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时间:2019-02-19
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1、中学部初三年段工作计划XX.4.30(7—10周)系统复习以教材为顺序,整合成若干单元进行复习1梳理教材材料,整理教材知识体系,把书读薄。2建议集体编写单元教案,紧扣《中考说明》,讲明考点,示范题型,传授答题技巧。3选好训练辅导材料。4划分若干单元,编制单元训练和检测题。2、第10周(四月底):与双十(一中)联考“一模”综XX.6.20(15—18)迎考回归基础:各科根据常考点,热点问题,编若干套基础题,组织教学。1回归课本,回归基础,巩固记忆。2进行考前指导,主要做好考试技巧和心理调节的指导。5、第18周(6月21-23号)中考2加强
2、备考教学的几点要求:(1)团结协作,统一行动。本计划一经讨论通过,备考小组所作的教学工作安排必须执行;本计划中各科特有的内容未涉及到的,如作文、试验、听力等内容,请各学科穿插适当的学段。(2)做好集体备课工作。各备课组原则上每周的集体备课不少于1次,统一进度,统一测验;围绕教材、考纲、指导书、考试信息,做到备教材、备考点、备练习(训练),备课必须列出知识点、重点、难点、常考点、及其突破方法和相应练习。(3)提高课堂效率。要求每位教师认真设计好每堂课;测验、专题讲座都要认真备课,复习期间集体备课的内容应确定到课时。(4)做好训练工作,系统
3、复习资料和练习题应提前分工编写完成,必须注意基础,突出重点、难点和考点,明确批改形式,提高系统训练的质量。(5)善于收集中考信息,加强命题研究,注重教学质量的分析,随时找学生了解学习情况,并以此指导与改进自己的教学。3加强学法的指导;重视学生心理的身体素质和提高。1各学科在全面打好基础的同时,要重视学生如何掌握学习本学科的知识框架,重视学生的应考能力的提高。首先任课教师要把学法指导、应试技巧列入教学内容。其次,教师可有针对性地进行一些专题讲座,各班也可组织学生进行经验介绍。2加强团体心理辅导,请专业教师有针对性的做好心理疏导工作。3重视
4、学生体锻和体能训练,要求家长配合,增加学生营养,预防疾病,确保人人健康地走进考场。
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