江苏省太仓市实验中学苏科版八年级物理下册：92惯性教案

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1、9.2牛顿第一定律（第二课时）【教学目标】知识与技能：理解惯性概念，会用惯性知识解释相关现彖。.过程与方法：通过设计实验、观察分析讨论等活动，学会归纳总结、解释说理。情感、态度与价值观：通过了解惯性知识的应用与危害，形成自觉遵守交通规则的良•好习惯，防止伤害•事故的发生。【重、难点】重点：惯性概念及惯性知识的应用。难点：惯性现象的解释，惯性大小的影响因素。【教学突破】通过观看视频、设计实验、分析归纳、讨论交流、精讲示范等方式，让学生理解惯性概念及解释惯性现象。【教学用具】多媒体、小车、木块等【教学过程】教学过程教学过程-设

2、计意图教师活动学生活动复习.捉问简单回答知识储备1.牛顿第一•定律内容2.练习：用牛顿第一定律判断物体的运动为学习新知识作铺垫。新课引入组织学生观看视频“击打棋子”观看视频并交流1.所观察到的•现象2.分析其形成原因.创设物理情境，激发学生学习主动性。惯性的定义组织自学P.67.“惯.性”，完成学案上的和应真空。1、观察教材插图，思考：（1）物体原来是什么状态；（2）外界什么因素改变；（3）物体现在什么状态2、总结惯性概念明确惯性的定义，知道惯性是物体的一种属性。惯性现象组•织学生设计实验说明惯性的存在。组织生看视频或演示

3、拖动载着木块的小车运动。1、小组合作，利用身边的物品设计一个说明静止物体具冇惯性的实验和运动物体冇惯性的实验。2、课堂展示：活动设计与活动表演。3、观察•演示并思考讨论木块发生倾倒的原因，班级交流。完成学案的相应填空。通过活动，让学生知道惯性现象在身边的存在。学分用惯性知识解释相关现象。惯,性的大小组织学生看飞机起E的视频。看视频并讨论惯•性的大小与什么因素有关？小组讨•论后班级交流。明确惯性大小影响因素。全对惯性冇全面启发学生全面总结惯性总结交流:认的有关知识。识投影呈现惯性解读。惯性看投影，全而认识惯性。而准确的认识。

4、指导学生自学P・6&“生活、物理、社会”投影呈现生活中惯性的自学P.68•“生活、物理、社会S并交流惯性的应用与危害。害.•应用与■防护实例。提醒与学生在作为交通参与者通过了解惯性的危害与应用•，提高对惯性应用与惯性危害防护的自觉性。例题解析组织学生小组讨论交流例题，再班级展示。1、•如图所示，从水平匀速飞行的飞机上先后落下两颗炸弹，在不计空气阻力的条件下，能正确反映飞机和两颗炸弹运•动情况的是（）通过练习提高应用所学AI)知识解决问题的能力。应时，要遵守交通规则。2、如图，如果你在直线行驶的火车里做-小实验,让手中苹果自

5、由下落那么苹果将会落在（）A.A处B・B处C・C处D.三种都可能吕£2£0•••0【当堂训练】见学案