高一语文第2讲：语言基础之病句、标点、修辞手法（教师版）

《高一语文第2讲：语言基础之病句、标点、修辞手法（教师版）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、大脑体操。作业完成情;处知识梳理)本考点的考生主要立足于辨析与修改。从近年的高考试卷屮可以看出本考点命题的主要方式有四种：(1)判断句子是否有语病；(2)让考生在原句上修改病句；(3)判断题目对病句的分析是否正确；(4)判断对病句的修改是否恰当。C©教学重•难点)1、名词附加语的多项定语次序不当；2、动词的附加语的多项状语次序不当；3、虚词的位置安排得不恰当；特别是“把”字短语位置不当。下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联:①爆竹声声脆②满园春色好1.（新课标卷）下列各句中，没有病句的一句是A.人才培养的质量是衡量一所大学办得好不

2、好的重要因素，大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。B.为了更好地提高服务质量，我们必须坚持以人为本，最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。C.这种感冒新药经过在北京、上海、南京、杭州、开封等地医院的400多个病例中临床试用，80%反映确实有疗效。D.校庆在即，学校要求全体师生注重礼仪，热情待客，以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。答案：A解析：B搭配不当，应在“快乐的人性化服务”前补出谓语“并提供”；C介词赘余，去掉“在……中”；D、结构混乱，改为“以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友宾至

3、如归的感觉”或者“让从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归”。2.（全国卷）下列各句中，没有语病的一句是A.不同的生活习俗、自然条件以及地理环境，使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴白然，而又有着各白的特色。B.历吋三年的第六次全国人口普查是一次成功的国情大盘点，其数据将为我国社会经济发展规划的制定和政府的相关决策提供重要参考。C.失眠是指因睡眠时间不足、质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的感觉，应对失眠需要了解相关的睡眠卫生知识，进行自我调护。D.学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设，而中小学是人生品格形成

4、的重要时期，所以这样的活动应着力于屮小学就要抓紧抓好。答案：B解析：A项缺宾语，“呈现出淳朴自然，而又有着各自特色的风格”；C项主宾搭配不当，“失眠是感觉”改为“失眠是现象”；D项语序不当，改为“于中小学就要着力抓紧抓好”。1.（北京卷）下列句子中，没有语病的一句是A.高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的，交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全意识。B.在“人类非物质文化遗产保护行动”中，中国民间文艺家协会确定将抢救民间木版年画列为民间文化遗产抢救工程之一。C.崇安髭蟾是武夷山区特有的两栖类珍稀动物，生活在海拔一千

5、米左右的高山溪水中，最初因五十年前在崇安发现而得名。D.食醋富有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，因此具有美容功效，皮肤吸收之后，可改善营养缺乏，促使皮肤美白细腻。答案：B解析：A句式杂糅，去掉“造成的”或“主要原因”；C语序不当，把“最初”移到“因五十年前”之后；D成分残缺，“改善”缺少宾语“的状况”。2.下列句中标点符号使用正确的一项是（）八.谈到怎样教育青少年一代？如何适应时代的要求？这位教育家有深刻而独到的见解。B.古人不是说：“此中有真意，欲辩已忘言”吗？C.在武汉大学举行的校庆仪式上，从日本专程回国的校友团，亲植“樱花树”以示

6、纪念。D.高中语文课程坚持《全日制义务教育语文课稈标准（实验）》提出的基本理念，从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个方面出发设计课程目标。答案：D.解析：（A两个问号改为逗号；B去掉冒号；C“樱花树”不用双引号）5•下列句子标点符号使用正确的一项是（）A.“怎么了，你？”她非常着急地问道，“是不是出了什么事？”我呢，听了以后直想发笑。B.陈望道认为：积极的修辞“是具体、体验的，价值的高下全凭意境的高下而定”，它的目的是要“使人'感受’。”C.如果诗歌是窗，那么散文则就是门。窗，当然是不能随便出入的，但是，门一大家都可以

7、从这里进进出出，写日记、读书信、作序跋……等等，我们几乎每天不都是在和散文打交道吗？D.这种惊人的事实证明：人如果老想着钱，看不到别有用心的人的腐蚀进攻，就会误人歧途，可见这些事实是可以作为活教材的。答案：A解析：（A“。”应在引号外；B省略号和“等”“等等”都可表示列举的省略，但两者不能同时使用；D“歧途”后应加句号）6•下列各句中，标点符号使用不正确的一句是（）A.中国抗战胜利纪念日是9月3日！“9?3抗战胜利纪念口”一一翻开1999年国务院修定颁布的《全国年节纪念口放假办法》（1949年制定，1951年修改），里面写得清清楚楚。B.由

8、教育部制定实施的“高层次创造性人才计划”已全面启动，其屮《长江学者和创新团队发展计划》是迄今教育部最高层次的人才项目，主要着眼于吸引、遴选和造就一批优秀创新团队。C.每天给学生一