江苏省启东市2018-2019学年七年级下学期期末考试道德与法治试题解析版

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1、2016〜2017学年第二学期期终学业水平调研测试七年级道徳与法治试题第I卷（选择题共30分）第I卷共15小题，每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中只有一个选项最符合题意。答案请按要求填涂在答题卡上。1.2017年初，新浪微博上有网友曝光了数起濒危的国家一级、二级保护动物在各地遭到人类虐待的事例。人民日报对此发表评论：保护濒危物种，就是保护我们自己。这一事例表明①各种生命互相依存，息息相关②人可以随意摆布自然界的生命③人类要敬畏自然界的大小生命，与自然和谐共处④濒危物种存在的意义和价值己超越人类A.②③B.①②C.①③D.③④【答案】

2、C【解析】试题分析：此题旨在考查学生对生命的认识，主要考查学生的分析运用，我们既要保护自己的生命'也要保护野生动植物的生命，因为生命是息息相关，共生共存的'人声学一类要与大自然和谐相处，认识到自然对人类的重要性，各种生命都是平等的，所以排除②④，正确答案选C。科一网…学—科_网…学_科_网…学_科_网...2.作家罗曼罗兰说：“人生不出售来冋车票，一旦动身，决不返回。”这形象地说明①一个人的生命是不可重复的②生命的长度是无限的③生命是多姿多彩的④生命属于我们只有一次A.②③B.①④C.②④D.①③【答案】B【解析】试题分析：此题旨在考查学生对

3、生命的认识，主要考查学生的理解能力。材料中的观点表明，生命是短暂的，是不可重复的，生命属于我们只有一次，所以②错误；③不符合题意,正确答案选B。3.2017年6月1日，因自身原因晚到导致误机，武汉某名牌大学在读女聘士情绪失控，大闹武汉天河国际机场值机柜台，掌掴机场工作人员，被湖北省公安厅机场公安局依法处以行政拘留10Ho此材料启示我们①人不可有羞耻感③知耻就会失去口尊①懂自尊的人必然知廉耻④真正自尊的人不做有损人格的事情A.①②B.②③C.②④D.①④【答案】C【解析】试题分析：此题旨在考查学生对自尊的认识,主要考查学生的分析运用，自尊就是自

4、己尊重自己，决不允许他人歧视侮辱的心理，材料中女博士掌掴机场工作人的行为，是对工作人员的不尊重，对自己的行为没有羞耻之心，既是不尊重他人，也是对自己的不尊重，所以①③观点错误,因为知耻是自尊的重要表现，正确答案选C。4.赏识教育专家周弘说过，教育孩子很重要的地方在于，让英找到“我好棒”的感觉，然后，孩子就会按照“我好棒”的标准去做事。这种做法的作用就在于激发孩子的A.自觉性B.虚荣心C.自信心D.好奇心【答案】C【解析】试题分析：此题旨在考查学生对自信的认识，主要考查学生的分析运用。自信就是自己相信自己，材料中的关键信息“我很棒”，就是自己相

5、信自己，体现了自信，所以ABD不符合题意，正确答案选C。5.每个人的生命都是有价值的，提升生命的价值在于A.追求物质享受B.追求生命长度C.对社会的贡献D.拥有更多金钱【答案】C【解析】试题分析：此题旨在考查学生对生命的价值的认识，主要考查学生的情感态度价值观。根据所学，生命的价值不在于长短，而在于对社会的奉献，其中ABD观点错误，正确答案选Co6.我们在生活中承担着不同的责任：作为子女，要孝敬、体贴父母；作为学生，要努力学习；作为朋友，要真诚和友好相处等等。下列对此理解正确的是A.责任只是道德方面的要求B.人因为角色不同而有不同的责任C.责

6、任伴随人的一生，是固定不变的D.责任是可有可无的【答案】B【解析】试题分析：此题旨在考查学生对角色与责任的关系的认识，主要考查学生的分析能力。材料中不同角色承担不同的责任，体现了角色与责任的对应性，其中ACD观点错误，正确答案选B。4.妈妈接到老师反映：小宇最近上课无精打采。经过观察，被妈妈发现了他在半夜悄悄玩手机网络游戏的秘密后，还对妈妈大声吼叫。小宁的问题有①没有珍惜生命中的分分秒秒②能自觉抵制网络诱惑①有独立自主的意识④产生了消极逆反心理A.①④B.②④C.②③D.①③【答案】A【解析】试题分析：此题旨在考查学生对珍惜时间和叛逆心理的认

7、识，主要考查学生的分析能力。材料中的小宁半夜玩手机耽误学习，是不能自觉抵制不良诱惑，没有珍惜时间的表现，对妈妈的态度，是叛逆心理的表现，缺乏自立意识，所以排除②③，止确答案选A。2017年3月30日是第22个全国中小学生“安全教育日”。南通市各学校利用安全课、晨会、班会、板报、宣传栏等，对学生进行安全教育，有的学校还组织学生开展了应急险的演练。据此回答下题：5.学校的这些措施体现了对未成年人的A.学校保护B.家庭保护C.社会保护D.司法保护6.开展这些活动①说明保护学生生命是学校教育的唯一工作②能完全避免未成年人意外伤害事故的发牛③能帮助未成

8、年人树立安全防范意识④能有效提高未成年人的白我保护能力A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】8.A9.D【解析】试题分析：此题旨在考查学生对未成年人的特殊保护的认