高中化学人教版《甲烷的结构和性质》导学案

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1、第3章有机化合物第1节最简单的有机化合物——甲烷第1课时甲烷的结构和性质学习自主化•目标明才化程学习目标1•掌握甲烷的分子式、结构式、电子式，知道甲烷的结构特点。2•了解甲烷的物理性质.存在和用途。3•了解甲烷的氧化反应，会书写甲烷与氧气反应的化学方程式。4•通过实验认识甲烷与氯气发生的取代反应，了解有关实验的现象、结论，理解取代反应的概念。(■“冬绘知识记忆与理解第一层级V—项学区•不看不讲知识*统化•豪堤形丄化、知识体系梳理一、存在与用途1•存在:甲烷是①、沼气.油田气和煤矿坑道气的主要成分。2•用途:甲烷是一种高效.清洁的②，还是

2、一种重要的化工原料。二、组成与结构1•表示方法2•组成:仅含④两种元素的有机物称为碳氢化合物，也称为⑤_。甲烷是最简单的姪。3•结构特点:甲烷分子是以碳原子为中心，氢原子为顶点的⑥结构。三、物理性质颜色气味状态密度水溶性无色无味⑦⑧空气密度难溶四、化学性质1•稳定性:在通常情况下,甲烷比较稳定，与强酸、强碱或强氧化剂等一般不起反应。甲烷⑨_(填“能”或“不能”)使酸性KMnO4溶液褪色。2.氧化反应:纯净的甲烷在空气中能安静地燃烧，火焰呈淡蓝色，放岀大量的热,反应的化学方程式为3•取代反应(1)定义:有机物分子里的某些⑪被其他⑫所替代的

3、反应称之为取代反应。(2)甲烷与氯气发生取代反应的条件是⑬_，生成的四种有机取代物中，属于气体的是⑭。(3)甲烷与氯气在光照下发生取代反应，分子里的四个氢原子逐步被氯原子取代，生成一系列甲烷的氯代物和氯化氢。光光CH4+CI2―CH3CI+HCICH3CI+CI2-CH2CI2+HCI光光CH2CI2+CI2~CHCh+HCICHCI3+CI2~CCk+HCI(4)实验:如图所示,按该装置进行实验时，观察到的实验现象:试管内气体颜色逐渐⑮_，试管壁出现⑯，试管中有少量⑰_岀现,试管内液面⑱_，水槽中有固体析岀。/CH4和CI14讽何題化

4、•何U次化基础学习交流1•含碳化合物一定是有机物吗？2•根据瓦斯爆炸推测，点燃甲烷前必须进行什么操作?3.CH4与Cl2反应能生成几种有机物？4•一氯甲烷、二氯甲烷、三氯甲烷、四氯甲烷中，属于正四面体结构的是哪种？A1点难点探究探究:甲烷的取代反应下列有关甲烷与氯气发生取代反应的叙述正确的是（)°A.甲烷完全转化为一氯甲烷后，一氯甲烷再与氮气取代生成二氮甲烷B.甲烷与氯气发生取代反应的产物中,CH3CI最多C.1mol甲烷全部生成CCh最多消耗2mol氯气D.每消耗1molCI2必生成1molHCI1•甲烷与氯水、漠蒸气能反应吗？2•甲

5、烷与氯气按物质的量之比为1:1进行反应时，有机产物中是否只含有CHaCI?下列反应属于取代反应的是（）。A.CH4―C+2H2B.2HI+CI2—2HCI+I2点燃光C.CH4+2O2-CO2+2H2OD.CH3CI+CI2-CH2CI2+HCI第三层级技能应用与拓展圉学区•不练不讲检测■佩化•育能微字化基础智能检测「常温下，下列物质可与甲烷发生化学反应的是（）。A.氯气B•漠水C.氢氧化钠溶液D.酸性高猛酸钾溶液2•氯仿可作局部麻醉剂，常因保存不慎而被空气氧化,产生剧毒气体——光气（C0CI2）,反应的化学方程式为2CHCI3+O22

6、COCI2+2HCI,下列有关该反应的说法正确的是（)°A.该反应属于取代反应B.该反应属于置换反应C.可用硝酸银溶液检验氯仿是否变质D.氯仿在常温下是气体3•下列叙述正确的是（A.CH4、CHsCkCH2CI2等都是姪B.在点燃甲烷气体之前必须检验其纯度IIH—（：—HIA.CH4的结构式为H，所以甲烷是平面结构B.甲烷和氯气的反应是置换反应材外•典化・枫爾$无化、全新视角拓展4•若要使0.5mol甲烷和CI2发生取代反应，并生成相同物质的量的四种取代物，则参与反应的CI2的物质的总结评价与反思思学区•不忌不复物理性质甲烷&7(化学

7、性质仇化反应［、可业冬义条件了物脸取代反应忌績图审化•图观化1思维导图构建、存在用途稔定性»学习体验分享参考答案知识体系梳理IIIH—＜：—HI①天然气②能源③H④碳、氢⑤姪⑥正四面体⑦气体⑧小于⑨不能⑩CH4+2O2樂CO2+2H2O⑪原子或原子团⑫原子或原子团⑬光照⑭CHsCI⑮变浅⑯油状液滴⑰白雾⑪上升基础学习交流1•不一定，如CO、CO2、Na2CO3等物质虽然含有碳元素,但由于其性质与无机物相近，故仍属无机物。2.检验甲烷的纯度。3.4种。4•四氯甲烷（或CCI4）o重点难点探究探究：互动探究D探究拓展1•甲烷与氯水不反应，与

8、漠蒸气在光照条件下能反应,原理同甲烷与氯气的反应。2•不是，四种有机产物都存在。探究体验D基础智能检测1.A2.C3.B全新视角拓展4.1.25mol