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《基于bs结构的学生信息管理系统设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用，管理信息系统的实施在技术上越來越成熟。由于学校规模进一步扩大，学生人数逐年上升，学生信息的管理也变得越来越复杂。为此，建立一个健全、稳定的学生信息管理系统对于促进学校管理制度和提高学校教学质量有着显著意义。本系统采用SQLServer2000作为后台数据库，前台页而使用ASP实现，主耍简耍阐述了系统的开发背景与设计方法。对系统的构架进行分析后可以划分出一下各个模块，包括用户管理模块，班级管理模块，学生基木信息管理模块，课程管理模块，课程选择模块，成绩管理模块，并根据所需的功能详细介绍了系
2、统各个模块与功能的实现原理和设计方法。本系统完成了基本所需的功能，界面友好，操作简单。关键词：ASP；SQLServer2000；B/S结构；学生信息管理系统AbstractWithmoreandmorewidespreadandprofoundapplicationofinformationtechnologyinmanagement,theimplementofmanagementinformationsystemhasbecomematureintechnologystepbystep.Withtheexpansionofs
3、chool'sscaleandincreasingnumberofstudents,themanagementofstudents1informationisgettingmoreandmoresophisticated.Therefore,toefficientlybringthemanagementsystemofstudents1informationintothemanagementofschooleducationaladministrationmakesstrikingsensetopromotetheschoolma
4、nagementsystemandimprovetheeducationquality.ThesystemadoptsSQLServer2000asabackenddatabase,frontpageusingASP,Thepaperinbriefexpatiatesthedevelopmentbackgroundofsystemanddesignmethod.Analysesthetrussofthesystemandaccordingtothis,carvesupeachmodule,includingthemodulefor
5、themanagementofuser,themoduleforthemanagementofbasicclass,themoduleforthemanagementofbasicinformation,themoduleforthemanagementofcourse,themoduleforthemanagementofcourseselection,themoduleforthemanagementofresults,what'smore,thepaperintroducethesystem^principleofevery
6、moduleandfunction,also,thedesignmethodindetail.Withagoodinterface,thesystemiseasytomanage,accomplishingthebasicallyneededfunctions.Keywords:ASP;SQLServer2000;B/Sstructure;Student'sInformationManagementSystem摘要Abstract第一章绪论11.1项目背景11.2国内外研究现状11.3本系统研究意义11・4本系统研究内容2第二章系
7、统开发工具介绍32.1ASP概述32.2SQL介绍52.3B/S结构介绍6第三章系统分析73.1系统需求分析73.2系统可行性研究分析73.3系统数据流程分析73.4系统功能分析及模块划分83.5系统结构设计9第四章数据库设计124.1数据库概述124.2数据库需求分析124.3数据库概念结构设计124.4数据库逻辑结构设计14第五章系统设计与实现165.1共用模块设计165.1.1数据库连接文件165.1.2用户登录和退出165.2登录模块设计165.3管理员模块设计175.3.1用户管理175.3.2学生基本信息管理185.3
8、.3班级管理195.3.4课程管理195.3.5课程选择205.3.6成绩管理205.4教师模块设计215.5学生模块设计22第六章系统测试24第七章总结257.1总结257.2展望25参考文献26致谢27附录28••第一章绪论1・1项目背景随着现
