2015年高考物理真题分类汇编动量专题(学生版)

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1、第十六章动量守恒定律（选修3・5）冲s：r=Fi矢量性:与力的方向一致过程量:与一段时间对应碰撞与动量守恒动量动量定理、基本规律＜矢量性:与速度的方向相同状态虽:与某一时刻或某一位置对应动量守恒定律＜内容:物体在一个运动过程始末的动量变化量等于它在这个过程中所受合力的冲量表达式：】=”一”或Ff=»”;—nrr；［内容:如果一个系统不受外力，或者所受外力的合力为零，这个系统的总动量保撞丕变条件：（1）不受外力；（2）合外力为零;（3）内力远大于外力；（4）某一方向合外力为零表达式:jj=//,△屮=09nil+ni272=nil誌+机2%'弹

2、性碰撞;动虽守恒，动能空垣非弹性碰撞：动量守恒，总动能遽少完全非弹性碰撞:机械能损失甦碰撞I反冲及应用：火箭的工作原理一、子弹打木块模型及拓展应用动最守恒定律应用中有一类典型的物理模型——子弹打木块模型.此类模型的特点：1.由于子弹和木块组成的系统所受合外力为零（水平面光滑），或者内力远大于外力，故系统动量守恒.2.山于打击过程中，子弹与木块间有摩擦力的作用，故通常伴随着机械能与内能之间的相互转化，故系统机械能不守恒.系统损失的机械能等于阻力乘以相对位移，即：E=fx【例11一质量为M的木块放在光滑的水平面上，一质量为m的子弹以初速度％水平

3、飞來打进木块并留在其中，设相互作用力为/求：（1）子弹、木块相对静止时的速度“为多少？（2）系统损失的机械能、系统增加的内能分別为多少？（3）了弹打进木块的深度/深为多少？【例21如图所示，有一质量为M的木板(足够长)静止在光滑的水平面上，一质量为m的小铁块以初速度％水平滑上木板的左端，小铁块与木板Z间的动摩擦因数为“，试求小铁块在木板上相对木板滑动的过程中，若小铁块恰好没有滑离木板，则木板的长度至少为多少？M二、动量和能量综合问题分析动量和能量综合问题往往涉及的物体多、过程多、题目综合性强，解题时要认真分析物体I'可相互作用的过程，将过程合

4、理分段，明确在每一个了过程中哪些物体组成的系统动量守恒，哪些物体组成的系统机械能守怛，然示针对不同的过程和系统，选择动量守怛定律或机械能守怛定律或能量守恒定律列方程求解.【例3】如图2所示，/为一具有光滑Illi面的固定轨道，轨道底端是水平的，质量M=40kg的小车B静止于轨道右侧，其板与轨道底端靠近且在同一水平面上，一个质量加=20kg的物体C以2.0m/s的初速度从轨道顶端滑下，冲上小车B后经一段吋间与小车相对静止并继续一起运动.若轨道顶端与底端水平面的高度差h为0.8m,物体与小车板面间的动摩擦因数〃为0.40,C小车与水平面间的摩擦忽

5、略不计，(取g=10m/s?)求:(1)物体与小车保持相对静止吋的速度；(2)物体冲上小车后相对于小车板面滑动的距离.三、碰撞中的临界问题分析相互作用的两个物体在很多情况下皆可当作碰撞处理，那么对相互作用中两物体相距恰“最近”、相距恰“授远”或恰上升到“授高点”等一类临界问题，求解的关键都是“速度相等”.1.涉及弹簧类的临界问题：对于由弹簧组成的系统，在物体间发生相互作用的过程屮，当弹簧被压缩到最用或拉伸到最长吋，弹赞两端的两个物体的速度必然相等.1.涉及相互作用最人限度类的临界问题：在物体滑上斜面（斜面放在光滑水平面上）的过程小，山于物体间

6、弹力的作用，斜而在水平方向上将做加速运动，物体滑到斜而上最髙点的临界条件是物体与斜面沿水平方向具有共同的速度，物体在竖直方向上的分速度等于零.2.了弹打木块类的临界问题：了弹刚好击穿木块的临界条件为了弹穿出时的速度与木块的速度相同.3.滑块一木板模型的临界问题：滑块在光滑木板上滑行的距离最远时，滑块和木板的速度相同.【例41一轻质弹簧，两端各连质量均为加的滑块力和静放在光滑水平而上，滑块力被水平飞來的质量为殳速度为如的子弹击屮且没有穿出（如图3所示），求:⑴了弹击屮滑块力的瞬间，/和3的速度各多人;⑵以后运动过程屮弹簧的最大弹性势能.2015

7、年高考物理真题分类汇编:动量专题【2015重庆・3】.高空作业须系安全带.如果质量为加的高空作业人员不慎跌落，从开始跌落到安全带对人刚产牛•作用力前人下落的距离为力（可视为自山落体运动）..此后经历时间f安全带达到最大伸长，若在此过程中该作用力始终竖直向上，则该段时间安全带对人的平均作用力大小为（2015天津・9】9.（I）如图所示，在光滑水平面的左侧固定一竖直挡板，A球在水平面上静止放置.B球向左运动与A球发牛:正碰，B球碰撞前、后的速率之比为3：1,A球垂直撞向挡板,碰后原速率返回。两球刚好不发生第二次碰撞。A、B两球的质量Z比为,A、B

8、碰撞前、后两球总动能之比为o[2015山东・39(2)]如图，三个质量相同的滑块/、B、C,间隔相等地静置于同一水平轨道13上。现给滑块/向右的初速度巾，一段吋间后