安徽省淮南市潘集区2018-2019学年七年级第四次联考历史试题解析版

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1、2017〜2018学年度潘集区七年级第四次联考历史试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。）1.图示法是一种直观形象的学习方法。用图示法描绘隋朝大运河大致走向，贴切的是（）【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查隋朝大运河的相关史实。为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治,隋炀帝从605年开始开通了一条纵贯南北的大运河，以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，分类四段。隋朝大运河大致走向是图D。故D符合题意，ABC不符合题意，故答案选D。【考点定位】人教新课标七年级历史下册•繁荣与开放的社会•繁盛一

2、时的隋朝2.据考证，〃南澳一号〃古沉船是一艘明代晚期的商船，船上发现了大量來自瓷都的瓷器。这些来自瓷都的瓷器是（）A.越窑的青瓷B.邢窑的白瓷C.哥窑的冰裂纹瓷器D.景德镇的青花瓷【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，青花是景徳镇的四大传统名瓷之一,起始于唐宋，成熟于元代。原始青花瓷于唐宋已见端倪，成熟的青花瓷则出现在元代景徳镇的湖出窑。所以答案选D考点：人教版新课标七年级历史下册•经济重心的南移和民族关系的发展•蒙古的兴起和元朝的建立。3.秦汉时丞相一职由一人担当，但隋唐时期三省

3、的长官都是丞相，到了北宋相当于丞相的官职就更多了。这一现彖的实质是（）A.专制主义中央集权不断加强B.封建中央政府民主政治的不断发展C.丞相权力的不断分散D.中央对于地方政府的控制日益严密【答案】A【解析】依据所学知识可知，秦朝开设的丞相是协助皇帝处理全国政务的，处在一人之下万人之上的地位,常常因为大权独揽对皇权形成威胁，因此历代王朝都采取措施削弱相权、加强皇权、分散相权。根本目的就是皇权的加强即专制主义的加强，因此A项符合题意；B项中“民主政治”表述错误；C项是材料要表述的现象，而不是本质；D项说法错误，“丞相”

4、属于中央，不属于地方。故选A。4.下图是中国历史纪年表（局部），其中的a、b、c、d指四个朝代，下列说法正确的是（）136Shi；ll259Q7A916103R6181644,^1127117611^,7008009001000110012001300140*）、阿1600②b的都城在上京①a是我国封建社会的繁荣时期③与C并立的两个政权是由契丹族建立的金和党项族建立的西夏④d的建立者是忽必烈A.②④B.①③C.②③D.①④【答案】D【解析】试题分析：本题考查的是中国历史进程。根据所学知识，唐朝是618年由李渊建立

5、，定都长安。所以a唐朝，是我国封建社会的繁荣时期。96（）年，通过陈桥兵变，赵匡胤建立宋朝，定都东京。所以②b的都城在上京错误。1127年，金灭亡北宋，赵构建立南宋，定都临安。所c是南宋，与南宋并立的两个政权是由女真族建立的金和党项族建立的酋夏，③错误。铁木真统一蒙古，并在1206年建立蒙古政权，被尊为成吉思汗；1260年成吉思汗之孙忽必烈继承汗位，于1271年改年号为元。d是元朝，建立人是忽必烈是正确的。故选择答案D。考点：人教新课标七年级下册•繁荣与开放的社会•“贞观Z治S人教新课标七年级下册•经济重心的南移和

6、民族关系的发展•民族政权并立的时代；人教新课标七年级下册•经济重心的南移和民族关系的发展•蒙古的兴起和元朝的建立1.从表面看，五代十国是我国历史上一个混乱、动荡和黑暗的时期，实际上，这一时期一直都存在着统一的因素，而且统一的因素在不断增长。统一的因素包括（）①藩镇割据局面的延续②长期政治统一的历史③各地经济发展的密切联系④人民对统一的渴望A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④【答案】B【解析】依据所学可知，五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，人民渴望统一，虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济的密切联

7、系，使统一始终是一个客观存在的必然趋势。仔细审查②③④符合题意，故此题选B。点睛：抓住题干关键词“统一的因素”是解题的关键，五代十国是唐末以來藩镇割据局面的延续，人民渴望统一，虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济的密切联系，使统一始终是一个客观存在的必然趋势。2.北宋政府规定，各州郡的财赋，除自留一小部分外，其余运往京师开封或其它指定地点，由中央掌管。这一措施的政治作用是（）A.保证京师的财政供应B.防止农民起义C.消除地方割据的物质基础D.抵抗少数民族的进攻【答案】C【解析】根据题干信息“北宋政府规定

8、，各州郡的财赋，除自留一小部分外，其余运往京师开封或其它指定地点，由中央掌管”，由此判断北宋时期地方的财权就完全收归中央了；结合所学知识可知，北宋通过这一措施改变了唐末五代以来藩镇割据的分裂局面，消除地方割据的物质基础，加强了屮央集权，选项C符合题意。而选项ABD的内容在题干材料小没有体现，不符合题意；因此只有选项C符合题意，故选C。1.下列是中国古代对外交