当初创造后物种没有实质性的变化，物种数也无增减，各种Z间也无亲缘关系。在18壯纪的欧洲占统治地位二、进化生物学研究的对象是什么？进化生物学是研究生物进化的科学，不仅研究进化的过程，更重要的是研究进化的原因、机制、速率和方向，也就是说进化生物学是冋答：“为什么”的科学，是追究实物或过程的因杲关系的科学。它不仅要从生物组织不同层次揭示进化的原因，也要从时间上追溯进化的过程。三、比较拉马克学说和达尔文学说的异同。相同点：町二者均认为物种是可变的，而是在白然界里，在环境的影响下，发生变界，

7、并且从一种生物类型变为另一种生物类型。国一•者均主张生物的进化史渐进的。不同点：畐达尔文进化论的一个重要方而是他主张物种演变和共同起源，他认为地球上现今生存的物种都是曾经生存的物种的后代，溯源于共同的祖先。共同起源是生物进化一元论的观点，而拉马克则是认为最原始的生物源于自然发生，各系统或群体生物并不起源于共同祖先，是典型的生物进化多元论的观点。国二者对适应起源看法比不同。按照拉马克看法，用进废退或获得性遗传是一步适应，也称直接适应，即变异是定向的，“变异=适应”。按照达尔文的看法，适应是两步适应，也称间接适应，第一步是变异的产生，第二步是通过生存斗争的选择，即变异是不定项的

8、，“变异工适应”。3、拉马克学说是在同灾变论的斗争中创立的，达尔文学说是在同神创论的斗争中创立的。四、简述现代综合进化论的主要内容。现代综合进化论的主要内容冇以下几个方面：第一，认为口然选择决定进化的方向，使生物向着适应环境的方向发展。主张两步适应即变异经过选择的考验才能形成适应。第二，认为种群是生物进化的基本单位，进化机制的研究屈于群体遗传学的范畴。第三，认为突变、选择、隔离是物种形成和生物进化的机制。五、你认为中性突变进化学说是对达尔文学说的否定吗？为什么？否。因为达尔文注意到了变异的有害性和有利性，而中性突变进化学说注意到的是既无利也无害的所谓中性突变，应该说是从不同

9、角度，不同层次看问题的结果，使达尔文学说得到了补充和发展。且中性说是始终以分子水平的结构来提问题的，而达尔文学说是从表型水平來说的，二者并不相矛盾。六、谈谈你对进化生物学发展新方向的见解（P15）1、分子古生物学答：化石DNA可宜接了解其进化历程，为DNA重复序列、基因结构的起源进化，生物大分子的突变重排及遗传信息在发展过程中的传递提供线索。使了解承重作用的分子机制，沟通了古生物形态特征与DNA分子特异性之间的关系。2、分子进化工程答：即实验室进化。在试管里对以核酸为主的多分子体系施以选择压力，模拟进化历程，以达到