2012我们身边地理知识

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1、学科：地理年级：七年级姓名：班级：主备人：于世谦审核人：王晓虹课型：新知探索第一单元第一节我们身边的地理【学习H标】（认定目标，我会走向成功）1.明确学习地理的意义。（了解我们牛活的地理坏境屮存在的地理问题。）2.意识到地理与口常生活（如衣食住行等方面）、与生产建设、与社会风土人情的关系。3.培养对地理的学习兴趣。【重难点】1.明确学习地理的意义。2、培养对地理的学习兴趣。【导入】平吋，人们常用“上知天文、下知地理”这样的词句来称赞一个人的博学多才、知识渊博。那么同学们知道什么是“地理”吗？它离我们到底有多远呢？止我们从今天开始共同走进地理，了解我

2、们身边的地理知识.【口主学习】（认真读课文，我能完成知识梳理）（12分）1、下列体育活动与开展地区的组合正确的是：A冲浪内陆地区B冬季运动会广州C登山运动平原地区D滑雪运动东北地区2、下列农作物，主要分布在我国南方的是：A、水稻B、小麦C、玉米D、大豆3、学校所在地和你的家乡群众最喜欢的体育活动是什么？与当地的道理环境有什么关系？4、探讨如何解开地理Z“迷”的方法。5、地理与我们工农业住产有什么联系呢？（1）当地主要有哪些水果？哪些是木地产的？哪些是外地运来的？为什么当地不能生产？（2）干旱地区种植农作物需要解决什么问题？（3）假设有一片山林，要建

3、一个家具制造厂，请你帮忙确定该厂应该在山林旁边还是靠近城镇？原因是什么？【合作探究】:【展示质疑】:【精讲点拨L【课堂小结】:（10分）（8分）（5分）（2分）（同学们，通过学习你认为木节课你都学到了哪些知识，还冇哪些疑问？）【达标测试】（8分）（我相信，我一定能够做出来）1、请从以下活动屮找出与地理知识有关的活动（）A、再睡早起B＞看报纸C、修路、架桥D、去医院看病2、与草原关系不密切的活动是（）A、乳制品生产B、放牧C、生产皮毛产品D、建核电站3、地理学可以肓接指导人们（）A、解决全球性的人口、环境、资源问题B、编制电脑程序C、用法律保护自己D

4、、观看足球比赛4、“风调南顺，五谷丰登”说明气候对什么的影响重人？（）A、日常生活B、农业生产C、交通出行D、工业生产5、李明说：“我们那里的小孩都会溜冰。”,李明是（）A、东北人B、上海人C、四川人D、广东人6、阿拉伯人的长袍多为白色，而口十分宽大，这种服装主耍是为了适应A、炎热的沙漠气候B、潮湿多雨的气候C、伊斯兰教的审美观D、艰辛的居民生活7、面食是—的主食（）A、北方人B、南方人C、黎族人D、壮族人教学反思:三、读图回答问题（共32分）30.根据下而儿个省级行政单位轮丿郭写出各省简称、省会。（6分）31•读中国疆域示意图，回答下列问题（12

5、分）。(1)临海:AB。(2)国家：①,②(3)河流：③,④o(4)岛屿：⑤—0(5)山脉：