江苏省南通市八一中学2017-2018学年八年级下学期第一次阶段测试政治试题（原卷版）

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1、南通市八一中学2017——2018学年度第二学期月测试卷八年级道德与法治一、单项选择题（每题3分，共42分）1.我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，这是（）A.我国的根本政治制度B.我国宪法的基本原则C.我国的根本制度D.我国的国家性质2.习近平总书记在十九大报告屮强调，必须多谋民生之利、多解民生之忧，在发展屮补齐民生短板、促进社会公平正义，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展……这说明（）A.在我国，人权的主体非常广泛B.公民享有的人权的内容很广泛C.尊重和保障

2、人权只是国家领导人的事D.我国的人权保障工作做得不到位3.贫穷是实现人权的最大障碍。改革开放40年的时间里，我国使7亿多人口摆脱贫困，占全球减贫人口的70%以上，中国实现了“迄今人类历史上最快速速的大规模减贫。”下列对此认识正确的是（）A.目前中国已消除了贫困现象B.我国目前已摆脱贫困，处于温饱型社会C.社会主义现代化建设的宏伟目标已实现D.中国的减贫行动是中国人权事业进步的最显著标志4.在刚结束的全国人大会议上，代表们都先后听取和审议了国务院、最高人民法院和最高人民检察院的工作报告。这体现了（）①、我国国家机构实行民主集中制原则②、

3、其他国家机关要对全国人大负责，不能独立行使其职权③、全国人人是我国最高国家权力机关④、人大代表行使质询权A.①③B.①④C.②③D.③④5.我国宪法规定：中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。我国国家机构贯彻民主集中制主要体现为（）①在国家机构与人民关系方面，国家权力来自人民，由人民组织国家机构②在同级国家机构中，国家权力机关居于主导地位③屮央和地方的国家机构职权的划分，遵循在屮央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则④在国家机关内部，作出决策、决定时也要实行民主集中制A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④1.之

4、所以要把漫画中的“权力”关进制度的“笼子”，是因为（）①权力是把双刃剑②权力犹如洪水猛兽③国家要把权力下放到地方④权力如果被滥用，会滋生腐败A.①④B.②③C.②④D.①③2.下面体现“母法”与“子法”关系的法律是（）A.教育法义务教育法B.宪法教育法C.未成年人保护法义务教育法D.未成年人保护法教育法3.包某在担任净月环保分局副局长兼环境监察大队大队长期间，不认真履行监督管理职责，致使辖区内饮用水水源保护区长期存在违规建设养殖场、扩建塑料制品加工项目问题。2017年7月，包某受到行政警告处分。这说明（）①法定职责必须为②法无授权不可

5、为③行使权力可以不用承担责任④权力就是责任，责任就要担当A.①②B.②③C.③④D.①④4.从立法的角度讲，宪法与普通法律之间的关系是（）①宪法是其他法律的立法基础②宪法是普通法律的立法依据③普通法律规定的内容在宪法里都可以找到④其他法律不得与宪法的原则和精神相违背A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④5.2017年12月4FI,是我国第四个国家宪法日，热心公益的屮学生小明和小刚到某小区开展“宪法伴我行”法律宣传活动。为了解小区居民的宪法知识，他们进行了问卷调查。下面是收集的观点，你认为有误的是（）A.宪法是治国安邦的总章程，是国

6、家的根本大法B.宪法规定了国家标志、公民的基本权利和义务C.宪法规定我国国家生活中所有制度和所有问题D.宪法的制定、修改的程序比普通法律更为严格1.今年“两会”期间，小毅一家人参与了长江新城选址的网上建言献策活动。小毅一家人行使了公民的（）A.政治权利B.文化权利C.检举权D.重大事项决定权2.漫画《说教》屮母亲的言行侵犯了孩子的学.科.网…学.科.网…①隐私权②名誉权③人格尊严权④人身白由权A.①③B.②③C.②④D.③④3.邻居冯某养的宠物狗常在夜间吠叫，扰得四邻不安。小闽与其交涉，冯某却理直气壮地说：“我有权养狗，狗叫是正常的。

7、”小闽据理力争，理由是（）A.公民的人身自由不受侵犯B.公民行使权利不得损害他人的合法权利C.公民享有广泛而真实的权利D.公民行使权利不得损害国家的利益4.我国实施了50多年的劳动教养制度，因违反宪法，屮共十八届三屮全会通过决定，提出废止。随后,国家启动相关法律程序废止。这表明（）①、宪法具有最高的法律效力②、任何法律不得同宪法相抵触，否则无效③、在我国，屮国共产党享有最高立法权④、普通法律是宪法的立法基础A.①②B.①③④C.②④D.①②③二、材料分析题（8分）5.习近平总书记给“国培计划”参训教师的回信中指出，全面建成小康社会，最

8、艰巨的任务在贫困地区,我们必须补上这个短板。扶贫必扶智。让贫困地区的孩子接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。国家要从制度上保障不让一个学生因家庭经济困难而失学。（1）让贫困地区的孩子们接受