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1、1・4实验：用打点计时器测速度【学习目标细解考纲】【学习目标】打点计吋器的使用，纸带处理，描点画图【重点难点】打点计吋器的使用，纸带处理【先学后教自学质疑】1.图1为电磁打点计时器的构造图，图屮标岀了儿个主要部件的代号，它们的名称分别是①；②；③；④:⑤；⑥；⑦；⑧.2.电磁打点计时器和电火花计时器的原理,它们打点的方式,电磁打点计时器靠振针和复写纸打点，电火花计时器靠打点.使用电火花计吋器吋，纸带运动吋受到的阻力,因而实验误差.3.用打点计时器测瞬时速度，打过点的纸带，如图2一:~~:::—所示.根据量出A、Q间的距离心和时间间隔△/算A―B~CDE———Ay出A
2、、D间的平均速度P=労.用这个速度代表纸带经过B点时的,如果Ar再小一些（如A、C之间或A、B之间）用平均速度代表某点的瞬时速度会.4.在直角坐标系中，用纵轴表示,用横轴表示,根据实验记录的数据在坐标系中,然后用一条平滑曲线这些点，这条曲线就是。一/图象，它能直观地表示质点速度随时间变化的情况.【合作探究交流展示】考点一打点计时器的原理例1・电磁打点计时器振针打点周期决定于（）A.交变电压的高低C.永久性磁铁磁性的强弱考点二打点计时器的使用例2・用打点计时器时应注意（B.交变电流的频率D.振针与复写纸间的距离A.无论使用电磁打点计时器还是电火花打点计时器，都应该把纸
3、带穿过限位孔，再把套在轴上的复写纸片压在纸带的上面B.使用打点计时器时应先接电源，再拉动纸带C.使用打点计时器在拉动纸带时，拉动的方向应与限位孔平行D.使用电磁打点计时器和电火花打点计时器都应将计时器先固定在桌子上考点三实验数据的处理例3.打点计时器所用电源的频率为50Hz,某次实验中得到一条纸
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34、0123cm带，用毫米刻度尺测量情况如图4所示，纸带上A、c两点对应的Mbc—D时间间隔为s,纸带在A、C间的平均速度为m/s.j在A.D间的平均速度为m/s.二者Z间B点的瞬时速度更接近于m/s.跟踪训练.如图5
35、所示是打点计时器打出的一条纸带，A、B、C、D、E为我们在纸带上所选的计数点,相邻计数点间的时间间隔为0・ls,试求打点计时器打下B、C、£＞各点时的瞬时速度：砂=m/s,vc=m/s,V［）=B24.00mm♦52.00mm-——84.00mm120.00mm（1）物体是从静止开始运动还是具有一定的初速度?【方法技巧练】应用V—t图象表示物体的运动例4•图6是一个物体运动的v-t图象，从以下三个方面说明它的速度是怎样变化的•（2）运动的方向是否变化？（3）速度的大小是否变化？怎样变化？跟踪训练•某物体沿一直线运动，其e—/图象如图7所示，则下列说法中正确的是（）A
36、.第2s内和第3s内速度方向相反B.第2s内和第3s内速度方向相同C.第2s末速度方向发生变化D.第5s内速度方向与第1s内方向相同［当堂训练］1.关于接通电源和释放纸带（物体）的次序,A.先接通电源，后释放纸带C.释放纸带同时接通电源卜•列说法正确的是（）B.先释放纸带，后接通电源D.先接通电源或先释放纸带都可以2.当纸帯与运动物体连接时，打点计时器在纸带上打出点痕，下列关于纸带上的点痕的说法正确的是（）A.点痕记录了物体运动的时间B.点痕记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移C•点在纸帯上的分布情况，反映了物体的质量和形状D•点在纸带上的分布情况，反映了物
37、体的运动情况3.打点计时器所用的电源是5（）Hz的交流电，其相邻点间的时间间隔是几若纸带上共打出N个点，这条纸带上记录的时间为A则下列各式正确的是（）A・T=0.1s,t=NTB.C.0.02s,t=（N~）TD.4.利用打点计时器打岀的纸带（）A.能准确地求出某点的瞬时速度C.能准确地求出某段时间内的平均速度T=0.05s,t=（N-l）T0.02s,t=NTB.只能粗略地求出某点的瞬时速度D.可以任意地利用某段吋间内的平均速度代表某点的瞬时速5.如图所示为同一打点计时器打出的4条纸带，其中，平均速度最大的是（）B6.一物体做直线运动的图象如图所示，则该物体（）
38、A.先做加速运动,B.先做加速运动,C.先做减速运动,D.先做减速运动,丿匸做减速运动,后做减速运动,后做加速运动,后做加速运动,速度方向相同速度方向相反速度方向相同速度方向相反C2.8Q4.4Q5.907.57^9.10^-10.71—；)•••••••/01234567.如图9所示为一物体做匀变速直线运动的图彖.由图彖作出的下列判断中正确的是（）A.物体始终沿正方向运动B.物体先沿负方向运动，在/=2s后沿正方向运动C.在t=2s前物体位于出发点负方向上，t=2s后位于出发点正方向上D.在尸2s时，物体距出发点最远8.一同学利用打点计时器打出的纸带分析小车的
